0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Xây dựng 1 số bài giảng trong chương Quang học vật lý 9

Vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong chương điên học   vật lý 9

Vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong chương điên học vật 9

... 2003. 11 .Hà Văn Hùng. Các phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học vật lý, tài liệu bài giảng, Đại học Vinh, 19 97 . 12 .Nguyễn Quang Lạc. luận dạy học Vật ở trường phổ thông, tài liệu bài giảng, ... Đại học Vinh, 19 97 . 13 .A.V. Muraviep. Dạy học thế nào cho HS tự lực nắm kiến thức Vật lý, NXB Giáo dục Hà Nội, 19 78.- 10 6 - 14 .Jean Piapet. Tâm học và giáo dục học, NXB Giáo dục Hà Nộ , 19 99 . 15 .Phạm ... - 10 -Bảng 3.5. Bảng phân phối tần suất lũy tíchLớp Số bài KT Số HS đạt Xi0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TN SL0 0 1 3 11 20 31 39 49 64 70%0.0 0.0 1. 4 4.3 15 .7 28.6 44.3 55.7 70.0 91 . 4 10 0ĐC...
  • 108
  • 961
  • 4
Bài giảng Thi Thử đại học vật lý 2011 lân 1

Bài giảng Thi Thử đại học vật 2011 lân 1

... m/sCâu 14 : Hiệu điện thế giữa anốt và catốt của ống Rơnghen là 13 ,25 KV. Bước sóng ngắn nhất của tia Rơnghen do ống đó có thể phát raA. 9, 4 .10 -11 m B. 0 ,94 .10 -13 m C. 0 ,94 .10 -11 m D. 9, 4 .10 -10 mCâu ... B. 10 C. 9 D. 18 Câu 19 : Ánh sáng đỏ có bước sóng trong chân không là 0,6563 mµ, chiết suất của nước đối với ánh sáng đỏ là n = 1, 3 311 . Trong nước ánh sáng đỏ có bước sóng làA. 0, 49 31 mµB. ... của dòng điện trong mạch làA. 2, 4 19 W B. 2 41, 9 W C. 24 , 19 W D. 2 4 19 W Trang 3/6 - Mã đề thi 20 01 Câu 32: Một vật dao động điều hoà theo phương trình x = 2cos(32tππ−) cm. Tỉ số động năng...
  • 6
  • 366
  • 0
Xây dựng và sủ dụng website day học chương điện học vật lý 9 THCS góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn

Xây dựng và sủ dụng website day học chương điện học vật 9 THCS góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn

... quan hệ giao tiếp trong cộng đồng xãhội. 1. 2. 3. Thế mạnh của việc ứng dụng CNTT trong dạy học vật Lý luận tâm học và giáo dục học hiện đại đã khẳng định “ trong dạy học, đem những nội ... đó.66RkĐ+-V9Vđộng học, tư duy khoa học, tiềm năng nhận thức sáng tạo, thì chưa phải là thực sựdạy học. 1. 3.2. Bản chất của hoạt động học môn vật 1. 3.2 .1. Đặc điểm của hoạt động học Hoạt động học ... động học thể hiện ở nhiệm vụ cụ thể của môn học, mỗiphần của môn học, cụ thể nhất là mỗi bài học, đó là mục tiêu cụ thể mà học sinhphải đạt được sau mỗi bài học. Việc học tập môn vật có...
  • 84
  • 637
  • 2
Tổ chức dạy học nội dung kiến thức chương điện học vật lý 9 trung học cơ sở theo phương pháp lamap

Tổ chức dạy học nội dung kiến thức chương điện học vật 9 trung họcsở theo phương pháp lamap

... 3 7,32 7,32 4 9 ,10 13 ,64 7 6 14 ,63 21, 95 9 20,45 36,36 8 14 34 ,15 56, 09 14 31, 82 45,46 9 15 36,58 92 ,68 12 27,27 84, 09 10 3 7,32 10 0 3 6,82 10 0  th  ... fi ( )2 5 0 2 8, 29 6 3 4 ,93 4 3,53 7 6 1, 49 9 0,77 8 14 0,05 14 0, 01 9 15 0, 61 12 1, 25 10 3 3 ,16 3 4, 49 41 10 ,24 44 18 ,34 B ... Bng 3 .1: Thm kim tra Lp s m m TB 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TN 41 0 0 0 0 0 0 3 6 14 15 3 8,22  44 0 0 0 0 0 2 4 9 14 12 3 7,88...
  • 17
  • 586
  • 2
Bài giảng đề, đáp án HSG Vật lý 9 Uông Bí

Bài giảng đề, đáp án HSG Vật 9 Uông Bí

... BÍĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP THỊ XÃ LỚP 9 NĂM HỌC 2 010 - 2 011 MÔN: VẬT LÍ Ngày thi: 12 / 01/ 2 011 Thời gian làm bài: 15 0 phút (Không kể thời gian giao đề) (Đề thi này có 01 trang) Bài 1 (2,0 điểm)Để ... điện thế không đổi 12 V, đèn Đ 1 (10 V-2W), đèn Đ2 (12 V-3W), một biến trở có con chạy và dây nối. Biết rằng (đèn Đ 1 nối tiếp với biến trở) song song với đèn Đ2.2. Khi đèn Đ 1 sáng bình thường, ... thị 1 …………… Chữ kí giám thị 2…………… ĐỀ THI CHÍNH THỨC Họ tên thí sinh: ………………………… SBD: ………………………PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOUÔNG BÍHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎILỚP 9 NĂM HỌC 2 010 -2 011 (ĐỀ...
  • 3
  • 985
  • 3
Bài giảng tai ve ppday hoc vat ly 10

Bài giảng tai ve ppday hoc vat ly 10

... của vật 2. Vật 1 : a 1 , v 01 ,x 01 2 1 01 01 01 1 01 1( ) ( )2x x v t t a t t= + + Vật 2 : a2, v02 , x02 22 02 02 02 2 02 1 ( ) ( )2x x v t t a t t= + + *Hai vật ... hệ hai vật m 1 , m2 là: 1 2p p p= +ur uur uur có độ lớn: p = 2 2 1 2 1 22 cosp p p p+ + = 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 2( ) ( ) 2 cos ( , )m v m v m v m v v v+ +uuruurhoặc dựng giãn ... W 1 và động năng cuối Wđ2 quãng đờng s rồi dùng định động năng :Wđ = A Wđ2 - W 1 = A 2 22 1 2 2mv mv= A Bài 1: Một ô tô khối lợng 12 00kg tăng tốc từ 25km/h đến 10 0km/h trong...
  • 23
  • 512
  • 0
Tài liệu Bài giảng phương pháp dạy học vật lý ở trường THPT pdf

Tài liệu Bài giảng phương pháp dạy học vật ở trường THPT pdf

... [CDJA0 1 $D5c4e -1# ^-4?FV(%(.S-,7.#-PE-GS>4?'5Y#H-E"G7S4eK678( 9 9 (TU$G9FG$BE$F$#$!&( &Q"P4e7 -1# dH]".p"@03 1 P>-4? -17 |Tc -17 :X>=x2>7-G^"t-Y7PWF7YFE5SsE-G:Z-;X-,7>-Y7PS8WX:V>-l([7-FX>"c>4?c[7tc-@ ...  9 -@7$;^2p-@4eT.-Te-T>-,54FFFP@#:Bd+(67-@7S"6->uc4D?5(^4D?5 :1# :j 87 :1# :j$7#G-It-4DS"6us;( :1# :j 87 :1# :j$"I:->W^-@4e.FF"#5->>F5!;PI5-G-4:->4F>FFFL7'[7E-,n7.54FF6:BL7c:4eVH5-`c4e:j(csFS7!^"4ee5s:je-4?24PS-GF;FP@""7TCGG"-H-t24-^E>-4"I"\E.6)46^ ... $‹&I5a.7"x 9 b‹>T 1 tWcF7^DR^Ge>7%PFd"#SV-I>-,7od:›cD55"c-I"O-,7-,7-4?V-Il#n-@-4D:;#M=+'-GF;d$N#5->$&FF->$&I47 9& lt;5P Qo*$D5 1 ]0?Z 1 ,-/ D4 t .8 ! T ./  $ & '" 1 $D5A0-/.p"&.D 1 T' 969 $/o=;#:;#S[7#F.-,:>"B5-,=;#6:Bp7:;#t"-4?.7;c7#(t;-I6:Bp7...
  • 212
  • 2,879
  • 25

Xem thêm

Từ khóa: báo cáo khoa học tìm hiểu phần mềm violet và ứng dụng của nó trong việc xây dựng một số bài giảng môn tin học 114 4 xây dựng cấu trúc bài giáng trong exevận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương điện học vật lý 9 trung học cơ sở với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảotrường thpt yên dũng 1 tỉnh bắc giang đề thi thử môn vật lýbài tập chương điện học vật lý 9đề cương bài giảng lí luận dạy học vật lý 2ôn tập chương quang học vật lý lớp 7giải bài tập tài liệu dạy học vật lý 9bài tập về điện từ học vật lý 9tổng kết chương 3 quang học vật lý 9chương trình học vật lý 9giải bài tập tài liệu dạy học vật lý 9 chủ đề 22xây dựng một số bài thí nghiệm thực hành ảo trong chương trình dạy nghề điện ô tô trình độ cao đẳng nghềxây dựng một số bài thí nghiệm thực hành ảo trong chương trình dạy nghề cơ khí động lực trình độ trung cấp nghềđề tài sử dụng máy tính cầm tay giải một số bài toán trong chương trình toán 10 11 12 pptxBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI