... hớng mới trong dạy học hiện nay. Trong phơng pháp này, hoạt động độc lập của học sinh đợc thể hiện rất cao, đặc biệt là khả năng tự lực phân tích tài liệu. Hiện nay, nghiên cứu về phơng pháp này ... Thị Thanh, Sử dụng phơng pháp , tr. 46-50 3. Kết quả nghiên cứu 3.1. Thiết kế giáo án Trên cơ sở các bớc đà xác định, chúng tôi xây dựng giáo án và thực nghiệm để đánh giá tính hiệu quả ... việc, học sinh phải thực hiện các nhiệm sau: - Nhận biết yêu cầu, quan sát tranh vẽ (nếu có) và các gợi ý trong phiếu học tập, đọc sách giáo khoa. - Suy nghĩ, tra cứu, đặt giả thiết, phân...