Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi hóa học 11 chuyên (đề số 169) pdf

... Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra Hãa 11 Chuyªn M«n thi: Hãa 11 Chuyªn (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 169 Hä ... 21: Khi clo hóa hỗn hợp 2 ankan, người ta chỉ thu được 3 sản phẩm thế monoclo. Tên gọi của 2 ankan đó là A. etan và propan. B. propan và iso-butan. C. iso-butan và n-pentan. D. iso-pentan và ... =1, O =16, Cl =35,5 HÕt Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra Hãa 11 Chuyªn M«n thi: Hãa 11 Chuyªn (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 292 Hä...

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi hóa học 11 chuyên (đề số 363) pdf

... CH2CH3COHCH3C2H5Tên gọi của X theo IUPAC là: A. 3, 5- imetylhept-6-en-3-ol B. 2-etyl-4-metylhex-5-en-2-ol C. 5-etyl-3-metylhex-1-en-5-ol D. 2-etyl-4-vinylpentan-2-ol C©u 17: Cho các ancol sau: (1) ancol ... 485 Sở GD ĐT Kiên Giang Trờng THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt Kỳ thi: Kiểm Tra Hóa 11 Chuyên Môn thi: Hóa 11 Chuyên (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 363 Họ tên thí sinh: SBD: Câu ... đặc ở 1400C thu được A . Tên của X, Y lần lượt là: A. metanol, propen-1-ol B. Không xác định được C. metanol, prop-2-en-1-ol D. Etanol, etenol C©u 18: Có các hợp chất với tên gọi như sau :...

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi hóa học 11 chuyên (đề số 137) doc

... CH2CH3COHCH3C2H5Tờn gi ca X theo IUPAC l: A. 2-etyl-4-metylhex-5-en-2-ol B. 5-etyl-3-metylhex-1-en-5-ol C. 3,5-imetylhept-6-en-3-ol D. 2-etyl-4-vinylpentan-2-ol Câu 4: Cho 23,9 gam hn hp hai ancol ... Sở GD ĐT Kiên Giang Trờng THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt Kỳ thi: Kiểm Tra Hóa 11 Chuyên Môn thi: Hóa 11 Chuyên (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 137 Họ tên thí sinh: SBD: Câu ... đặc ở 1400C thu được A . Tên của X, Y lần lượt là: A. metanol, propen-1-ol B. Etanol, etenol C. metanol, prop-2-en-1-ol D. Không xác định được C©u 16: Khi đốt cháy ancol A mạch hở thu được...

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi sinh học 11 chuyên (đề số 142) potx

... -& gt; mạch gỗ sơ cấp -& gt; tầng sinh bần -& gt; bần D. tủy -& gt; mạch gỗ thứ cấp -& gt; mạch gỗ sơ cấp -& gt; tầng sinh mạch -& gt; mạch rây thứ cấp -& gt; mạch rây sơ cấp -& gt; tầng sinh bần -& gt; ... -& gt; tầng sinh mạch -& gt; mạch gỗ thứ cấp -& gt; mạch gỗ sơ cấp -& gt; tầng sinh bần -& gt; bần C. tủy -& gt; mạch gỗ thứ cấp -& gt; mạch gỗ sơ cấp -& gt; tầng sinh mạch -& gt; mạch rây thứ cấp -& gt; ... -& gt; mạch gỗ sơ cấp -& gt; tầng sinh bần -& gt; bần D. tủy -& gt; mạch gỗ sơ cấp -& gt; mạch gỗ thứ cấp -& gt; tầng sinh mạch -& gt; mạch rây sơ cấp -& gt; mạch rây thứ cấp -& gt; tầng sinh bần -& gt;...

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi hóa học 12 chuyên (đề số 372) pps

... ĐT Kiên Giang Trờng THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt Kỳ thi: Kiểm Tra Hóa 12 Chuyên Môn thi: Hóa 12 Chuyên (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề số: 423 Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Trong ... có số oxi hóa là +2, +4 Cho Na = 23; Ba =137; Mg = 24; Cr = 52; Fe =56; Cu =64; Ni =59; Ag =108; Cl = 35,5; O = 16; S =32 HÕt m· ®Ò 423 Sở GD ĐT Kiên Giang Trờng THPT Chuyên Huỳnh Mẫn ... 10,4 gam. D. 1,6 gam. C©u 28: Tiến hành hai thí nghiệm sau: - Thí nghiệm 1: Cho m gam bột Fe (dư) vào V1 lít dd Cu(NO3)2 1M; - Thí nghiệm 2: Cho m gam bột Fe (dư) vào V2 lít dd AgNO3...

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi hóa học 12 chuyên (đề số 186) ppsx

... kim loại: A. Fe B. Al C. Cr D. Pb Së GD §T Kiªn Giang Trêng THPT Chuyªn Huúnh MÉn §¹t Kú thi: KiÓm Tra Hãa 12 Chuyªn M«n thi: Hãa 12 Chuyªn (Thêi gian lµm bµi: 45 phót) §Ò sè: 186 ... AgNO3, dd Br2, dd H2SO4 loãng. Các thí nghiệm thực hiện không tiếp xúc với không khí, số phản ứng hoá học có thể xảy ra trong các thí nghiệm đó là: A. 8 B. 5 C. 10 D. 7 C©u 20: Hoà tan 58,4 ... nên chỉ tạo được oxit bazơ c) Crom có những tính chất hoá học giống nhôm. d) Crom có những hợp chất giống những hợp chất của lưu huỳnh e) Trong tự nhiên, crom ở dạng đơn chất f) Phương pháp...

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi hóa học 12 chuyên (đề số 161) pps

... B. 0,25M C. 0,3M D. 0,1M C©u 23: Để nhận ra ion SO4 2- trong dung dịch hỗn hợp có lẫn các ion CO3 2- , PO4 3- , SO3 2- VÀ HPO4 2- , nên dùng thuốc thử là: A. H2SO4 đặc dư B. BaCl2 ... H2SO4, dd AgNO3, Cu. C©u 9: Để nhận ra ion SO4 2- trong dung dịch hỗn hợp có lẫn các ion CO3 2- , PO4 3- , SO3 2- VÀ HPO4 2- , nên dùng thuốc thử là: A. BaCl2 trong axit loãng ... SBD: C©u 1: Để nhận ra ion SO4 2- trong dung dịch hỗn hợp có lẫn các ion CO3 2- , PO4 3- , SO3 2- VÀ HPO4 2- , nên dùng thuốc thử là: A. BaCl2 trong axit loãng dư B. dung dịch Ba(OH)2...

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi hóa học 11 nâng cao (đề số 417) pdf

... vừa đủ 2,4(g) Br2 có trong dung dịch. A có đồng phân hình học. Tên gọi của A là: A. But-2-en B. Pent-2-en C. but-1-en D. 2-metylbut-2-en C©u 7: Phương pháp chính để sản xuất axetilen trong ... vừa đủ 2,4(g) Br2 có trong dung dịch. A có đồng phân hình học. Tên gọi của A là: A. But-2-en B. but-1-en C. Pent-2-en D. 2-metylbut-2-en C©u 7: Chất nào phản ứng được với dung dịch KMnO4 ... Penten B. Isopren C. 2-metylbut-2-en D. 3-metylbut-2-en C©u 19: Cho các chất sau: n-butan (1), etin (2), metan (3), etylen (4), vinyl clorua (5), PVC (6). Hãy cho biết sơ đồ biến hóa nào sau đây...

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi hóa học 11 nâng cao (đề số 194) ppsx

... 2,4(g) Br2 có trong dung dịch. A có đồng phân hình học. Tên gọi của A là: A. But-2-en B. but-1-en C. Pent-2-en D. 2-metylbut-2-en C©u 11: Thực hiện phản ứng hiđrat hoá anken A thu được sản ... 2,4(g) Br2 có trong dung dịch. A có đồng phân hình học. Tên gọi của A là: A. But-2-en B. but-1-en C. Pent-2-en D. 2-metylbut-2-en C©u 8: Số đồng phân cấu tạo của anken có CTPT C5H10 là: ... vừa đủ 2,4(g) Br2 có trong dung dịch. A có đồng phân hình học. Tên gọi của A là: A. But-2-en B. but-1-en C. Pent-2-en D. 2-metylbut-2-en C©u 9: Phương pháp chính để sản xuất axetilen trong...

Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt - đề thi hóa học 11 nâng cao (đề số 595) docx

... A có tên đọc sai là 3, 4- ietyl-4-metylpentan. Vậy tên đúng của A là: A. 2, 3- ietyl-2-metylpentan B. 4-etyl-3, 3- imetylhexan C. 2, 3- ietyl- 2- imetylhexan D. 3-etyl-4, 4- imetylhexan C©u 23: ... A có tên đọc sai là 3, 4- ietyl-4-metylpentan. Vậy tên đúng của A là: A. 3-etyl-4, 4- imetylhexan B. 4-etyl-3, 3- imetylhexan C. 2, 3- ietyl- 2- imetylhexan D. 2, 3- ietyl-2-metylpentan C©u 30: Gọi ... C©u 13: Gọi tên thay thế của chất sau: A. 1-etyl-3-metylxiclohexan B. 1-etyl-5-metylxiclohexan C. 1-etyl-3-metylxicloheptan D. 5-etyl-1-metylxiclohexan C©u 14: Dãy các chất là đồng phân...

Xem thêm

Từ khóa: trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt đề thi hóa học 10 căn bản đề số 562 pps đề thi thử trường thpt chuyên lý tự trọng pdf đề thi thử đại học cao đẳng môn tiếng anh trường thpt tứ kỳ hải dương đề số 6 pot tài liệu đáp án và đề thi thử đại học trường thpt nguyễn huệ đắk lắk đề số 37 potx đề thi hóa học 11 đề thi hóa học 11 học kỳ 1 đề cương ôn thi hóa học 11 đề thi hóa học 11 học kì 2 đề thi hóa học 11 học kì 1 tài liệu ôn thi hóa học 11 ôn thi hóa học 11 đề thi chuyên toán 10 truong thpt chuyen huynh man dat nam 20142015 điều kiện và giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường thpt chuyên huỳnh mẫn đạt tỉnh kiên giang đề thi thử vào lớp 10 trường thpt chuyên khtn đề thi thử môn sinh trường thpt chuyên nguyễn huệ Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui ro BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ