0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CHƯƠNG TRÌNH KHUNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

CHƯƠNG TRÌNH KHUNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

CHƯƠNG TRÌNH KHUNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

... bản về giáo dục học bao gồm: Lý luận chung về giáo dục (những vấn đề lý luận về giáo dục, hệ thống giáo dục giáo dục học) ; lý luận và thực hành tổ chức hoạt động dạy học giáo dục (nghĩa ... những cơ sở tâm lý học của các hoạt động dạy học giáo dục trẻ em.43. Giáo dục học đại cương 2 TCĐiều kiện tiên quyết: sinh viên đã học xong học phần Tâm lý học đại cương. Học phần cung cấp ... trong giáo dục. 44. Lý luận dạy học 2 TC11Điều kiện tiên quyết: sinh viên đã học xong học phần Tâm lý học đại cương và Giáo dục học đại cương.Đây là môn học mở đầu cho các môn lý luận dạy học...
  • 13
  • 1,421
  • 7
Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH KHUNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC HỆ CAO ĐẲNG - NGÀNH Ô TÔ pptx

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH KHUNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC HỆ CAO ĐẲNG - NGÀNH Ô TÔ pptx

... cảcác cơ sở giáo dục đại học trên phạm vi toàn quốc.4.1. Chương trình khung giáo dục đại học trình độ cao đẳng ngành Côngnghệ Ô tô được thiết kế thuận lợi cho việc phát triển các chương trình đào ... học đại cương 1 34. Nhập môn tin học 5IV Giáo dục thể chất 3V Giáo dục quốc phòng 135tiếtTổng cộng(Không tính các học phần IV và V)453.1.2. Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp:TT TÊN HỌC ... công trình, các điều kiện về khả năng chịu lực và biến dạng. Để học học phầnnày sinh viên đã học xong chương trình toán A1, A2 và phải xong ít nhất phần kiếnthức tĩnh học và động học của giáo trình...
  • 10
  • 1,254
  • 3
Chương trình khung giáo dục đào tạo đại học ngành Công nghệ kĩ thuật môi trường

Chương trình khung giáo dục đào tạo đại học ngành Công nghệ kĩ thuật môi trường

... sở giáo dục đại học trên phạm vi toàn quốc.4.1. Chương trình khung giáo dục đại học trình độ đại học ngành Công nghệ Kỹ thuật môi trường được thiết kế thuận lợi cho việc phát triển các chương ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH KHUNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Công nghệ ... đã học để giải quyết vấn đề môi trường một cách hợp lý về mặt khoa học và kinh tế.4. Hướng dẫn sử dụng chương trình khung để thiết kế các chương trình đào tạo cụ thể: Chương trình khung giáo...
  • 14
  • 1,103
  • 2
Khung chương trình giáo dục Đại học, Hóa học- ứng dụng chất dẻo linh hoạt và vật liệu

Khung chương trình giáo dục Đại học, Hóa học- ứng dụng chất dẻo linh hoạt và vật liệu

... kiến thức Giáo dục thể chất và Giáo dục Quốc phòng – an ninh KHUNG CHƯƠNG TRÌNH KHÓA 2011 Chính quy Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Kỹ thuật Hóa học bậc Đại học 13 Môn học giúp ... môn học ñại cương: 37 tín chỉ 4 Giáo dục thể chất 1 1 1 5 Giáo dục thể chất 2 1 1 6 Giáo dục thể chất 3 1 1 7 Giáo dục thể chất 4 1 1 8 Giáo dục thể chất 5 1 1 9 Giáo ... DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH: Chương trình đào tạo ngành Công nghệ kỹ thuật hóa học bậc Đại học được soạn thảo để sử dụng tại Trường Đại học Trà Vinh. Toàn bộ khối lượng chương trình phải được...
  • 23
  • 696
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chương trình khung giáo dục đại học ngành sư phạmchương trình khung giáo dục đại học là gìchương trình khung giáo dục đại học trình độ cao đẳngvề việc ban hành bộ chương trình khung giáo dục đại học khối ngành ngoại ngữ trình độ đại họcmẫu chương trình khung giáo dục đại họcưu điểm của chương trình khung giáo dục đại họcchương trình khung giáo dục tiểu họcchương trình khung giáo dụcbộ chương trình khung giáo dụcchương trình khung giáo dục phổ thôngchương trình khung giáo dục cao đẳngchương trình khung giáo dục thể chấtchương trình khung giáo dục trung cấp chuyên nghiệpchương trình khung giáo dục mầm non mớichương trình khung giáo dục mầm nonBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ