0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 19 VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO doc

Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 19 VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO doc

Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 19 VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO doc

... ABC = 30o - Vẽ tia BC bất kỳ - Vẽ tia Ba tạo với tia BC góc 30o - ABC là góc phải vẽ Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 19  5 . VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO Hãy vẽ góc xOy có số đo bằng 50o ... góc xOy - Trước hết xác định nữa mặt phẳng phải vẽ - GV củng cố Cho tia Ax .Hãy vẽ góc xAy sao cho xAy = 130o - Theo cách vẽ trên ,ta vẽ được mấy góc - Học ... (bằng trục - Học sinh trình bày cách vẽ - Học sinh lên bảng vẽ - Học sinh trả lời II Vẽ hai góc trên nữa mặt phẳng : Ví dụ 3 : Cho tia Ox .Vẽ hai góc xOy và xOz...
  • 7
  • 2,453
  • 4
Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 11 VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI docx

Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 11 VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI docx

... cm) Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 11  9 . VẼ ĐO N THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI O A B x a cm b cm Khi nào thì A nằm giữa O và B ? I Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Trên tia ... trình bày - Học sinh vẽ và trình bày cách vẽ - Học sinh thực hiện và nhận xét - Học sinh trình bày và vẽ (Có thể dùng thước đo độ dài I Vẽ đo n thẳng trên tia ... ý - Trên tia Ox vẽ điểm M biết OM=2cm vẽ điểm N biết ON = 3 cm - Trong ba điểm O ,M ,N thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại - Nhận xét đo n AB rồi vẽ đo n CD theo số đo đã biết...
  • 6
  • 1,725
  • 7
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 19 LUYỆN TẬP doc

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 19 LUYỆN TẬP doc

... dẫn cách chứng minh 1điểm cách đường thẳng cho trước 1 khoảng không đổi sẽ nằm trên đường thẳng song song Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 19 LUYỆN TẬP I/ Mục đích yêu cầu: _ HS củng ... III/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: SGK, thước, êke, compa, bảng phụ bài 68 , 69 . _ HS: SGK, thước, êke, bảng phụ. IV/ Các bước hoạt động dạy học: Bài 71 _Tứ giác AEMD là hình chữ nhật ... bằng1cm _HS vẽ hình vào vở và trả lời _Nêu cách dấu hiệu nhận biết HCN và cách chứng minh 3 điểm thẳng hàng bảng _ Bài 68  AHB =  CHB= 2cm (cạnh huyền – góc nhọn)  CK...
  • 7
  • 556
  • 0
Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 1 ĐIỂM – ĐƯỜNG THẲNG doc

Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 1 ĐIỂM – ĐƯỜNG THẲNG doc

... Tiết 1  1 . ĐIỂM – ĐƯỜNG THẲNG   a B  a ; C  a I Mục tiêu : - Học sinh hiểu được muốn học hình học , trước hết phải biết vẽ hình . - Học sinh biết các khái niệm hình học ... cho ta hình ảnh của đường thẳng . - Người ta dùng các chữ cái thường a , b ,… m … để đặt tên cho đường thẳng . III Điểm thuộc đường thẳng – Điểm không C B Giáo án hình học lớp 6 - ... - Học sinh làm các bài tập 1 , 2 - Diễn đạt quan hệ giữa các điểm A , B với đường thẳng d - Học sinh vẽ vào vở bài tập hình 5 và trả lời các câu hỏi Trên hình vẽ ta nói -...
  • 7
  • 3,516
  • 4
Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 2 . BA ĐIỂM THẲNG HÀNG doc

Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 2 . BA ĐIỂM THẲNG HÀNG doc

... . - Khi nào thì ba điểm thẳng hàng - Khi nào thì ba điểm không thẳng hàng . - Nói cách vẽ - Học sinh lên bảng thực hiện - Khi chúng cùng nằm trên một đường thẳng - Làm ... - Nói cách vẽ ba điểm không thẳng hàng . - GV vẽ hình và mô tả vị trí tương đối của ba điểm A , B , C . - Trong ba điểm thẳng hàng có mấy điểm nằm giữa hai điểm còn lại ? - Vẽ ... Học sinh sữa bài (nếu làm sai) Hoạt động Giáo viên Học sinh Bài ghi - Cho a/ A  d ; B  d ; C  d b/ M  a ; N  a ; P  a Hãy đọc và vẽ hình...
  • 6
  • 2,018
  • 5
Giáo án hình học lớp 6 -Tiết 3. ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂMa pps

Giáo án hình học lớp 6 -Tiết 3. ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂMa pps

... B ? Vẽ được mấy đường thẳng như thế ? - GV nhấn mạnh Có một và chỉ có một đường thẳng đi - Học sinh vẽ hình trên bảng . - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét . - Học ... - Vẽ đường thẳng d đi qua điểm A - Có thể vẽ đường thẳng khác đi qua điểm A không ? Có thể vẽ được bao nhiêu đường thẳng đi qua điểm A . - Cho thêm điểm B khác A .Hãy vẽ đường ... Thái độ : Vẽ cẩn thận và chính xác đường thẳng đi qua hai điểm . II Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , thước thẳng III Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2./...
  • 8
  • 1,919
  • 2
Giáo án hình học lớp 6 -Tiết 4 Thực hành : TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG ppt

Giáo án hình học lớp 6 -Tiết 4 Thực hành : TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG ppt

... Giáo án hình học lớp 6 -Tiết 4  4 . Thực hành : TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG I Mục tiêu : - Học sinh biết liên hệ ứng dụng ba điểm thẳng hàng vào ... động Giáo viên Học sinh Ghi chú Nhiệm vụ : - Chôn các cọc hàng rào nằm giữa hai cột mốc A và B . - Đào hố - Phân công thực hành theo tổ . - Mỗi tổ chia nhóm , mỗi nhóm 3 học ... . 3./ Thái độ : Trật tự , kỷ luật . II Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , Cọc tiêu , dây dọi , sân bãi . III Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Xếp hàng theo tổ , điểm danh . 2./...
  • 4
  • 1,897
  • 6
Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 7. ĐOẠN THẲNG docx

Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 7. ĐOẠN THẲNG docx

... Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 7  6 . ĐO N THẲNG B A Đo n thẳng AB I Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Biết định nghĩa đo n thẳng . 2./ Kỹ năng cơ bản : - Biết vẽ đo n thẳng - ... - Vẽ đo n thẳng AB và giới thiệu đo n thẳng AB là gì ? - Hướng dẫn cách đọc đo n thẳng - Hướng dẫn cách vẽ ( phải vẽ rõ 2 mút) - Học sinh lên bảng vẽ đo n thẳng - Củng ... Biết vẽ đo n thẳng - Biết nhận dạng đo n thẳng cắt đo n thẳng , cắt đường thẳng , cắt tia . - Biết mô tả hình vẽ bằng các cách diễn đạt khác nhau . 3./ Thái độ : - Vẽ hình cẩn thận , chính...
  • 6
  • 833
  • 5
Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 8 ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG ppt

Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 8 ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG ppt

... - GV : Mỗi đo n thẳng có một độ - Học sinh lên bảng vẽ đo n thẳng - Đo độ dài đo n thẳng AB - Nêu cách đo . Viết kết quả I Đo Đoạn thẳng : A B 0 1 2 3 - Người ... cơ bản : - Biết độ dài đo n thẳng là gì? 2./ Kỹ năng cơ bản : - Biết sử dụng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng . - Biết so sánh hai đo n thẳng. 3./ Thái độ : - Cẩn thận trong khi đo . II ... : Hoạt động Giáo viên Học sinh Bài ghi 1 - Vẽ đo n thẳng AB và cho biết hai mút của đo n thẳng đó . - Đo đo n thẳng AB vừa vẽ . Nói cách đo độ dài . Điền...
  • 6
  • 1,731
  • 3
Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 9. KHI NÀO THÌ AM + MB = AB pot

Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 9. KHI NÀO THÌ AM + MB = AB pot

... 5./ Dặn dò : - Tìm hiểu dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất - Học bài theo SGK và làm các bài tập 48 ; 49 ; 52 SGK trang 121 và 122 . Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 9  7 . ... = c , và biết hai trong ba số a , b , c thì suy ra số thứ ba” . 3./ Thái độ : - Cẩn thận trong khi đo các đo n thẳng và khi cộng các độ dài . II Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa ... thẳng , thước đo độ dài . III Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2./ Kiểm tra bài cũ : 3./ Bài mới : Hoạt động Giáo viên Học sinh Bài ghi 1 - Vẽ ba điểm...
  • 6
  • 2,825
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hình học lớp 6 tiết 11 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài docxtiết 19 vẽ góc cho biết số đogiáo án hình học lớp 6 tiết 9 khi nào thì am mb ab potgiáo án hình học lớp 8 tiết 19 luyện tập docgiáo án hình học lớp 6 tiết 13 ôn tập ppsxgiáo án hình học lớp 6 tiết 12 trung điểm của đoạn thẳng potxNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM