0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

tìm tòi, khai thác nhiều cách giải cho một bài tóan

NHIỀU CÁCH GIẢI CHO MỘT BÀI TOÁN THCS docx

NHIỀU CÁCH GIẢI CHO MỘT BÀI TOÁN THCS docx

... 2CK(4);Từ(3)và(4)suyra:CD= 1 2CK.(đ.p.c.m);Chúý:Trongcác cách vẽđườngphụ,cóthểlậpluậntheo nhiều cách khácnhauđểchứngminhđượcCD= 1 2CK.NguyễnVănChươngTrường ... OPC(c.g.c)=>OC=CDmàOC= 1 2CK=>CD= 1 2CK. (đ.p.c.m). Cách 8: (hình8)TrêntiađốicủatiaDClấyđiểmFsao cho DF=DC;Xét D BDFvà D ADCcó:DF=DC;DA=DB;· · FDB ... MCB(c.g.c)=>KC=MB(haicạnhtươngứng)(2).Từ(1)và(2)suyraDC= 1 2CK. (đ.p.c.m); Cách 4: (hình4)TrêntiađốicủatiaCBlấyđiểmNsao cho CB=CN; Tacó: DClàđườngtrungbìnhcủa D ABN=>CD= 1...
  • 4
  • 743
  • 8
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP TÌM NHIỀU CÁCH GIẢI CỦA MỘT BÀI TOÁN doc

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP TÌM NHIỀU CÁCH GIẢI CỦA MỘT BÀI TOÁN doc

... số và tìm ra tám cách giảI của bài toán. Sau đó tôI hướng dẫn các em chọn cách giảI dễ hiểu nhất. - Bài toán còn có thể tìm thêm một số dạng nữa để có thêm một số cách giải khác. Ở bài toán ... giải các bài toán giáo viên mới chỉ dừng lại ở 1 hay 2 cách giải và chưa khuyến khích học sinh gợi ra cách giảI hay. - Mặt khác học sinh không tích cực tư duy sáng tạo để tìm nhiều cách giải ... tình huống khác nhau, không chỉ dừng lại một cách giải một bài toán mà phải có nhiều cách giải và có càng nhiều thì càng khắc sâu được kiến thức cho các em, giúp các em hiểu được mình đã...
  • 10
  • 1,068
  • 16
7 cách giải cho 1 bài toán

7 cách giải cho 1 bài toán

... 7 CÁCH GIẢI CHO MỘT BÀI TOÁN TIỂU HỌCĐó là một bài toán thuộc dạng Tìm hai số khi biết hai hiệu số” Khi giải bài toán này ta có thể dùng sơ đồ đoạn thẳng ... giả thiết tạm. Bàng những giảthiết khác nhau ta có thể giải bài toán bằng 7 cách. Chúng ta cùng xem bài toán và cách giải xem thế nào nhé.BÀI TOÁN: Có 2 tổ trồng cây. Tổ 1 có số bạn ít hơn số ... tỉ lệ thuận với số cây trồng được của mỗi tổ.- từ đó ta có giải bài toán bằng phương pháp giả thiết tạm với 6 cách giải như sau:* CÁCH 1: Nếu tổ 1 có thêm 3 bạn thì số bạn của 2 tổ sẽ bằng nhau....
  • 2
  • 837
  • 8
Một cách giải cho chùm bài toán dạng doc

Một cách giải cho chùm bài toán dạng doc

... Cách giải trên đây có nhiều thuận lợi so với các cách giải khác “Dùng giao tuyến của hai mặt phẳng” để xác định đường thẳng .Chẳng hạn xxets cách giải Bài toán 1: Gọi là ... 7)= − +∈= −x 2 5tt R.y 3 7t Một cách giải cho chùm bài toán dạng:“Đường thẳng cắt hai đường thẳng cho trước và thỏa mãn điều kiện cho trước”. Bài toán 1: Viết phương trình tham số ... không.Như vậy, lời giải sẽ dài dòng, phức tạp. Rồi còn phải thêm công đoạn chuyển từ sang phương trình tham số nữa chứ !—Các em học sinh hãy thử vận dụng cách giải này để giải tất cả các bài tập trong...
  • 3
  • 399
  • 2
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI CHO MỘT BÀI TOÁN HÓA HỌC

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI CHO MỘT BÀI TOÁN HÓA HỌC

... Với cách suy luận như trên thì bài toán có thể giải ra rất nhanh (nhanh nhất ?) ⇒ có thể dùng ñể làm bài thi trắc nghiệm. Như vậy, với mỗi một bài toán (Hóa) chúng ta có thể giải bằng nhiều ... nhiều cách khác nhau, trên ñây chỉ là một ví dụ ñiển hình nhất. Tùy theo khả năng của mỗi người có thể giải theo cách này hay cách khác. Tuy nhiên khi học Hóa, các em học sinh nên có sự tìm tòi, ... ñể tìm nhanh ñáp số của bài toán hóa học, Nguyễn Xuân Trường, Tạp chí Hóa Học và Ứng dụng, số 4 (52) / 2006, trang 2 – 3. [2]. Bài viết “Các phương pháp giải cho một bài...
  • 5
  • 1,023
  • 5
skkn giúp học sinh khai thác và tìm các cách giải cho một số bài toán cực trị trong không gian tọa độ

skkn giúp học sinh khai tháctìm các cách giải cho một số bài toán cực trị trong không gian tọa độ

... biết cách khai thác tìm ra các cách giải khác nhau cho một số dạng bài toán cực trị trong không gian tọa độ của chương trình toán phổ thông. Phân loại bài tập thường gặp và cách giải cho ... cần tìm đánh giá với yếu tố không đổi nào đó . Với cách đại số hóa hoàn toàn thì bài toán này bản chất là một bài toán bất đẳng thức một hoặc nhiều biến sẽ khiến các em lúng túng vì một bài ... Trình bày một số dạng bài toán cực trị trong không gian tọa độ. Hướng dẫn học sinh giải quyết các bài toán trong một số tình huống cụ thể. Từ đó bồi dưỡng cho học hoc sinh kỹ năng giải toán...
  • 19
  • 1,262
  • 1
Tích cực hoạt động nhận thức cho học sinh tiểu học thông qua gợi động cơ nhằm tìm tòi lời giải cho các bài toán có nội dung hình học ở những lớp cuối bậc tiểu học

Tích cực hoạt động nhận thức cho học sinh tiểu học thông qua gợi động cơ nhằm tìm tòi lời giải cho các bài toán có nội dung hình học ở những lớp cuối bậc tiểu học

... gợi đợc động cơ cho HS tự tìm đợc những lời giải khác vì không có gì khó khăn để tìm một lời giải. Bài toán 1: Cho một hình chữ nhật có một kích thớc bằng a. HÃy dùng một nét vẽ song song với ... các bài toán khác? 1.1. Gợi động cơ nhằm hớng đến sự xem xét bài toán ở nhiều góc độ (Bài toán có nhiều lời giải) Các bài toán dạng này thiếu yếu tố xác định do đó có thể hiểu theo nhiều cách ... 2Hình 129+ Cần giải bài toán nh thế nào? Phải qua những bớc trung gian nào? Có bao nhiêu cách giải khác nhau?+ Cách giải này có áp dụng đối với các bài toán khác hay không?+ Cách giải này gợi...
  • 97
  • 1,167
  • 2
TÌM HIỂU CÁC BƯỚC GIẢI NHANH MỘT BÀI TOÁN VỀ LAI 1, 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN

TÌM HIỂU CÁC BƯỚC GIẢI NHANH MỘT BÀI TOÁN VỀ LAI 1, 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN

... đ nh cho vi c gi iệ ậ ạ ậ ề ấ ề ế ị ệ ả nhanh v các bài toán lai. Đ nh n d ng các quy lu t di truy n ph i d a vào cácề ể ậ ạ ậ ề ả ự đi u ki n c th c a bài toán.ề ệ ụ ể ủ+ Đ i v i các bài toán ... ể ố ẹ ể ừ ủ ơ ể ố ẹ c n tìm. ầVí d 1ụ : Cá th đ c d h p hai c p gen AaBb n m trên 2 c p NST khác nhau.ể ự ị ợ ặ ằ ặ Cho bi t 2 lo i tính tr ng trên tr i hoàn toàn .Cho lai có th trên v i cá ... i:ảBùi Th Kim Cúc - T Th Kim Quýị ạ ị - 10 - L p 07SSớ Ph ng pháp gi i bài t p di truy n ươ ả ậ ềTÌM HI U CÁC B C GI I NHANH M T BÀI TOÁN V LAI 1, 2 HAYỂ ƯỚ Ả Ộ Ề NHI U C P TÍNH TR NG T NG PH N,...
  • 20
  • 1,069
  • 0
Tài liệu TÌM HIỂU CÁC BƯỚC GIẢI NHANH MỘT BÀI TOÁN VỀ LAI 1, 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN, SỰ TUƠNG TÁC GIỮA CÁC GEN KHÔNG ALEN docx

Tài liệu TÌM HIỂU CÁC BƯỚC GIẢI NHANH MỘT BÀI TOÁN VỀ LAI 1, 2 HAY NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN, SỰ TUƠNG TÁC GIỮA CÁC GEN KHÔNG ALEN docx

... Kim Cúc - Tạ Thị Kim Quý - 13 - Lớp 07SS Phương pháp giải bài tập di truyền TÌM HIỂU CÁC BƯỚC GIẢI NHANH MỘT BÀI TOÁN VỀ LAI 1, 2 HAYNHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG TƯƠNG PHẢN, SỰ TUƠNG TÁC GIỮA CÁCGEN ... đề quyết định cho việc giải nhanh về các bài toán lai. Để nhận dạng các quy luật di truyền phải dựa vào cácđiều kiện cụ thể của bài toán.+ Đối với các bài toán lai về 1, 2 hoặc nhiều cặp tính ... 1 gen quy định. Giải: Bùi Thị Kim Cúc - Tạ Thị Kim Quý - 1 - Lớp 07SS Phương pháp giải bài tập di truyền MỤC LỤCI .Cách nhận dạng quy luật di truyền: 1II. Phương pháp giải bài tập: 4Bùi Thị...
  • 19
  • 1,245
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: tìm lời giải cho những bài toán khóvài lời giải hay cho một bài toán đẹpcách giải nhanh các bài toán hóa họccách giải nhanh các bài toán hóa học hữu cơcách giải nhanh các bài toán lượng giáccách giải các dạng bài toán quy hoạch tuyến tínhcách giải nhanh các bài toán tích phânnhận dạng và cách giải nhanh các bài toán về giao thoa ánh sáng với khe young yângcách trình bày một bài toán bằng tiếng anhmẫu phổ biến và khai phá luật kết hợp là một bài toán bản chất của khai phá dlcác bước giải quyết một bài toán bằng máy tínhcách phân tích một bài toánchiến thuật giải quyết một bài toán vật lý có liên quan đến va chạmhướng biến đổi cho một bài toán tính tích phânhoạt động hợp tác tìm kiếm khai thác dầu khí giữa việt nam và hàn quốc mang lại nhiều thuận lợi cho việt namchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ