0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ:PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ, TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC pps

BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ :KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI BAZƠ VÀ BÀI TOÁN LƯỠNG TÍNH BÀI TẬP HÓA HỌC pot

BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ :KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI BAZƠ BÀI TOÁN LƯỠNG TÍNH BÀI TẬP HÓA HỌC pot

... nOH - → M(OH)n↓ - Nếu OH - dư sau phản ứng thứ hai, hoặc khi chưa xác định chính xác lượng OH - sau phản ứng thứ hai thì ta giả sử có dư. Thứ ba: M(OH)n + (4-n)OH - → MO2(4-n )- + ... KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI BAZƠ VÀ BÀI TOÁN LƯỠNG TÍNH BÀI TẬP HÓA HỌC Cần chú ý đến 2 kim loại sau: Al, Zn. Phương trình phản ứng khi tác dụng với bazơ: Al + NaOH + H2O ... cho tác dụng với OH - . Phản ứng có thể xảy ra theo thứ tự xác định : Thứ nhất: H+ + OH - → H2O (nếu có H+ - Khi chưa xác định được H+ có dư hay không sau phản ứng thì ta gỉa sử có...
  • 3
  • 1,543
  • 17
BÀI TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ :THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ TRƯỜNG THCS & THPT BÀU HÀM ppsx

BÀI TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ :THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ TRƯỜNG THCS & THPT BÀU HÀM ppsx

... TRNG THCS & THPT BU HM GV: NGUYN TH NGC MINH LP 10 21 A. 5,1673 .10 -2 6kg B. 5,1899 .10 -2 6 kg. C. 5,2131 .10 -2 6 kg D.5,252 .10 -2 7kg. Câu 70. Tổng số các hạt cơ bản (p, n, e) của ... đó là: ( Cho biết me = 9 ,109 .10 -3 1 kg ; mp = 1,6726 .10 -2 7 kg; mn = 1,6748 .10 -2 7 kg). TRƯỜNG THCS & THPT BÀU HÀM GV: NGUYỄN THỊ NGỌC MINH LỚP 10 17Câu 54: Ngun tử nào ... tử, số khối A. bằng tổng khối l-ợng các hạt proton nơtron. B. bằng tổng số hạt các hạt proton nơtron. C. bằng nguyên tử khối. D. bằng tổng các hạt proton, nơtron electron. Câu...
  • 24
  • 1,520
  • 6
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ:PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ, TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC pps

BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHUYÊN ĐỀ:PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ, TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG CÂN BẰNG HOÁ HỌC pps

... 1 PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ, TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC Câu 1: Trong phản ứng oxi hóa – khử A. chất bị oxi hóa nhận điện tử chất bị khử cho điện tử. B. quá trình oxi hóa khử ... O2 (10) a.Trong số các phản ứng oxi ho - khử trên, số phản ứng oxi ho - khử nội phân tử là A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. b.Trong số các phản ứng oxi ho - khử trên, số phản ứng tự oxi ho - khử ... ra đồng thời sự oxi hoá sự khử. B. Phản ứng oxi hoá - khử là phản ứng trong đó có sự thay đổi số oxi hoá của tất cả các nguyên tố. C. Phản ứng oxi hoá - khử là phản ứng trong đó xảy ra...
  • 19
  • 1,674
  • 37
BÀI TẬP HÓA HỌC HAY LỚP 10 Chuyên đề 1 : Bảng Tuần Hoàn Các Nguyên Tố Hoá Học pps

BÀI TẬP HÓA HỌC HAY LỚP 10 Chuyên đề 1 : Bảng Tuần Hoàn Các Nguyên Tố Hoá Học pps

... có phân lớp ngoài là 4p Nguy ên tố nào là kim loại, nguyên tố nào là phi kim ? B ài 10 : Vị trí của các nguyên tố sau trong bảng tuần hoàn ? Z= 11,17, 29, 24, 28 Bài tập Chuyên đề ... Hoá Học Bài 1 : A, B là 2 nguyên tố ở cùng 1 phân nhóm thuộc 2 chu kì lien tiếp trong bảng tuần hoàn. Tổng số proton trong hạt nhân 2 nguyên tử là 32. a, Viết cấu hình electron của A ... cấu hình electron của ion ? Bài 2 : 2 nguyên tố A, B ở 2 phân nhóm chính lien tiếp trong bảng tuần hoàn. B thuộc nhóm V. Ở trạng thái đơn chất A B không phản ứng với nhau. Tổng số proton...
  • 3
  • 9,837
  • 140
BÀI KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 003 TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II docx

BÀI KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 003 TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II docx

... tính khử, vừa có tính oxi hóa. C : Lưu huỳnh đioxit(SO2) vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử. D : Axit sunfuric chỉ có tính oxi hóa. Câu 7: Lưu huỳnh trioxit ( SO3) tham gia phản ứng ... chất oxi hóa, H2O là chất khử. B : SO3 vừa là chất khử, vừa là chất oxi hóa C : SO3 là chất khử, H2O là chất oxi hóa D : SO3 là oxit axit TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II BàI kiểm ... 128 g Lưu huỳnh 110 g Oxi ? Biết phản ứng xảy ra hoàn toàn [ O = 16 S = 32 ] A : 220 gam B : 140gam C : 240 gam D : 148 gam Câu 10: Hấp thụ hoàn toàn19,2 g SO2 vào 400 ml dd NaOH...
  • 4
  • 526
  • 0
BÀI KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 002 TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II pps

BÀI KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 002 TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II pps

... trong phản ứng trên ? A : SO2 là chất oxi hóa, H2S là chất khử. B : SO2 vừa là chất khử, vừa là chất oxi hóa C : SO2 là chất khử, H2S là chất oxi hóa D : H2S vừa là chất khử, ... đỏ Câu 4: Tính chất hóa học của H2S là ? A :Tính axít yếu. B : Có tính oxi hóa mạnh. C : Vừa có tính khử vừa có tính oxi hóa. D : Không có tính khử tính oxi hóa Câu 5: Trong PTN, ... khử, H2S là chất oxi hóa D : H2S vừa là chất khử, vừa là chất oxi hóa Câu 7: Phân biệt oxi ozon bằng cách cho oxi ozon tác dụng với ? A : Al B : S C. C2H5OH D. Ag(ở đ/k thường)...
  • 5
  • 606
  • 1
BÀI KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 001TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II pdf

BÀI KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC LỚP 10 MÃ ĐỀ 001TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II pdf

... chất hóa học của Hiđro sunfua ( H2S) là ? A : Tính khử mạnh B : Có tính oxi hóa mạnh. C : Vừa có tính khử vừa có tính oxi hóa. D : Không có tính khử tính oxi hóa. Câu 4: Trong PTN Oxi ... tính oxi hóa, vừa có tính khử. B : Lưu huỳnh chỉ có tính oxi hóa C : Lưu huỳnh chỉ có tính khử. D : Lưu huỳnh không có tính oxi hóa có tính khử TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II BÀI KIỂM TRA HOá ... là khác nhau. C : Đều có tính oxi hóa. D : Có cùng số proton notron. C : SO2 là chất khử, Br2 là chất oxi hóa D : Br2 vừa là chất khử, vừa là chất oxi hóa Câu 9: Bao nhiêu gam SO2...
  • 4
  • 383
  • 0
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 51 LUYỆN TẬP TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BĂNG FHOÁ HỌC pot

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 51 LUYỆN TẬP TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG CÂN BĂNG FHOÁ HỌC pot

... hưởng đến tốc độ phản ứng? 3. Cân bằng hoá học là gì? Đại lượng nào đặc trưng cho cân bằng hoá học? 4. Viết biểu thức tính hằng số cân bằng cho biết ý nghĩa của hằng số cân bằng. 5. ... dạ. Học sinh: Ôn tập lí thuyết làm đầy đủ bài tập ở nhà. GợI ý Tổ CHứC HOạT ĐộNG DạY HọC A) KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG Hoạt động 1: GV nêu câu hỏi để HS thảo luận: 1. Tốc độ phản ứng ... nào là sự chuyển dịch cân bằng? Những yếu tố như nồng độ, áp suất, nhiệt độ đã ảnh hưởng đến chuyển dịch cân bằng như thế nào? B) BÀI TẬP Hoạt động 2: GV chọn các bài tập vừa sức với HS...
  • 4
  • 1,737
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: hóa học lớp 10 chuyên đề hóa họcchuyên đề bài tập vật lý lớp 10chuyên đề bài tập đại số lớp 10chuyen de giai bai tap vat ly lop 10 nang cao chuong vigiáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 51 luyện tập tốc độ phản ứng và cân băng fhoá học potđề cương ôn tập thi vào lớp 10 chuyên sinh họcbài tập ôn thi vào lớp 10 chuyên đề giải phương trìnhbài tập hóa học lớp 10 cơ bản chương 7 tốc độ phản ứng và cân bằng phản ứng hóa học pdfbài tập anh văn lớp 10 học kì 2bài tập anh văn lớp 10 học kì 1bài tập tiếng anh lớp 10 học kỳ 2bài tập vật lý lớp 10 học kì 1bài tập vật lý lớp 10 về chuyển động đều có giảibài tập vật lý lớp 10 về chuyển động đềubài tập vật lý lớp 10 học kỳ 2Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ