chuyên đề sóng cơ học nâng cao có giải chi tiết

... thức I = P/4πd2Ta có: 2A MM AI d= ( )I dvà LA– LM= 10.lg(IA/IM) → dM=0,6A10 .dP’ N’ M’O M N PCHUYÊN DỀ SÓNG CƠ HỌC NGUYỄN VĂN TRUNGSÓNG CƠ HỌC NÂNG CAO Câu 1: Ở mặt thoáng ... 6: Trong buổi hoà nhạc, giả sử có 5 chi c kèn đồng giống nhau phát ra sóng âm có L = 50dB, ĐểL = 60dB thì số kèn cần là: A. 6 B. 50 C. 60 D. 10CHUYÊN DỀ SÓNG CƠ HỌC NGUYỄN VĂN TRUNG+ Cos=32aa=32⇒=6+ ... vòng tròn. Biết rằng mỗi nguồn đều phát sóng có bước sóng và x = 5,2λ . Tính số điểm dao động cực đại trên vòng tròn.A. 20. B. 22. C. 24. D. 26.CHUYÊN DỀ SÓNG CƠ HỌC NGUYỄN VĂN TRUNGuS1M=...

25
1,054
2

Gián án Chuyen de toan tong hoc nang cao cho HSG

... Tp Tuy HòaTrường THCS LÊ LỢIGV: TRẦN NHẬT.CHUYÊN ĐỀ DẠY TỰ CHỌNMÔN TOÁN 8CHUYÊN ĐỀ I:GIẢI PHƯƠNG TRÌNHA)MỤC TIÊU:- Giúp HS nắm chắc cách giải các dạng phương trình :+ Phương trình bậc ... Cách giải: + Chú ý cần có tập xác định của pt và thực hiện theo các bước giải pt bậc nhất . Sau khi tìm giá trị của ẩn ta cần kiểm nghiệm có thuộc TXĐ không rồi trả lời kết quả.b) Bài tập: giải ... tích + Phương trình có ẩn ở mẫu thức+ Phương trình có chứa tham số ; có chứa dấu giá trị tuyệt đối.+ Giải bài toán bằng cách lập phương trình.- Rèn luyện cho HS khả năng giải pt thành thạo...

chuyên đề BẤT ĐẲNG THỨC HAY VÀ KHÓ.GIAI CHI TIẾT

... 500 Bài Toán Bất ðẳng Thức Chọn Lọc Cao Minh Quang ♦♦♦♦♦ Vĩnh Long, Xuân Mậu Tý, 2008 500 Bài Toán Bất ðẳng Thức Chọn Lọc Cao Minh Quang 17 140. Cho , , ,a ... ñiều kiện 1a b c+ + = . Chứng minh rằng 500 Bài Toán Bất ðẳng Thức Chọn Lọc Cao Minh Quang 31 280. [ Cao Xuân Nam ] Cho , ,a b c là các số thực dương thỏa mãn ñiều kiện 1ab bc ca+ ... + − − + − − ≤ +. 444. [ Cao Minh Quang ] Cho , ,a b c là các số thực dương. Chứng minh rằng ( )2 2 22 2 23 a b ca b cb c a a b c+ ++ + ≥+ +. 445. [ Cao Minh Quang ] Cho , ,a...

49
7,063
38

Chuyên đề tự bồi dưỡng: Nâng cao chất lượng giảng dạy cờ vua

... kiến thức cho học sinh, sinh viên trớc hết phải thay đổi chơng trình chi tiết học phần - bài học và nội dung hợp lí với từng cơ sở, điều kiện của địa phơng.7. Đề cơng chi tiết học phần Từ ... của bản thân về môn học. + Thờng xuyên tự học tập , nghiên cứu nâng cao chất lợng dạy học môn Cờ Vua.2. nội dung: + Những vấn đề chung về đổi mới nâng cao giảng dạy môn học ở Trờng CĐSP Tuyên ... tới môn học. Phơng pháp nâng cao giảng dạy môn học nhằm tích cực hoá học sinh , lấy học sinh làm trung tâm, phát huy vai trò chủ động , tích cực của ngời học , hình thức tổ chức lớp học sinh...

10
1,093
22

Đề thi chương hidrocacbon nâng cao(co dap án)

... 300405060708091011121314151617181920212223242526273Sở giáo dục & đào tạo Hà nội Đề kiểm tra: 45 phútTrờng THPT trần đăng ninhKhối : 11 (Đề 5)Câu 1 : Thuốc thử để phân biệt các chất có trong hỗn hợp sau: C2H2, C2H4, C2H6 ... 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 302 Môn 11 (Đề số 5)L u ý: - Thí sinh dùng bút tô kín các ô tròn trong mục số báo danh và mÃ đề thi trớc khi làm bài. Cách tô sai: - Đối với mỗi ... là:A.C9H18B.C11H22C.C10H20D.C10H22Câu 21 : Cách làm sạch hỗn hợp khí etan có lẫn etilen và axetilenA.Dẫn qua dd Br2 hoặc KMnO4 dB.Dẫn qua dd KMnO4 dC.Dẫn qua...

Tài liệu Chuyên đề 6: Hình học không gian cổ điển (Ôn thi TN THPT năm 2011)

... thể tích tứ diện đều ABCD có các cạnh đều bằng a.Lời giải: (Mục đích: HS nắm vững bài tập cơ bản HHKG)Gọi H là hình chi u của A lên mp(BCD) ⇒AH là đường cao tứ diện, do tứ diện đều nên AB=AC=AD ... giác đều cạnh a khi quay quanh một đường cao. Một khối cầu có thể tích bằng thể tích khối nón thì khối cầu có bán kính bằng bao nhiêu?Lời giải: Khối nón sinh bởi tam giác đều cạnh a nên có bán ... theo trên ta có tam giác AHK vuông tại H∗ Tam giác SAB vuông cân có AH là đường cao ∗ Tam giác SAK vuông tại A có AK là đường cao .Vậy diện tích đáy của khối chóp S.AHK là Chi u cao khối chóp...

VÀI KINH NGHIỆM TRONG VIỆC tổ CHỨC CHUYÊN đề NHẰM góp PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN môn CHO GIÁO VIÊN TIỂU học

... Các chuyên đề thường tập trung sâu vào một vấn đề chuyên môn cần giải quyết do đógiáo viên có điều kiện học tập bồi dưỡng chuyên môn tốt hơn. Sau chuyên đề, quá trình dạy thực hành chuyên đề giúp ... trúc của chuyên đề gồm các phần sau:+ Lý do thực hiện chuyên đề ( cần nêu lên được ý nghĩa, sự cần thiết của chuyên đề) + Cơ sở lý luận của chuyên đề. + Nội dung cụ thể của chuyên đề. +Những ... công đó là việc nâng cao chấtlượng chuyên đề trong nhà trường. Đây là cơ hội để giáo viên có thể trao đổikinh nghiệm, học hỏi lẫn nhau. Tổ chức tốt chuyên đề trong trường tiểu học sẽ góp phần...

16
1,351
8

Tài liệu Chuyên đề phép biến hình nâng cao pdf

... 0. Có hay không phe  ùp tịnh tiến vectơ u biến (C) thành (C ) . HD : (C) có tâm I(1; 3), bán kính R = 2 ; (C ) có tâm I (5; 2), bán kính R = 2 . Ta thấy : R = R = 2 nên có phép ... ;y ) (C ) : (x 1) (y 2) 122 Vậy : Ảnh của (C) là (C ) : (x 1) (y 2) 1 Chuyên đề phép biến hình nâng cao Chương I: PHÉP BIẾN HÌNH - 14 - trungtrancbspkt@gmail.com     ... HD: Gỉa sử ABC có 2trục đối xứng là AC và BC AB = AC AB AB BC ABC đều .BC = BA      oo o o o o o o28 Cho ABC có A 110 . Tính B và C để ABC có trục đối xứng...

42
1,000
29

Đề thi tin học nâng cao

... thành căn lề đều hai bên (Justify): B íc1 :Chọn đoạn văn bản bạn muốn canh chỉnh. B íc 2 : Trong thẻ Home, nhóm Paragraph nhấn nút Justify để canh đều hai bên. ĐỀ THI TIN HỌC NÂNG CAO – LỚP CÁN ... cỡ giấy A4. (1.0 đ)4. Giả sử cần tìm tài liệu Đề thi tin học văn phòng B” có định dạng PDF từ Internet, khi đó cần phải gõ nội dung tìm kiếm có cú pháp như thế nào vào ô tìm kiếm của Google? ... soạn thảo là Normal, thông thường Style Normal có định dạng căn lề trái (Left). Hãy nêu cách chỉnh sửa định dạng cho Style Normal thành căn lề đều hai bên (Justify). (1.0 đ)II. Phần thực hànhPhần...

Xem thêm