Vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của các phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học phần

... hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học Vật lí. - Đề xuất các cách thức vận dụng mô hình học hợp tác nhóm vào dạy học Vật lí ở trường THPT với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học ... hỗ trợ của các phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học 9 Chương 2: Vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học phần …… ... 1.4. Các phương tiện dạy học hiện đại 1.4.1. Khái niệm về phương tiện dạy học hiện đại 1.4.2. Đặc điểm của phương tiện dạy học hiện đại 1.4.3.Vai trò của phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học...

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lương sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

...  ,  Xây dựng và sử dụng BĐKN trong dạy học chương “chuyển hóa vật chất và năng lượng” sinh học 11 THPT với sự hỗ trợ của các phần mềm Cmap Tools. 2. Lịch sử nghiên cứu ... 7 CHƢƠNG 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1. Phân ...  1.2. Cơ sở thực tiễn của đề tài 1.2.1. Thực trạng dạy học môn Sinh học 11 (đặc biệt việc sử dụng BĐKN) ...

16
1,526
8

Vận dụng mô hình chỉ số đơn đo lường rủi ro của các cổ phiếu ngành bất động sản niêm yết tại sở giao dịch chứng khoán thành phố hồ chí minh

... Nam” của tác giả Bùi Thị Lệ thực hiện dưới sự hướng dẫn của TS. Võ Thị Thúy Anh là một ví dụ điển hình. Bên cạnh đó một số chuyên đề cũng đã sử dụng mô hình SIM như chuyên đề “Kết hợp mô hình ... hệ số R2 của các phương trình của mô hình tương đối lớn thể hiện mức độ giải thích sự biến động giá của phiếu bằng mô hình chỉ số đơn khá cao. Như vậy có thể kết luận mô hình chỉ số đơn ... hiệu lực đối với nhóm cổ phiếu ngành BĐS. 3.2.3. Kiểm định các giả thuyết đối với các phần dư của mô hình a. Kiểm định hiện tượng tự tương quan giữa các phần dư Để kiểm định hiện tượng tự...

26
1,222
2

Nâng cao năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang lơp 11 THPT với sự hỗ trợ của website luận văn thạc sỹ vật lý

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHCAO MINH ĐỨCNÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤQUANG” LỚP 11 THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITEChuyên ngành: Lý luận và PPDH môn Vật ... động cơ học tập cá nhân, tạo thêm hứng thú. Việc tự kiểm tra, đánhgiá của học sinh cần có sự hỗ trợ của nhóm học, của thầy, của phương tiện, thiếtbị. Học sinh phải biết so sánh, đối chiếu các kết ... nêurõ vai trò của tự học đối với tư cách là nội lực: Học về cơ bản là tự học, nói đến tự học là nói đến nội lực của người học và ngoại lực của người học. Nội lực của người học bao gồm các yếu tố:...

88
1,606
6

Xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của phần mềm CABRI 3d

... niệm và tầm quan trọng của phơng tiện dạy học. 1.3.2 Các chức năng của phơng tiện dạy học. 1.3.3 Sử dụng phần mềm dạy học nh là một phơng tiện dạy học. 1.4 Phần mềm dạy học Cabri 3D.1.4.1 Cabri ... tri thức hình học không gian cho học sinh DBĐH Dân Tộc với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D sẽ góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học nói riêng, và dạy học Toán nói chung ở trờng DBĐH Dân ... hình học không gian cho học sinh DBĐH Dân Tộc với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học 141.1 Vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học môn Toán 141.1.1 Nhu cầu đổi mới phơng pháp dạy học 141.1.2 Những định...

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

... tập hình học phẳng ở trường Trung học phổ thông (THPT) với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới” 2. Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu khả năng tương tác với phần mềm Vi thế giới để vận dụng vào dạy học ... học tập của HS. Bước 3: Tin học hóa nội dung bài giảng: Tìm hiểu các phần các phần mềm và phương tiện kỹ thuật để thiết kế các modul phù hợp với các nội dung đã lựa chọn để tích hợp vào giờ dạy. ... tham khảo, phần nội dung của luận văn gồm 3 chương. Chương I. Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài Chương II. Thiết kế các phương án dạy học hình học phẳng với sự hỗ trợ của phần mềm Vi...

115
1,840
2

THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI

... tập hình học phẳng ở trường Trung học phổ thông (THPT) với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới” 2. Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu khả năng tương tác với phần mềm Vi thế giới để vận dụng vào dạy ... trình vận dụng dạy học giải một số bài tập hình học phẳng ở trường phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới. + Phương pháp thực nghiệm sư phạm. Giảng dạy một số giáo án dạy ... tham khảo, phần nội dung của luận văn gồm 3 chương. Chương I. Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài Chương II. Thiết kế các phương án dạy học hình học phẳng với sự hỗ trợ của phần mềm Vi...

BÁO CÁO " XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VITESTA " ppt

... nhất trong IRT: mô hình 1 tham số (mô hình Rasch) chỉ xét đến độ khó b của CH, mô hình 2 tham số có xét đến độ phân biệt a của CH, và mô hình 3 tham số xét thêm mức độ đoán mò c của HS khi trả ... nên sự quan tâm của các trường học Đại học Sư phạm, các cơ sở quản lý giáo dục và đội ngũ giáo viên về phương pháp giảng dạy này ngày một tăng lên. Một ưu điểm nổi bật của phương pháp trắc ... nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VITESTA BUILDING...

Đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... tái hiện được các kiến thức về các sự kiện hiện tượng, các khái niệm, các nguyên lí, các định luật, các quá trình Vật lí học và đồng thờiphải biết vận dụng các kiến thức đó vào các trường hợp ... thích hăng say của HS đối với môn học. 1.4. Kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn Vật lí của học sinh dựbị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin1.4.1. Vai trò của công nghệ ... loại hình KT-ĐG KQHT của HS;Vai trò vị trí và sự phát triển của công cụ hỗ trợ KT-ĐG KQHT của HS; việcsử dụng CNTT trong KT-ĐG KQHT môn vật lý; các yêu cầu sử dụng phần mềm hỗ trợ KT-ĐG KQHT môn...

125
1,164
2

Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle

... thành phần tham gia vào quá trình dạy học được bố trí hợp lý hơn so với hình thức tổ chức dạy học không có sự hỗ trợ của CNTT & TT. - Nội dung, phương pháp, phương tiện sử dụng trong các hoạt ... việc giáo viên sử dụng vào trong các hoạt động giảng dạy hoặc vào việc học sinh sử dụng vào trong các hoạt động học. Từ những hình thức trên có thể thấy, dạy học có sự hỗ trợ của CNTT & TT ... tài: Hình thức tổ chức dạy học, hình thức tổ chức dạy học có sự hỗ trợ của CNTT & TT, hình thức học kết hợp. - Nghiên cứu, đánh giá thực trạng khai thác, vận dụng Internet vào hoạt động dạy...

Xem thêm