0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Phần cứng >

Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 9 pot

Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 1 docx

Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 1 docx

... CHƯƠNG TRÌNH 90 I. NHẮC LẠI LỚP VẬT LÝ: 91 1. Các thanh ghi: 91 2. Bus nội: 91 II. MỘT VÍ DỤ VỀ VI CHƯƠNG TRÌNH: 93 Chương 5: LỚP MÁY QUY ƯỚC 95 I. CÁC THÍ DỤ VỀ LỚP MÁY QUI ƯỚC: 95 II. CÁC ... Cấn Trúc Máy Tính -1 0- năm 195 8 IBM sản xuất ra máy 7 09 và trở thành một trong những công ty máy tính hàng đầu thế giới. 3. Thế hệ thứ hai: Những máy tính transistor ( 195 5-1 96 5) Transistor ... DX được giới thiệu đầu tiên vào tháng 4 năm 198 9. Tháng 10 năm 199 2, Intel công bố chip Pentium, chip này bắt đầu sử dụng vào tháng 03 năm 199 3. Pentium đã được sử dụng công nghệ siêu vô...
  • 13
  • 718
  • 3
Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 2 pptx

Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 2 pptx

... 4 bit cho ta 16 tổ hợp, dùng cho 10 số từ 0 đến 9 còn 6 tổ hợp không sử dụng. Thí dụ: 16 bit ở dạng thập phân có thể chứa các số từ 0 tới 99 99, chỉ cho 10000 tổ hợp trong khi 16 bit nhị phân ... thể chứa trực tiếp các số từ 0 đến 9 bằng cách chia điện áp từ 0 tới 10 volt thành 10 khoảng. 4 linh kiện này có thể chứa bất kỳ số thập phân nào từ 0 tới 99 99. 4 linh kiện như vậy sẽ cung cấp ... Vật Lý Cấn Trúc Máy Tính -2 6- Hình 2 .9 Kích thước từ Số bit kiểm tra Kích thước chung Phần trăm 8 4 12 50 16 5 21 31 32 6 38 19 64 7 71 11 128 8 136 6 256 9 265 4 512 10 522 2 Hình...
  • 13
  • 701
  • 3
Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 3 docx

Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 3 docx

... đều có khả năng đọc CD-ROM với vận tốc 32X. Sự phát triển điã quang ở giai đoạn 3 là các phương tiện quang có thể xoá được bằng cách dùng kỹ thuật quang-từ (MO->magneto-optical). Điã plastic ... lại được CD-RW (CD-ReWriteable) trong đó lớp dữ liệu lớp kim loại . Nguyên tắc ghi dữ liệu dựa theo sự thay đổi trạng thái của lớp kim loại: trạng thái tinh thể (phản xạ ánh sáng - vùng trống) ... gian quét ngang, chùm tia điện tử quét qua Nguyễn Hữu Lộc Khoa Vật Lý Cấn Trúc Máy Tính -3 9- Hình 2. 20 màn hình trong một thời gian khoảng 50 microsec và vạch ra một đường gần như nằm...
  • 13
  • 374
  • 2
Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 4 doc

Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 4 doc

... Lý Cấn Trúc Máy Tính -4 0- Có 3 loại thiết bị đầu cuối thường dùng: các thiết bị đầu cuối ánh xạ ký tự (character-map terminal), các thiết bị đầu cuối ánh xạ bit (bit-map terminal) hay màn ... với tốc độ 96 00 baud. Điểm bất lợi là cần có một máy tính bên trong máy in. Để lưu giữ một bản đồ bit cho một trang kiùch thước Nguyễn Hữu Lộc Khoa Vật Lý Cấn Trúc Máy Tính -4 4- 2.20, ta ... phun xếp thành hàng hình thành đầu máy in. Nguyễn Hữu Lộc Khoa Vật Lý Cấn Trúc Máy Tính -4 9- thích hợp phía trước nó. Trong một vòng quay của xích, từng ký tự sẽ xuất hiện ở mỗi cột, vì...
  • 13
  • 463
  • 2
Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 5 doc

Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 5 doc

... AT bus), Massbus (PDP-11, VAX), Megabus (Honeywell), Microchannel (PS/2), Multibus I (8086), Multibus II (80386), Nubus (Macintosh II), Omnibus (PDP-8), Qbus (LSI-11), S-100 bus (hobby computer), ... phát Nhập 9 RI Tín hiệu chỉ báo rung chuông Nhập Kết nối 9 chân thành 25 chân 9 chân 25 chân Tín hiệu 1 8 CD 2 3 RxD 3 2 TxD 4 20 DTR 5 7 SG 6 6 DSR 7 4 RTS 8 5 CTS 9 22 RI ... 2.31 chỉ rõ những chân ra của những nối nối tiếp 9 chân và kết nối đổi 9 thành 25 chân. Nguyễn Hữu Lộc Khoa Vật Lý Cấn Trúc Máy Tính -5 7- CHƯƠNG 3: LỚP VẬT LÝ Các máy tính được xây dựng...
  • 13
  • 404
  • 3
Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 6 potx

Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 6 potx

... 1) Nguyễn Hữu Lộc Khoa Vật Lý Cấn Trúc Máy Tính -7 8- - Mạch logic cho phép đọc nội dung ô nhớ. - Mạch logic cho phép viết nội dung ô nhớ. - Các bộ đệm vào, bộ đệm ra và bộ mở rộng địa chỉ ... thanh ghi của 8259A, mã này sẽ gây cho 8259A không xác lập đường INT, trừ phi đang có một ngắt khác chờ giải quyết. Các thanh ghi của 8259A cũng có thể được ghi để đưa 8259A vào một trong các ... năng của một bộ nhớ: - Một ma trận nhớ gồm các ô nhớ, mỗi ô nhớ ứng với một bit nhớ. - Mạch logic giải mã địa chỉ ô nhớ. Nguyễn Hữu Lộc Khoa Vật Lý Cấn Trúc Máy Tính -7 5- Các máy IBM PC ban...
  • 13
  • 636
  • 2
Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 7 pps

Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 7 pps

... mạch có theNguyễn Hữu Lộc Khoa Vật Lý Cấn Trúc Máy Tính -8 9- S-MBR Nối BUS S với MBR S-PC Nối BUS S với PC S-IR Nối BUS S với IR S-AC Nối BUS S với AC R Đọc nội dung trong Mem ra MBR W ... chỉ. Bất lợi của cách giải mã địa chỉ này là việc đọc ở các địa chỉ 0-0 01 0- 00000000000 hoặc 0-0 01 1-0 0000000000 hoặc 0-0 10 0-0 0000000000 sẽ cho cùng kết quả. Thực tế, mọi địa chỉ ở nửa dưới của ... các phương pháp viết chương trình: - Móc nối chư - Đánh địa chỉ chỉ số hoá åm: Giảm saiình thiết kế Nguyễn Hữu Lộc Khoa Vật Lý Cấn Trúc Máy Tính -9 0- CHƯƠNG 4: LƠ Ra giữa phần cư lại...
  • 13
  • 500
  • 2
Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 8 doc

Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 8 doc

... D với BUS S qua ALU S-MAR Nối BUS S với MAR S-MBR Nối BUS S với MBR S-PC Nối BUS S với PC S-IR Nối BUS S với IR Nguyễn Hữu Lộc Khoa Vật Lý Cấn Trúc Máy Tính -9 4- S-AC Nối BUS S với AC R ... các phép vi toán: Ký tự gợi nhớ Ghi chú MAR-M Nối MAR với BUS M MBR-M Nối MBR với BUS M PC-D Nối PC với BUS D IA-D Nối IA (của IR) với BUS D AC-D Nối Accumulator với BUS D MTS Nối BUS M ... trong giai đoạn ối của quá trGiảm sai lầm logic - Có khả năngbằng 1 máy - cu ình thiết kế Nguyễn Hữu Lộc Khoa Vật Lý Cấn Trúc Máy Tính -9 7- Sơ đồ này có nghóa là bất cứ lúc nào, 256K...
  • 13
  • 413
  • 3
Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 9 pot

Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 9 pot

... Hữu Lộc Khoa Vật Lý Cấn Trúc Máy Tính -1 1 5- Hình 6.1: Ánh xạ trong đó các địa chỉ từ 4 096 tới 8 191 được ánh xạ lên các địa chỉ bộ nhớ chính từ 0 tới 4 095 Bằng hình vẽ này, hình vẽ ánh xạ ... tới I/O. Nguyễn Hữu Lộc Khoa Vật Lý Cấn Trúc Máy Tính -1 0 8- Hình 5 .9: Hoạt động của một ngăn xếp Các máy tính hướng ngăn xếp (stack-oriented) có lệnh cất ( push) các nội dung của vị trí ... -1 0 9- sách của chương trình. Khi người lập chương trình gặp rắc rối trong việc theo dõi chuỗi lệnh mà bộ xử lý sẽ thực thi, họ dễ gây ra lỗi. Sự quan sát này đã dẫn đường cho Dijkstra ( 196 8)...
  • 13
  • 308
  • 2
Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 10 potx

Giáo Trình Kiến Trúc Máy Tính - Nguyễn Hữu Lộ phần 10 potx

... vị cấp phát liên tiếp hoặc không. chứa g đó sector là đơn v sector 600-byte, 12 sector 500-byte hoặc 15 sector 400-byte. Trên các đóa khác, kích thước của sector có thể cố định. Một đặc ... các tập tin không được cấp phát liên tiếp do Nguyễn Hữu Lộc Khoa Vật Lý Cấn Trúc Máy Tính -1 1 9- 2. Các tập tin truy xuất ngẫu nhiên Các tập tin tuần tự đã bàn trên đây không được địa chỉ ... tập tin không cần chiếm các sector liên tiếp. Nguyễn Hữu Lộc Khoa Vật Lý Cấn Trúc Máy Tính -1 2 3- bởi kích thước cực đại của chúng phải được biết trước hay nói cách khác việc hiện thực chúng...
  • 9
  • 366
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài tập trắc nghiệm kiến trúc máy tínhbài giảng cấu trúc máy tínhcấu trúc máy tínhcấu trúc máy tính bài 46giáo trình phổ cập kiến thứcgiáo trình khai thác kiểm định gia cố sửa chữa cầu cống phần 1 pptgiáo trình khai thác kiểm định gia cố sửa chữa cầu cống phần 10 docgiáo trình khai thác kiểm định gia cố sửa chữa cầu cống phần 7 pptxgiáo trình quản trị nguồn lựcgiáo trình sức bền vật liệugiáo trình tài chính doanh nghiệp học viện tài chínhgiáo trình toán olympicgiáo trình kế toángiáo trình cơ điệngiáo trình y khoakế toánNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật