0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Giáo án lớp 4: Toán: Giải các bài toán hợp pot

phát triển tư duy cho học sinh lớp 4 khi giải các bài toán điển hình bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng

phát triển tư duy cho học sinh lớp 4 khi giải các bài toán điển hình bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng

... dụng cho rấtnhiều dạng bài như: Các bài toán về viết thêm số, toán về tỉ lệ, các bài toán vềtính tuổi,…Do đặc điểm của từng dạng toán điển hình em đã chọn các dạng toán sau đây để sử dụng sơ ... đó?*Bước 1: Tìm hiểu đề toán. -Bài toán cho biết gì? (Tổng hai số là 48, hiệu hai số là 12) -Bài toán hỏi gì? (Tìm hai số đó).*Bước 2: Tóm tắt bài toán: *Bước 3: Suy nghĩ tìm cách giải. Nhìn vào sơ ... thẳng.- Nghiên cứu việc dạy các bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng của các giáo viên đứng lớp : Xem tình hình thực tế việc dạy các bài toán đó bằng phươngpháp sơ đồ đoạn thẳng các giáo viên dạy như thế...
  • 31
  • 4,172
  • 11
Giao an lop 4- tuan 8Du cac mon chuan kien thuc theo chuong trinh moi

Giao an lop 4- tuan 8Du cac mon chuan kien thuc theo chuong trinh moi

... :* Bài tập 1(?) Bài toán cho biết gì?(?) Bài toán hỏi gì?(?) Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao em biết điều đó?- Nhận xét bài làm của bạn.* Bài tập 2(?) Bài toán cho biết gì?(?) Bài toán ... cầu HS trình bày bài vào vở và nêu cách tìm số lớn.=> Vậy giải bài toán khi biết tổng và hiệu ta có thể giải bằng 2 cách: Khi làm có thể giải bài toàn bằng 1 trong 2 cách đó.3) Luyện ... nhớ*****************************************************************************Tiết 2: toán Bài 38: Luyện tập.Luyện tập.A. Mục tiêu- Giúp HS củng cố về giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.B. Đồ dùng dạy - học- GV: Giáo án, SGK - HS...
  • 47
  • 687
  • 0
Giao an lop 4- tuan11 Du cac mon chuan kien thuc theo chuong trinh moi

Giao an lop 4- tuan11 Du cac mon chuan kien thuc theo chuong trinh moi

... học sinh làm tiếp các phần còn lại. Bài 3:- Gọi học sinh đọc đề.(?) Bài toán đà cho ta biết những gì ? (?) Bài toán hỏi gì ?- Yêu cầu suy nghĩ và giải bằng hai cách. Bài giải: Số bộ bàn nghế ... chuyện là mở bài trực tiếp.Còn cách mởi bài thứ 2 là mở bài gián tiếp: nóichuyện khác để dẫn vào truyện mình kể.(?) Thế nào là mở bài trực tiếp? Mở bài giántiếp?3. Ghi nhớ4. Luyện tập Bài 1- ... là những cách mở bài nào? Vì sao embiết?- Nhận xét, kết luận (nh trên)- Gọi 2 học sinh đọc lại cách mở bài. Bài 2- Đọc yêu cầu truyện Hai bàn tay.? Câu chuyện mở bài theo cách nào? Bài 3-...
  • 33
  • 801
  • 1
Giao an lop 4- tuan12 Du cac mon chuan kien thuc theo chuong trinh moi

Giao an lop 4- tuan12 Du cac mon chuan kien thuc theo chuong trinh moi

... điểm.* Bài 3: Bài toán: Tóm tắt: 1 quyển : 48 trang 25 quyển : trang?- Nhận xét, đánh giáIV. Củng cố - dặn dò- Nhận xét giờ học.- Về làm bài tập trong vở bài tập- Nêu yêu cầu và cách làm, ... kết hợp sửa cách phát âm cho HS.- Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 kết hợp nêu chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.- GV hớng dẫn cách đọc bài - Đọc mẫu toàn bài. 2- Tìm hiểu bài: - ... Kết bài trong bài văn kể chuyện.Kết bài trong bài văn kể chuyện.I - Mục tiêu- Hiểu đợc thế nào là kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng trong văn kể chuyện.- Biết viết đoạn kết bài một bài...
  • 43
  • 446
  • 0
Giao an lop 4- tuan13 Du cac mon chuan kien thuc theo chuong trinh moi

Giao an lop 4- tuan13 Du cac mon chuan kien thuc theo chuong trinh moi

... NX*****************************************************************************Tiết 1: toán Bài 61: Nhân với số có ba chữ số.Nhân với số có ba chữ số.I. Mục tiêu- Biết cách thực hiện nhân với số có ba chữ số.- Nhận biết ba tích riêng.- Vận dụng để giải các bài toán có ... Tiết 2: toán Bài 60: Nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.Nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.I. Mục tiêu- Biết cách thực hiện nhân nhẩm số có hai chữ số với 11- áp dụng để giải các bài toán có ... theo cách thuận tiện nhất.- Tính giá trị biểu thức số, giải bài toán có lời văn.II. Các hoạt động dạy - họcHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhA. ổn định: (1)B. Kiểm tra bài cũ:...
  • 34
  • 424
  • 0
Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - LUYỆN TẬP - Các bài toán về phép trừ và tính nhẩm docx

Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - LUYỆN TẬP - Các bài toán về phép trừ và tính nhẩm docx

... Bảng phụ ghi bài tập 4, 5 / 113 . Phiếu bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Sửa bài 3/ 13 Vở Bài tập toán . 3 học ... cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh giỏi – phát biểu tốt . - Dặn học sinh ôn lại bài – làm tính trong vở Bài tập . - Chuẩn bị trước bài : Bài Toán Có Lời Văn 5. ... tra bài cũ : + Sửa bài 3/ 13 Vở Bài tập toán . 3 học sinh lên bảng 12 – 2  11 13  17 – 5 18 - 8  11 -1 15 – 5  15 17  19 – 5 17 - 7  12 -2 +Nhắc lại cách thực hiện biểu thức so sánh...
  • 8
  • 1,560
  • 1
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài "Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải các bài toán điển hình lớp 4 bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng” pptx

... để giải các bài toán điển hình tôi đã chú ý các bước sau:- Tìm hiểu đề bài. - Lập luận để vẽ sơ đồ.- Lập kế hoạch giải toán. Giải và kiểm tra các bước giải. Để giúp học sinh có kỹ năng giải toán ... để giải các bài toán nâng cao, bài toán khó. Từ những kết quả khảo sát và sự nhận định đánh giá trong quá trìnhhọc tập tôi có thể khẳng định chất lượng môn toán nói chung, các dạng toán giải bằng ... ở tiểu học Lớp 42. Sách giáo viên môn Toán lớp 4.3. Sách giáo khoa môn Toán lớp 4 .4. Một số sách chuyên đề giải toán nâng cao Toán lớp 4.192. Số các số hạng = tổng : số trung bình cộng...
  • 21
  • 3,706
  • 21
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

... 33Phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2Hot ng ny bao gm vic thc hin cỏc phộp tớnh ó nờu trong k hoch gii toỏn v trỡnh by bi toỏn. Bc 4: Kim tra cỏch gii bi toỏn.Vic ... thực hiện: Nguyễn Quyết Thắng - K3 Tiểu học Nghệ An 9Phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2Qua thi gian cụng tỏc ging dy ti trng v i d gi thm lp, trao i kinh nghim, tụi ... thực hiện: Nguyễn Quyết Thắng - K3 Tiểu học Nghệ An 31Phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2Trong mt s bi toỏn Tiu hc, ta gp cỏc i tng hoc mt s nhúm i tng khỏc nhau m gia...
  • 37
  • 4,683
  • 12
phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch

phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch

... dữ liệu trong bài toán ñể kích thích tư duy cho HS rồi ñến những bài toán phức tạp hơn ( như dạng toán pha chế dung dịch, dạng toán có phản ứng hóa học xảy ra, dạng toán tổng hợp) . Thông qua ... ñáp án thật nhanh, vì kĩ năng giải toán của HS lớp 8 mới ñược hình thành với lại dạng toán NðDD là dạng toán mới xuất hiện trong chương trình Hóa học 8 nên thời gian ñể HS giải một bài toán ... lâu. Thông qua việc giải các bài toán này sẽ giúp HS lựa chọn phương pháp giải toán thích hợp ñể tìm ra kết quả nhanh nhất. 2. 2. 5. 1 Toán pha chế dung dịch có khả năng giải nhanh: Phương...
  • 47
  • 7,232
  • 6
Phát triển tưduy của học sinh lớp 8  thông qua giải các bài toán vềnồng ñộdung dịch

Phát triển tưduy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán vềnồng ñộdung dịch

... Bài toán - ñó là những bài làm mà khi hoàn thành chúng học sinh phải tiến hành một hoạt ñộng sáng tạo” [ 8 ] Như vậy, bài toán là một dạng bài làm của bài tập. Bài toán NðDD thuộc dạng bài ... HS lớp 8 2. 2. 1 Thông qua giải các bài tập NðDD trong SGK Hóa học 8: SGK Hóa học 8 có tổng cộng 17 bài toán về NðDD và 11 thí dụ minh họa. Các bài toán thuộc những dạng toán tương tự như các ... dữ liệu trong bài toán ñể kích thích tư duy cho HS rồi ñến những bài toán phức tạp hơn ( như dạng toán pha chế dung dịch, dạng toán có phản ứng hóa học xảy ra, dạng toán tổng hợp) . Thông qua...
  • 47
  • 589
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 4 toán tìm số trung bình cộng pptgiáo án lớp 4 môn tiếng việt bài mở rộng vốn từ ; ước mơgiáo án lớp 4 toán tính chất kết hợp của phép nhân ppsxgiáo án lớp 4 khoa học nước bị ô nhiễm potgiáo án lớp 4 tập làm văn tả cây cối potxgiáo án lớp 4 môn toán bài toán về tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó pdf sach giai toan lop 4giáo án lớp 4 môn toán bài toán về tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó pdfgiáo án lớp 4 các tuầngiao an lop 4 bai trao doi chat o dong vatgiao an lop 4 bai phan so va phep chia so tu nhiengiáo án lớp 4 tuần2 đầy đủ các môngiáo án lớp 4 bài cốt truyệngiáo an lop 4 bai phep cong hai phan sogiáo án lớp 4 luyện từ và câu bài tính từbài soạn giáo án lớp 4 tuần 31 cktknNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ