0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tổng hợp bài tập sinh học 12 doc

Tổng hợp bài tập sinh học 12 doc

Tổng hợp bài tập sinh học 12 doc

... suy ra tổng số phân tử ARN được tổng hợp : 32 x K Số lượng ribônuclêôtit chứa trong các phân tử ARN : 32 x K x 126 0 = 120 960 Vậy số lần sao mã của mỗi gen là : K = 120 960 / ( 32 x 126 0 ... http://360.yahoo.com/trnhquang_2007 Tài liệu ôn thi Môn Sinh học lớp 12 Thuộc dạng bài tập về cơ sở vật chất và cơ chế của di truyền: Bài 1 : Một gen có 60 vòng xoắn và có chứa 1450 liên kết ... xấp xỉ bằng 12 trắng : 3 đen : 1 nâu. Tỉ lệ 12 : 3 : 1 là tỉ lệ của tác động gen không alen, kiểu át chế. F2 có 12 + 3 + 1 = 16 tổ hợp. Suy ra F1 dị hợp hai cặp gen AaBb (theo đề bài đều có...
  • 28
  • 1,040
  • 18
Tổng hợp công thức sinh học 12 và các bài tập mẫu

Tổng hợp công thức sinh học 12 và các bài tập mẫu

... quần thể giao phối 120 cá thễ kiểu gen BB, 400 cá thể Bb và 480 cá thẻ bb. Nếu gọi p là tần số alen b, là. Tổng hợp công thức Sinh học 12 và các bài tập mẫuI. DI TRUYỀN HỌC PHÂN TỬ.1. Tính ... rU = 128 0, rG = 1680, rX = 120 0. B. rA = 480, rU = 960, rG = 126 0, rX = 900.C. rA = 480, rU = 126 0, rG = 960, rX = 900. D. rA = 640, rU = 1680, rG = 128 0, rX = 120 0.20. Một phân tử mARN trưởng ... .Mỗi nhóm gen phải chứa 2 cặp gen dị hợp trở lên mới phát sinh giao tử mang tổ hợp gen chéo (giao tử HVG) trong quá trình giảm phân Trường hợp 2 cặp gen dị hợp :* Số loại giao tử : 22 = 4 loại...
  • 28
  • 3,705
  • 8
TỔNG HỢP BÀI TẬP HÓA HỌC docx

TỔNG HỢP BÀI TẬP HÓA HỌC docx

... loãng dư thu được V lít khí NO (đktc) là sản phẩm khử duy nhất.Giá trị của V là: Bài tập Tổng Hợp Luyện thiBiên soạn:Trần Thanh Mai,0987 187 944Email:Changkhotimgirl@yahoo.comCâu 1. ... hoàn toàn hỗn hợp gồm FeO và ZnO thành kim loại cần 2,24 lít H2 (đktc). Nếu đem hỗn hợp kim loại thu được cho tác dụng hết với dung dịch HCl thì thể tích khí thu được là:A. 1 ,12 lít. B. 2,24 ... hoàn toàn hỗn hợp gồm FeO và ZnO thành kim loại cần 2,24 lít H2 (đktc). Nếu đem hỗn hợp kim loại thu được cho tác dụng hết với dung dịch HCl thì thể tích khí thu được là:A. 1 ,12 lít. B. 2,24...
  • 4
  • 552
  • 1
Giải pháp hữu ích trong giải bài tập sinh học 12

Giải pháp hữu ích trong giải bài tập sinh học 12

... Trong 6 năm giảng dạy chương trình sinh học 12 tôi đã ứng dụng HỆ THỐNG HOÁ CÁC DẠNG BÀI TẬP SINH HỌC 12 tôi nhận thấy mình không còn khó khăn khi dạy các tiết bài tập vì trong khi dạy các tiết ... đã vận dụng các dạng bài tập nhỏ để khắc sâu kiến thức lí thuyết đồng thời nâng cao khả năng vận dụng của các em học sinh và các em học sinh không còn bỡ ngỡ khi làm bài tập, các em còn có khả ... các dạng bài tập trong chương trình 12 không phải khó khăn khi dạy các tiết bài tập. - Mặt khác đây là tập tài liệu có thể giúp cho các em học sinh nghiên cứu phát huy khả năng tự học. Tuy nhiên...
  • 13
  • 4,275
  • 36
vở bài tập sinh học 12 tôi tự làm, rất mong được sự gópý

vở bài tập sinh học 12 tôi tự làm, rất mong được sự gópý

... mới tổng hợp? …………………………………………………………………………………………………………………- Chiều tổng hợp? Nguyên tắc tổng hợp? Tổng hợp các câu hỏi trong ĐTTS qua các năm1. ĐTTSĐH 09Câu 7: Bằng phương pháp tế bào học, ... ->5’)Khi gen phiên mã tổng hợp ARN k lần , tổng hợp được K phân tử ARN, số nu môi trường cung cấp cho quá trìnhphiên mã trên là: K. rN3. Dịch mã tổng hợp PrChuỗi PP được tổng hợp trên khuôn mẫu ... suất tổng hợp pr, mARN, tARN, bộba mở đầu, bộ ba kết thúc)?** Chỉ ra những đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa tái bản AND và phiên mã?A. Tổng hợp theo nguyên tắc bổ sung B. Enzim tổng hợp...
  • 15
  • 3,688
  • 50
Tổng hợp bài tập hình học không gian

Tổng hợp bài tập hình học không gian

... Tổng hợp bài tập hình học không gian ...
  • 23
  • 684
  • 2
Bai tap sinh hoc 12 phan di truyen, bien di(theo chuan)

Bai tap sinh hoc 12 phan di truyen, bien di(theo chuan)

... nhân sinh học, vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào.b. tác nhân vật lí, hoá học, sinh học. c. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. d. tác nhân vật lí, hoá học, ... điều hoà hoạt động của gen nhằma. tổng hợp ra protein cần thiếtb. ức chế sự tổng hợp protein vào lúc cần thiếtc. cân bằng giữa sự cần tổng hợp và không cần tổng hợp proteind. đảm bảo cho hoạt ... ADN con có một mạch của mẹ, một mạch mới được tổng hợp. c. mạch mới tổng hợp theo mạch khuôn của mẹ.d. một mạch tổng hợp liên tục, một mạch tổng hợp gián đoạn.39. Trong quá trình nhân đôi của...
  • 16
  • 2,334
  • 93
Bài soạn TONG HOP BAI TAP VAT LY 12

Bài soạn TONG HOP BAI TAP VAT LY 12

... giao thoa cách 2 nguồn khoảng d1, d2 là:a, A = 2acos 12 dd+b, 2acos 12 dd+C, 2acos2 12 dd+D, 2acos2 12 dde, 2acos 12 dd161. Hai nguồn sóng A, B có phơng trình u = asint tại ... d2. Độ lệch pha của 2 dao động từ A và từ B đến M tại M là:a, = fdd 12 2b, = Tdd 12 2c , = 12 2 ddd , = 12 dde, , = d2 với d = d2 - d1 158. Hai sóng cùng pha khi:a, ... G2tại J để cho tia ló IR. Góc hợp bởi tia tới SI và tia ló JR là:a) 1800b) 900c) 120 0d) 600e) 1500496. Hai gơng phẳng G1 và G2 có mặt phản xạ hợp với nhau góc 600. Xét tia...
  • 82
  • 637
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: tổng hợp các dạng bài tập sinh học 12bài tập sinh học 12tổng hợp bài tập vật lý 12các dạng bài tập sinh học 12 chuong 1các dạng bài tập sinh học 12phương pháp giải nhanh bài tập sinh học 12phương pháp giải bài tập sinh học 12cách giải nhanh bài tập sinh học 12tổng hợp kiến thức sinh học 12 ôn thi đại họctổng hợp kiến thức sinh học 12 nâng caotổng hợp kiến thức sinh học 12tổng hợp công thức sinh học 12hướng dẫn giải bài tập sinh học 12 cơ bảnhướng dẫn giải bài tập sinh học 12 nâng caohướng dẫn giải bài tập sinh học 12Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ