0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Công nghệ - Môi trường >

Nghiên cứu quy hoạch môi trường thị xã Sa Đéc tỉnh Đồng Tháp đến năm 2010 và định hướng đén năm 2020

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở thị xã sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở thị sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... $45`-&!9?!0&&G1#D#!'&G4W#‰C&Z=#!]#!9#I45SQ9&`0$M#!0=)24TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ TUYẾT NHUNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNGTRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ XÃ SA ĐÉC TỈNH ĐỒNG THÁPLUẬN VĂN THẠC ... '#&!'#!#!<=2)?!0&&G1#:#!&9D$M?!4@#Bảng 2.1. Thống kê số liệu phát triển trường họcTT LOẠI TRƯỜNGSố trường Năm 2008 Năm 2009 Năm 2010 Năm 2011 Năm 2012 Z=# # \ \ ( ( (( 1-!" ( ( ( ( ... chính quy n các cấp;các ban ngành đoàn thể của thị xã; lãnh đạo, chuyên viên văn phòng Hội đồng nhândân Ủy ban nhân dân thị xã; lãnh đạo chuyên viên Phòng Giáo dục - Đào tạo;các đồng...
  • 105
  • 529
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học phổ thông thị xã sa đéc, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học phổ thông thị sa đéc, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 22'9(qr*kas.,)tu*.%&(a//%c,!_9*5v,/#")wxyw4xy5*z{2.1.1. Vị trí địa lý điều kiện tự nhiên 252.1.2. Đặc điểm kinh tế - hội 252.1.3. Sự phát triển GD-ĐT thị xã Sa Đéc 27v/,4xy5*z!7!v/b9(qr*//%c,4xy5*z!2.3.1. ... !d:;<=[gNOFBPEFFBPHSe<?EZWHQEF:[\<V]<7!!HQEFLEYGHFhEF@X<iFB<?HIGBSQ@Vj@,,kHhFlEkHhmn@CJo<?k<?F@\<EL:NFBWFlEEZW?@ABY@\<HIB<?HQ!'HQEFLEN@UVHIWk SA& lt;F?@AE]<?HAE?@;<?CP[kiFJp<?iFAi?@ABCDEEZW?@ABY@\<HIB<?HQ1.3.3. Những phẩm chất năng lực của người tổ trưởng chuyên ... ./0123456.75$"8-(1.2.1. Trường THPT 111.2.2. Quản lý nhà trường 119:;<=>9:;<=>?@ABCDE!9:;<=><FGHIJK<?!FLE<M<?NOFBPEF!!FLE<M<?HQEFLE!!!FLE<M<?EFRSPBT'!'FLE<M<?N@UVHIWT'1.2.3....
  • 90
  • 602
  • 2
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động kiểm tra nội bộ trường trung học cơ sở thị xã sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động kiểm tra nội bộ trường trung học cơ sở thị sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... trường THCS thị Sa Đéc. 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu của đề tài là các giảipháp quản lý công tác kiểm tra nội bộ ở các trường THCS thị Sa Đéc. 3.3. Nhiệm vụ nghiên cứu: ... Tháp .2. Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm mục đích xem xét lại việc thực hiện việc quảnlý công tác kiểm tra nội bộ trường học tại các trường THCS thuộc Thị Sa Đéc, tỉnh Đồng Tháp. Từ đó ... trọng cấp bách nói trên, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu “Một sốgiải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động công tác kiểm tra nội bộ trường trung học cơ sở ở thị Sa Đéc, tỉnh Đồng Tháp .2....
  • 104
  • 602
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở ở thị xã sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở ở thị sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... người hướng dẫn khoa học đã tận tìnhchỉ dẫn giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu, thực hiện hoàn thànhluận văn.Ban giám hiệu Trường Đại học Vinh Trường Đại học Đồng Tháp, Khoa ... !(:({B./6N1(%!!%&!0*g•!!(|!(I$p!30(:({B9^GKBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌCVINHTHÁI HỒ TUẤN KIỆTMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAOHIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở THỊ XÃ SA ĐÉCTỈNH ĐỒNG THÁPLUẬN VĂN ... viên Phòng Giáo dục Đào tạo thị Sa Đéc đã nhiệt tình tạo điều kiện cung cấp những thông tin, đóng gópnhiều ý kiến quý báu liên quan đến đề tài.Tất cả những bạn bè, đồng nghiệp, người...
  • 8
  • 527
  • 1
Nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền miệng ở đảng bộ thị xã sa đéc, tỉnh đồng tháp trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền miệng ở đảng bộ thị sa đéc, tỉnh đồng tháp trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... bộ thị Sa Đéc, tỉnh Đồng Tháp 1.2.1. Khái quát về thị Sa Đéc Đảng bộ thị Sa Đéc, tỉnh Đồng Tháp 1.2.2. Tình hình công tác tuyên truyền miệng ở Đảng bộ thị Sa Đéc, tỉnh Đồng Tháp ... 30 01 - - Nguồn: Công an thị Sa Đéc năm 2012.Trong những năm qua, Đảng bộ, chính quy n nhân dân thị Sa Đéc đã nỗ lực vượt qua những khó khăn để xây dựng thị là trung tâm của vùngkinh ... 15 tỷ đồng mỗi năm. Hướng tới một đô thị văn minh - hiện đại, trong công tác qui hoạch đô thị, Đảng bộ chính quy n địa phương luôn chú trọng đến cảnh quan kiếntrúc đô thị, để thị giữ...
  • 95
  • 2,828
  • 23
dự án quy hoạch phát triển sản xuất và tiêu thụ cá tra vùng đồng bằng sông cửu long đến năm 2010 và đinh hướng đến 2020

dự án quy hoạch phát triển sản xuất tiêu thụ cá tra vùng đồng bằng sông cửu long đến năm 2010 đinh hướng đến 2020

... ÁN QUY HOẠCH PHÁT TRIỂNSẢN XUẤT VÀ TIÊU THỤ CÁ TRA VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ĐẾN NĂM 2010 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020 CHỦ ĐẦU TƯ TƯ VẤN THỰC HIỆN CỤC NUÔI TRỒNG THỦY SẢN PHÂN VIỆN QUY HOẠCH ... dựng dự thảo “Dự án Quy hoạch phát triển sản xuất tiêu thụ cá tra tra, ba sa vùng Đồng bằng sông Cửu long đến năm 2010 ; phạm vi nghiên cứu gồm 6 tỉnh: An Giang, Đồng Tháp, Cần Thơ, Vĩnh ... hoạch sản xuất tiêu thụ cá tra, cá ba sa vùng ĐBSCL (13 tỉnh) đến năm 2010 định hướng đến năm 2020. Đơn vị tư vấn là Phân viện Quy hoạch thủy sản phía Nam (Điều 1, khoản 4 của QĐ 1269).2...
  • 107
  • 791
  • 0
Quy hoạch phát triển công nghệ thông tin tỉnh Bình Định đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020

Quy hoạch phát triển công nghệ thông tin tỉnh Bình Định đến năm 2010 định hướng đến năm 2020

... được phổ cập tin học đạt 15% vào năm 2010, 40% vào năm 2015 80% vào năm 2020. - Phát triển cơ sở hạ tầng CNTT:+ Đến năm 2010 đạt 100% số có Bưu điện văn hóa được kết nối internet; ... 70% vào năm 2010 đạt 100% vào năm 2015.+ Số cán bộ, công chức biết sử dụng CNTT trong các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ đạt từ 80 - 90% vào năm 2010 trên 90% vào năm 2015. Đến năm 2010 ... Quy hoạch phát triển công nghệ thông tin tỉnh Bình Định đến năm 2010 định hướng đến năm 2020 1. QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN:Công nghệ thông tin (CNTT) là động lực của sự phát triển kinh tế - xã...
  • 8
  • 619
  • 2
BÁO CÁO THUYẾT MINH TỔNG HỢP QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT ĐẾN NĂM 2010 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2020 VÙNG KINH TẾ TRỌNG ĐIỂM MIỀN TRUNG

BÁO CÁO THUYẾT MINH TỔNG HỢP QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT ĐẾN NĂM 2010 ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2020 VÙNG KINH TẾ TRỌNG ĐIỂM MIỀN TRUNG

... định hướng, quy hoạch sử dụng đất đến năm 2010 2020, trong đó:- Cơ bản đảm bảo quỹ đất cho các ngành, các lĩnh vực theo quy hoạch, điều chỉnh quy hoạch sử dụng đất đến năm 2010 của các tỉnh ... hành lập quy hoạch sử dụng đất của vùng. Thực hiện nhiệm vụ Chính phủ giao, Bộ Tài nguyên Môi trường đã xây dựng báo cáo Quy hoạch sử dụng đất đến năm 2010 định hướng đến năm 2020 vùng ... ồn, bụi làm phát sinh một lượng lớn chất thải, tác động đến môi trường không khí môi trường nước:+ Môi trường không khí: Trên địa bàn các tỉnh trong vùng, hầu hết các đô thị khu công...
  • 171
  • 2,208
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở thị xã sa đéc tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcđồ án nghiên cứu định hướng qui hoạch môi trường thành phố tuy hoà tỉnh phú yên đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020đồ án nghiên cứu đề xuất giải pháp quản lý chất thải rắn trên địa bàn thị xã cao lãnh tỉnh đồng thápnghiên cứu đề xuất các giải pháp quản lý chất thải rắn trên địa bàn thị xã cao lãnh tỉnh đồng thápnghiên cứu quy hoạch bảo vệ môi trường cấp xánghiên cứu xây dựng quy hoạch môi trường huyện bến lức đến năm 2020tổng quan tình hình nghiên cứu quy hoạch và quản lý môi trường đới bờ biểnnghiên cứu quản lý môi trường đô thị tại việt namquy hoạch môi trường đô thị việt namđề thi quy hoạch môi trườngquy hoạch môi trường đô thịđề thi môn quy hoạch môi trườngchương trình quy hoạch môi trường đô thị việt namsinh thái và quy hoạch môi trường đô thịnghiên cứu quản lý môi trường đô thị việt namBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM