0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

eng plan 91 hai cot

giao an hai cot moi

giao an hai cot moi

... nhận dạng . Chú ý : Ôn lại các tính chất của lũy thừa với số mũ hữu tỉ , vô tỉ . Hướng dẫn : Khai triển (x+1)(x-x+1) và tìm nguyên hàm ? Chú ý : Các em hay sai : ∫...
  • 2
  • 369
  • 0
Giao an Su 7-Ky II hai cot

Giao an Su 7-Ky II hai cot

... lậpcủa nớc Đại Việt ở thế kỷ XV.Học sinh: đọc "Ngày mời tám.hội thềĐông Quannớc "( -91) - Tại sao cuộc khởi nghĩa Lam Sơn giànhthắng lợi ?- Ngoài tinh thần yêu nớc, đoàn kết của+ ... nhân dân, tấm lòng khoan dung, độlợng của Lê Lợi - Nguyễn TrÃi.+ Giữ mối quan hệ hoà hiếu giữa hai n-ớc.Câu 4.- 3 nguyên nhân (SGK - 93)- ý nghĩa (SGK)Câu 5: (SGk - 94,101)- Kinh tế: công, ... Lê ở TK XVI so vớivua Lê Thánh Tông ?Học sinh thảo luận- Kém năng lực, nhân cáchHậu quả ?* Khai thác lợc đồ (106SGK)- Địa bàn, vị trí, thủ lĩnh, lực lợng nhấn mạnhtầm cỡ cuộc khởi nghĩa...
  • 103
  • 822
  • 1
Giao an Su 8 ca nam hai cot

Giao an Su 8 ca nam hai cot

... cóhạn chế gì?+10-10- 1911 : Khởi nghĩa vũ trang diễn raở Vũ Xơng dẫn đến thắng lợi lan khắp cảnớc,chính phủ MÃn Thanh bị sụp đổ.+29-12- 1911 :chính phủ lâm thời thành lập+2- 1912 :Viên Thế Khải ... vẫn tiếp tụcphát triển-H/cảnh ra đời quốc tế 2.1.Giới thiệu:Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ 1914 , quốc tế 2 tan rà , các đảng quốc tếtrên thực tế đà ủng hộ gcts, trừ đảng công nhân ... phần miềnTrung An Độ.Nghĩa quân đà lập chínhquyền ở ba Thành Phố lớn.Cuộc khởinghĩa duy trì đợc hai năm thì bị Thực dânAnh dốc toàn lực đàn áp dà man.-42-GIO N LCH S 8 C.Thiết kế bài họcI.ổn...
  • 162
  • 1,184
  • 4
Giáo án ngữ văn 9 học kỳ 2 ( hai cột - chi tiết)

Giáo án ngữ văn 9 học kỳ 2 ( hai cột - chi tiết)

... ấy.Một mùa xuan nho nhỏLặng lẽ dâng cho đờiDù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạcHình ảnh có tính chất biểu tượng: “mùaxuân - tuổi hai mươi”: trẻ trung sung sức;“Tóc bạc”: trở về già.Mạch ... Em hãy đối chiếu hai phần ấy để tìmra điểm chung trong cách lập luận củatác giả.GV yêu cầu HS tìm ý kiến của Buy -Phông viết về 2 con vật ấy?- Cả 2 phần tác giả đều triển khaimạch nghị luận ... nàolà thành phần cảm thán?HS thảo luận, trả lời.Hoạt động 3. Ghi nhớ- Hai thành phần phụ tình thái, cảmthán là hai thành phần biệt lập, vậytheo em thế nào là thành phần biệtlập? (Khắc...
  • 146
  • 11,710
  • 76
GA Ngữ văn (CB)12-Hai cột: Đẹp?Hay?Đang để tải? Xem thì biết!

GA Ngữ văn (CB)12-Hai cột: Đẹp?Hay?Đang để tải? Xem thì biết!

... của TôHoài.- Xuất xứ truyện Vợ chồng APhủ của Tô Hoài.I. Tiểu dẫn1. Tác giả Tô Hoài tên khai sinh là Nguyễn Sen. Ông sinhnăm 1920. Quê quán: Kim bài- Thanh Oai- Hà Đông (Naylà Hà Nội) ... cạnh mà đềyêu cầu.+ Tìm và phân tích những chi tiết phù hợp vớikhía cạnh mà đề yâu cầu. Từ hai bài tập trên, GV tổchức cho HS rút ra cách làmbài văn nghị luận về một tácphẩm, một đoạn ... ngày trên đất Pháp của vị vua AnNam này đồng thời tố cáo cái gọi là "văn minh","khai hóa" của thực dân Pháp. 4. Củng cố, hệ thống bài học:( Nhắc lại các kiến thức cơ bản)5....
  • 137
  • 537
  • 3
GA Ngữ văn(CB)12-Hai cột:Đẹp?Hay?Đáng để tải? Xem thì biết!

GA Ngữ văn(CB)12-Hai cột:Đẹp?Hay?Đáng để tải? Xem thì biết!

... lồng quyện hai cuộc đời: cuộc đời Tnú và cuộc đời làng Xô Man. Hai cuộc đời ấy đều đi từ bóng tối đau thơng ra ánh sáng của chiến đấu và chiến thắng, đi từ hai bàn tay không đến hai bàn tay ... Nét tính cách chung của hai chị em:- Hai chị em cùng sinh ra trong một gia đình chịu nhiều mất mát đau thơng (cùng chứng kiến cái chết đau thơng của ba và má). - Hai chị en có chung mối thù ... GV Gợi ý:- Nét chung của hai chị em?- Nét riêng của mỗi ngời:+ Của Chiến (khác với Việt và khác với má)?+ Của Việt? HS phân tích theo các bớc gợi ý của GV. 4. Hai chị em Chiến và Việt.*...
  • 137
  • 462
  • 0
giao an 12 moi hai cot

giao an 12 moi hai cot

... 1) h.∫cosudu =sinu + Ci.∫sinudu = - cosu+ C k.∫ucosdu2=tgu + C l.∫usindu2= - cotgu + C Ví dụ . Tìm 1. ∫xdx2cos2. ∫dxxex2Giải.1.Ta có Cxxxxddxdxxxdx++=+=+=∫...
  • 2
  • 347
  • 1
giáo án Sinh học 9 hai côt

giáo án Sinh học 9 hai côt

... 2009 Ngày tháng năm 2008 Tuần: 3 Tiết: 5 Bài 5. Lai hai cặp tính trạng (Tiếp)I. Mục tiêu bài học.- Giải đợc kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng theo quan điểm của Men den.- Trình ... nhận xét.- HS đọc kỹ thông tin SGK, quan sát hình 16 thảo luận trả lời.+ Diễn ra trên cả hai mạch.+ Các Nu trên mạch ADN khuôn liên kết với Nu tự do theo NTBS.+ Đợc hình thành dựa trên ... SGKHS: Kẻ sẵn bảng 5 SGKIII/ Hoạt động dạy học:1. Bài cũ: - Mô tả và nêu kết quả của phép lai hai cặp tính trạng trong thí nghiệm của Men den? - BDTH là gì? Nó đợc men den giải thích nh thế...
  • 39
  • 740
  • 3
Đại hai cột  cực hay Tiet 47, 48

Đại hai cột cực hay Tiet 47, 48

... Quy đồng mẫu hai vế của phơng trình. Khử mẫu. Tiếp tục giải phơng trình nhận đợc. Đối chiếu ĐKXĐ, nhận nghiệm của ph-ơng trình.GV lu ý HS : Phơng trình sau khi quy đồngmẫu hai vế đến khi ... dụ 2, yêu cầu học sinh thực hiệntìm điều kiện xác định của phơng trình ?HS: Suy nghĩ làm bài, hai học sinh lên bảnglàm bàiGV: Theo dõi, hớng dẫn học sinh hoàn thiệnbài tập, tổ chức cho học ... trìnhHS: Làm theo sự hớng dẫn của giáo viênGV : HÃy tìm ĐKXĐ phơng trình ?GV : HÃy quy đồng mẫu hai vế của phơngtrình rồi khử mẫu?Điều kiện xác định của phơng trình là:x 1 0=> x # 1Ví...
  • 8
  • 245
  • 0
Giáo án hai cột  để tham khảo: Tiet 68, 69, 70

Giáo án hai cột để tham khảo: Tiet 68, 69, 70

... ví dụ 1HS: Làm theo yêu cầu của giáo viên, hai học sinh lên bảngGV: Chữa bài, nhấn mnahj cách chình bày cũng nh áp dụng định nghĩa vào chứng minh hai phân số bằng nhauGV: Treo bảng phụ ghi ... quan hệ nh thế nào? Vì sao?HS: 43 = 86GV: Định hớng cho học sinh dẫn đến định nghĩa hai phân số bằng nhauGV: Vậy khi nào 2 phân số bằng nhau?HS: Đứng tại chỗ trả lờiGV: Nêu dịnh ... Xem lại và ghi nhớ các tính chất- Làm bài tập 11, 13 SGK Trang 11Bài 18 SBT GV: 31 = 62 (hai phân số bằng nhau)2 phân số này có những tích nào bằng nhau?HS: 1 . 6 = 2 . 3GV: Rút ra...
  • 7
  • 555
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 5 tuần 3 theo chuẩn kiến thức kĩ nănggiao an ngu văn lop 8 theo chuan kien thuc ki nanggiao an vat li 12 soan theo chuan kien thuc kygiao an tieng anh 7 theo chuan kien thuc ky nanggiáo án lớp 1 theo chuẩn kiến thức kỹ nănggiao an sinh hoc 8 theo chuan kien thuc ky nanggiáo án hóa 9 theo chuẩn kiến thức kỹ nănggiáo án toán 7 theo chuẩn kiến thức kỹ nănggiáo án toán 9 theo chuẩn kiến thức kỹ nănggiáo án môn ngữ văn lớp 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng có lồng ghép kỹ năng sốnggiáo án vật lý 9 3 cột mới theo chuẩn kiến thức kỹ năngtài liệu giáo án lịch sử 10 theo chuẩn kiến thức kỹ nănggaio an sinh lop 8 theo chuan kien thuc ky nanggiao an ngu van 6 ca nam chuan kien thuc ki nangdạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở tiểu họcMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ