"Thông loại khóa trình": Chuyên san văn hóa - giáo dục đầu tiên ở Việt Nam 2 pptx
"Thông loại khóa trình": Chuyên san văn hóa - giáo dục đầu tiên ở Việt Nam _2 pptx
... mà "Thông loại khóa trình": Chuyên san văn hóa - giáo dục đầu tiên ở Việt Nam in, cho tiện việc học, thì là toại chí, chẳng kì là có lợi” (“Cho hay”, số 12, tháng 4 năm ... Vĩnh Ký, giáo dục là tiêu đích, còn văn hóa là chất liệu. 3. Tính văn hóa - giáo dục của Thông loại khóa trình đã được cụ thể hóa qua các mục giải thích câu chữ, lời nói và chú giải văn bản ... dụng chữ quốc ngữ. Trừ 2 số đầu, 16 số sau đều có mục lục đặt ở trang đầu tiên giới thiệu khái quát nội dung tờ báo. Nếu đặt Thông loại khóa trình cạnh một nguyệt san văn hóa ngày nay, dù có nhiều...
- 6
- 389
- 0
"Thông loại khóa trình": Chuyên san văn hóa - giáo dục đầu tiên ở Việt Nam doc
... Chim nhảy xuống ao, Cá bay lên núi. (Số 4/1888)… "Thông loại khóa trình": Chuyên san văn hóa - giáo dục đầu tiên ở Việt Nam Bên cạnh thơ ca, vè, trò chơi dân gian, câu hát, ... quá, người ta chưa dám nghĩ đến ”(9). Tóm lại, Thông loại khóa trình xứng đáng với vị trí chuyên san văn hóa - giáo dục đầu tiên ở Việt Nam. Tiếc là “vì không có vốn cho đủ” nên “cực chẳng đã ... Những cuốn sách giáo dục/ giáo khoa như giáo trình sau này, như Việt văn, Pháp văn, Quốc văn giáo khoa thư còn lưu lại nhiều dấu tích (về cả nội dung lẫn phương pháp) của Thông loại khóa trình....
- 6
- 353
- 2
Tiểu luận: Văn hóa Giao tiếp Kinh Doanh ở Việt Nam potx
... này" 3. Văn hóa giao tiếp của người Việt Nam Xét về thái độ đối với việc giao tiếp, có thể thấy đặc điểm của người Việt Nam là vừa thích giao tiếp, lại vừa rất rụt rè. Người Việt Nam rất coi ... Tiếp Kinh Doanh TS.Nguyễn Thế Hùng VanLuong.BlogSpot.Com_GTKD.doc Page 2 I. Văn hóa Giao tiếp Kinh Doanh ở Việt Nam 1. Giao tiếp trong kinh doanh là gì ? Giao tiếp vốn là một hoạt động ... “mắng mỏ” khi ra đường. Cũng bởi ở miền Bắc nói chung và Hà Nội nói riêng, thói quen văn hóa - lịch sử đã để lại một quan điểm cho rằng làm nghề phục vụ là hạ cấp. Ở Hà Nội, thậm chí có những...
- 19
- 1,590
- 3
Tiểu luận: Văn hóa Giao tiếp Kinh Doanh ở Việt Nam pdf
... này" 3. Văn hóa giao tiếp của người Việt Nam Xét về thái độ đối với việc giao tiếp, có thể thấy đặc điểm của người Việt Nam là vừa thích giao tiếp, lại vừa rất rụt rè. Người Việt Nam rất coi ... thức giao tiếp, người Việt Nam ưa sự tế nhị, ý tứ và trọng sự hòa thuận. Tính tế nhị khiến cho người Việt Nam có thói quen giao tiếp “vòng vo tam quốc”, không bao giờ mở đầu tực tiếp, đi thẳng ... - Nam, có 2 mục tiêu chìa khoá. Ra Bắc thì "dịch vụ" là át chủ bài. Ở Bắc rất quen thuộc cảnh "kem đứng, cháo quát, phở xếp hàng", có thể nói doanh nghiệp nơi đây có 1 văn...
- 19
- 1,965
- 1
Chu Văn An - Nhà giáo dục đầu tiên của Việt Nam pps
... Lê) có lẽ đã tóm tắt Chu Văn An - Nhà giáo dục đầu tiên của Việt Nam Chu Văn An ( 129 2 - 1370) Chu Văn An (còn gọi là Chu An) người thôn Văn, Xã Quang Liệt, nay là Thanh Liệt, huyện ... nhà giáo dục học đầu tiên của Việt Nam vì có nhiều trò giỏi và những công trình biên soạn lớn. Bốn câu thơ sau đây của Đặng Minh Khiêm (nhà vịnh sử đời Lê) có lẽ đã tóm tắt Chu Văn An - Nhà giáo ... việc làm hại đến nhân tâm. ở bốn quan điểm này, chúng ta thấy Chu Văn An quan tâm đầy đủ cả hai mặt trí dục và đức dục, học và hành. Chu Văn An là một nhà giáo tài đức trọn vẹn, có đóng...
- 5
- 331
- 0
Vận dụng quan điểm toàn diện trong triết học Mác lênin để phân tích quá trình chuyển đổi sang nền kinh tế thị trường ở Việt nam
... hệ quy định lẫn nhau giữa các lĩnh vực kinh tế - chính trị -ngoại giao, kinh tế - chính trị - đạo đức - t tởng, kinh tế - chính trị - khoa học - công nghệ.Vậy mọi sự kiện kinh tế chỉ tồn tại ... Triết học Mác-Lênin Tập IINhà xuất bản Chính trị Quốc gia Hà Nội - Năm 1997 2. Giáo trình Kinh tế Chính trị Mác-Lênin Tập IINhà xuất bản Giáo dục Hà Nội - Năm 19983. Học thuyết Mác - Lênin và ... thời đại Nhà xuất bản Sự thật - Năm 19914. Về một số vấn đề cơ bản trong văn kiện Đại hội VII Đảng Cộng Sản Việt Nam - Hỏi và đáp.Nhà xuất bản Thông Tin - Văn Hóa - Năm 19915. Tạp chí Triết...
- 16
- 3,101
- 5
Vận dụng quan điểm trong triết học Mác Lenin để phân tích quá trình chuyển đổi sang nền kinh tế thị trường ở Việt Nam
... t về giáo dục vẫn còn hạn chế và quản lý giáo dục- đào tạo còn những bất cập trong phân cấp quản lý các nguồn tài chính cho giáo dục- đào tạo. Không những phát triền kinh tế ,giáo dục, hệ thống ... 12 TiÓu luËn triÕt häc triÕt häc m¸c-nin§Ò tµi : HV: Ph¹m Ngäc S¬n 17Tiểu luận triết học nhà máy chế biến dầu thô ở Dung Quất - Quảng NgÃi, đây là nhà máy lọc dầu vào loại lớn nhất ở ... trình chuyển đổi sanh nền kinh tế thị trờng ở Việt Nam mà em đà tiếp thu đợc trong quá trình học tập và tham khảo tài liệu. II- ý kiến của bản thân Qua thời gian học tập ở trờng em đà rút...
- 16
- 1,653
- 16
"Vận dụng quan điểm trong triết học Mác - Lê Nin để phân tích quá trình chuyển đổi sang nền kinh tế thị trường ở Việt Nam"
... đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo dục; đầu tư về giáo dục vẫn còn hạn chế và quản lý giáo dục- đào tạo còn những bất cập trong phân cấp quản lý các nguồn tài chính cho giáo dục- đào tạo. Không những ... luật. Đặc biệt chú trọng mở rộng quan hệ kinh tế quốc tế thu hút vốn đầu tư nước ngoài vào Việt Nam. Hướng tới mục tiêu xã hội: “dân giàu – nước mạnh -xã hội công bằng văn minh” Nói tóm lại ... 1990 đầu tư cho giáo dục chỉ chiếm 8,3% tổng chi ngân sách và 1,83%GDP thì đến năm1994 chiếm tới 10,44% tổng chi ngân sách và 2, 7% GDP Dù có những thành công nêu trên,song sự nghiệp giáo dục...
- 19
- 752
- 0
Từ khóa: xã hội hóa giáo dục đại học ở việt namquốc tế hóa giáo dục đại học ở việt namđề tài nhân tố con người trong sự phát triển lực lượng sản xuất và giáo dục đào tạo ở việt nam trong thời kì quá độ hiện nayvăn hóa xã hội chủ nghĩa ở việt namnền văn hóa xã hội chủ nghĩa ở việt namxây dựng nền văn hóa xã hội chủ nghĩa ở việt nam thực trạng và giải phápxây dựng nền văn hóa xã hội chủ nghĩa ở việt namxây dựng nền văn hóa xã hội chủ nghĩa ở việt nam hiện nayxay dung nen van hoa xa hoi chu nghia o viet nam hien naythực trạng và giải pháp xây dựng nền văn hóa xã hội chủ nghĩa ở việt namthực trạng và giải pháp xây dựng nền văn hóa xã hội chủ nghĩa ở việt nam hiện naythực trạng và giải pháp xxaay dựng nền văn hóa xã hội chủ nghĩa ở việt namnet dac trung van hoa cua cac vung mien o viet namkhái quát những thành tựu và hạn chế trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp ở việt nam từ sau đổi mớinhững giải pháp chủ yếu nhằm thúc đẩy quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp ở việt namNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ