- Trang chủ >
- Khoa Học Tự Nhiên >
- Vật lý >
Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp tổng hợp dao động điều hoà (Võ Quyết Thắng, THPT Nghi Lộc 2 " doc
Sáng kiến Kinh nghiệm: PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT KẾT HỢP HOẠT ĐỘNG NHÓM
... ĐỀ CƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“ PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT KẾT HỢP HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIẢNG DẠY SINH HỌC ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC ... ngành, kết quả đạt 135/150 đạt 90%. 3. Nhiệm vụ của đề tài Nhiệm vụ quan trọng của sáng kiến này là sử dụng phương pháp quan sát, tìm tòi, đặt và giải quyết vấn đề kết hợp việc học nhóm của ... phải xuất phát từ việc xác định phương pháp dạy là từ quan sát tìm tòi trên mô hình tranh ảnh mẫu vật, việc đặt và giải quyết vấn đề kết hợp hoạt động nhóm thì kết qủa mới tốt .2. Mục tiêu của...
- 6
- 1,229
- 10
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp tổ chức hoạt động ngoại khóa môn vật lý
... thấy việc tổ chức hoạt động ngoại khoá là cần thiết trong việc nâng cao [ \ 27 PP tổ chức hoạt động ngoại khoá Vật lý #" Nguyễn Quang Đông 2.2. Hội vui vật lí Hội vui vật lí (hay ... dạ hội vật lí nếu tổ chức vào buổi tối) cũng là một hình thức phổ biến của hoạt động ngoại khoá vật lí. Hội vui có thể tổ chức theo từng chuyên đề hoặc tổ chức tổng hợp các phần, tổ chức phối ... những vật thể mang nội dung và phơng pháp dạy học, là phơng tiện tác động tới hoạt động dạy và hoạt động học. [ \ 3 PP tổ chức hoạt động ngoại khoá Vật lý #" Nguyễn Quang Đông cắm...
- 90
- 1,544
- 2
Phương pháp tổng hợp dao động điều hoà
... tổng hợp dao động chỉ được xét cho tổng hợp hai dao động cùng phương ,cùng tần số. Khi giải bài toán tổng hợp dao động cùng phương ,cùng tần số ta có thểđưa vào “ phương pháp tổng hợp dao động ... định chọn : Phương pháp tổng hợp dao động diều hoà ” làmđề tài nghiên cứu.B.NỘI DUNG I.LÝ THUYẾT TỔNG HỢP DAO ĐỘNG . 1.Các cách thực hiện của phương pháp tổng hợp dao động điều hoà Một đại ... thể ápdụng phương pháp véc tơ quay là thích hợp. + Trong trường hợp tổng quát giáo viên có thể sử dụng việc tổng hợp đồthị để tổng hợp các dao động điều hoà. a .Tổng hợp dao động bằng cách cộng...
- 22
- 1,117
- 0
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm một số hợp chất của nhôm
... quả của sáng kiến, kinh nghiệm : Cácbạn đồng nghiệp, các em học sinh khi làm bài tập chuyên đề về hợp chất muối nhôm có thể ứng dụng công thức giải nhanh vào việc giải các bài toán trắc nghiệm. Qua ... THPT chuyên HUỲNH MẪN ĐẠTPHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMMỘT SỐ HỢP CHẤT CỦA NHÔMNgười viết: Trần Kim LoanChức vụ: Giáo viênNằm học 2011 - 20121 ⇒ Với một lượng kết tủa xác định ... gam chất rắn. Tính nồng độ mol lớn nhất của dung dịch HCl đã dùng.A. 0,75M B. 0,35M C. 0,55M D. 0,25MIV/ Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp: + Ý kiến của học sinh về phương pháp giải...
- 26
- 1,456
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp tổng hợp dao động điều hoà (Võ Quyết Thắng, THPT Nghi Lộc 2 " doc
... với sáng kiến kinh nghi m) - Thí nghi m ảo biểu diễn dao động thành phần và dao động tổng hợp dưới dạng véc tơ quay. - Thí nghi m ảo biểu diễn dao động tổng hợp và dao động thành phần bằng phương ... độ dao động thành phần và li độ dao động tổng hợp. Nhận xét: Đây là bài toán nhỏ củng cố cho học sinh dùng phương pháp đồ thị xác định dao động tổng hợp. 2. Thí nghi m về tổng hợp dao động ... được tiến hành dạy thực nghi m trong năm học vừa qua tại 4 lớp của trường THPT Nghi lộc 2 gồm 2 lớp thực nghi m 12A1, 12A3 và 2 lớp đối chứng 12A2 và 12A4, các lớp thực nghi m và lớp đối chứng...
- 59
- 568
- 3
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất 2
... 3 Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất vừa trội vừa lặn (a tính trạng trội : b tính trạng lặn). Bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất ... còn giải nhanh được các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất, đáp ứng yêu cầu về thời gian làm bài thi TNKQ.- Áp dụng " ;Phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác ... học 20 10 -20 11 chỉ có 7 em, năm học 20 11 - 20 12 có 37 em, năm học 20 12 - 20 13 có 45 em). II. Bài học kinh nghiệm - Dạy " ;Phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất& quot;...
- 38
- 817
- 0
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất 2
... 81 /25 6. D. 27 /25 6. 29 Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất truyền (di truyền học cá thể) mà có rất ít trong phần di truyền học phân tử và di ... việc rèn luyện phương pháp giải bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất. - Giải thành công bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất sẽ giúp học sinh giải thích được xác suất các sự kiện ... học 20 10 -20 11 chỉ có 7 em, năm học 20 11 - 20 12 có 37 em, năm học 20 12 - 20 13 có 45 em). II. Bài học kinh nghiệm - Dạy " ;Phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất& quot;...
- 38
- 984
- 0
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất 2
... Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất 39 Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất - Tỉ lệ giao ... và các công thức về toán xác suất thống kê, tổ hợp để có thể giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất. - Nghiên cứu phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất ... việc rèn luyện phương pháp giải bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất. - Giải thành công bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất sẽ giúp học sinh giải thích được xác suất các sự kiện...
- 38
- 656
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy tích hợp kiến thức liên môn trong môn Ngữ văn 6
... 4Đề tài: Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 “ Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ Văn 6 .II. GIẢI QUYẾT VẤN ... quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 Ví dụ 3: - Khi dạy bài Thánh Gióng, GV tích hợp kiến thức môn Lịch sử bài 12 tiết 13 bài Nước Văn Lang, tích hợp môn GDCD ... quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Dạy học văn bản ngữ văn trung học cơ sở theo đặc trưng phương thức biểu đạt, NXB GD, 20 06. 2. Bộ...
- 25
- 3,813
- 24
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp xác định nhanh số đồng phân hợp chất hữu cơ
... áp dụng phương pháp xác định nhanh đồng phân hợp chất hữu cơ. 2.4.3.2. Tiến hành thực nghiệm Tiến hành thực nghiệm qua kiểm tra 15 phút, giao đề bài gồm các câu hỏi xác định số đồng phân cấu ... Điều kiện để có đồng phân hình học: 8 Đồng phân Đồng phân cis Đồng phân trans Đồng phân mạch cacbon Đồng phân nhóm chức Đồng phân vị trí Đồng phân cấu tạo Đồng phân hình họcTrong chương ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIM“PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH NHANH SỐ ĐỒNG PHÂN HỢP CHẤTHỮU CƠ” MÔN: HÓA HỌCKHỐI LỚP: 11 và 12ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CẤP CƠ SỞ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………ĐIỂM...
- 28
- 1,365
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải nhanh bài tập thủy phân peptit và protein THPT HẢI HẬU
... Gly-Gly-Val. A. Ala-Gly-Gly-Gly-Val. B. Gly- Gly-Ala-Gly-Val. C. Gly-Ala-Gly-Gly-Val. D. Gly-Ala-Gly-Val-Gly.KẾT LUẬN16 Phương pháp giải nhanh bài tập thủy phân peptit và protein Sau khi đã ... tham gia vào phản ứng nên khi làm các bài tập thủy phân peptit mà có sự tham gia của môi trường thì nhiều giáo viên và học sinh 3 Phương pháp giải nhanh bài tập thủy phân peptit và protein lúng ... cho hỗn hợp A là [NH2-R-COOH]4 (-3 )H2O [NH2-R-COOH]4 (-3 )H2O + 3H2O + 4HCl 4NH3Cl-R-COOH 11 Phương pháp giải nhanh bài tập thủy phân peptit và protein Áp dụng ĐLBTKL ⇒ nH2O...
- 20
- 1,083
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp tổng quát để giải bài toán bằng máy tính
... phải có kiến thức về tin học. Đặc biệt đối với các bài tập khó cần phải có một phương pháp tổng quát để giải. Phương pháp tổng quát để giải bài toán tin học là một hệ thống các bước có tính ổn ... DUNG Phương pháp tổng quát để giải bài toán tin học bao gồm các bước sau:I/ XÁC ĐỊNH BÀI TOÁN 1/Khái niệm bài toán Trong quá trình tồn tại và phát triển, mọi cá nhân luôn phải giải quyết các bài ... dụng để đi từ A đến B (Điều này rất quan trọng nhưng thường lại được hiểu ngầm).3 /Bài toán trên máy tính Một bài toán trên máy tính cũng mang đầy đủ các tính chất của một bài toán tổng quát...
- 10
- 4,216
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp tổng quát để giải bài toán bằng máy tính Trường THPT Lý Thường Kiệt
... phải có kiến thức về tin học. Đặc biệt đối với các bài tập khó cần phải có một phương pháp tổng quát để giải. Phương pháp tổng quát để giải bài toán tin học là một hệ thống các bước có tính ổn ... ơn.GV : Đào Minh Đạt Trường THPT Lý Thường Kiệt PHẦN II: NỘI DUNG Phương pháp tổng quát để giải bài toán tin học bao gồm các bước sau:I/ XÁC ĐỊNH BÀI TOÁN 1/Khái niệm bài toán Trong quá trình ... Trường THPT Lý Thường Kiệt PHƯƠNG PHÁP TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN BẰNG MÁY TÍNHPHẦN I: MỞ ĐẦU1. Bối cảnh của đề tài :Tin học là một...
- 10
- 638
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp tổng quát để giải một bài toán bằng máy tính
... phải có kiến thức về tin học. Đặc biệt đối với các bài tập khó cần phải có một phương pháp tổng quát để giải. Phương pháp tổng quát để giải bài toán tin học là một hệ thống các bước có tính ... dụng để đi từ A đến B (Điều này rất quan trọng nhưng thường lại được hiểu ngầm).3 /Bài toán trên máy tính Một bài toán trên máy tính cũng mang đầy đủ các tính chất của một bài toán tổng quát ... DUNG Phương pháp tổng quát để giải bài toán tin học bao gồm các bước sau:I/ XÁC ĐỊNH BÀI TOÁN 1/Khái niệm bài toán Trong quá trình tồn tại và phát triển, mọi cá nhân luôn phải giải quyết các bài...
- 19
- 642
- 0
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm phương pháp tổng quát để giải bài toán bằng máy tínhsáng kiến kinh nghiệm phương pháp giảng dạysang kien kinh nghiem phuong phap toa do trong mat phangsáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học lịch sửsang kien kinh nghiem phuong phap day hocsang kien kinh nghiem phuong phap giai bai tap di truyen sinh hoc 9 thcsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)