0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

on tap ki nang ve cac dang bieu do

on tap ki nang ve cac dang bieu do

on tap ki nang ve cac dang bieu do

... hóa, doanh thu dịch vụ tiêu dùng và cơ cấu của nó phân theo thành phần kinh tế ở nớc ta năm 2000 và 2006. ( nguồn: Đề thi Đại học năm 2009)- (Đơn vị: tỉ đồng)Năm Kinh tế nhà nớcKinh tế ... Thể hiện cơ cấu các thành phần trong một tổng thể nhng thờng có ít hơn 3 đối tợng.- Cách vẽ: một đờng tròn tơng ứng 100%, chia ra 4 phần, mỗi phần 25%, trong mỗi phần lại chia ra 5 phần nhỏ ... nhóm xử lí số liệu theo từng năm. Yêu cầu học sinh đọc, GV ghi lên bảng: Năm Tổng Kinh tế nhà nớcKinh tế ngoài nhà n-ớcKhu vực có vốn đầu t nớc ngoài2000 100 64,9 29,4 5,72006 100...
  • 8
  • 498
  • 2
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH VỀ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ THƯỜNG GẶP docx

RÈN LUYỆN NĂNG THỰC HÀNH VỀ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ THƯỜNG GẶP docx

... tiên trong BSL (Năm đầu tiên trong bảng số liệu lấy làm 100%) 8 Cán cân thƣơng mại Tổng kim ngạch xuất – nhập khẩu USD (Đồng) Cán cân thƣơng mại = Xuất khẩu – Nhập khẩu Tổng kim ngạch ... nghiệp theo thành phần kinh tế nƣớc ta năm 1995 và 2005. Nhận xét và giải thích. Bài 27: Giá trị sản xuất công nghiệp theo thành phần kinh tế của ĐNB(tỉ đồng) Thành phần kinh tế 1995 2005 ... sự chuyển dịch cơ cấu GDP phân theo 3 khu vực kinh tế và nhận xét, giải thích TỔNG SẢN PHẨM TRONG NƢỚC (GDP) THEO GIÁ THỰC TẾ PHÂN THEO KHU VỰC KINH TẾ CỦA NƢỚC TA (Đơn vị :tỉ đồng) Năm Nơng...
  • 18
  • 1,708
  • 12
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH VỀ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ THƯỜNG GẶP doc

RÈN LUYỆN NĂNG THỰC HÀNH VỀ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ THƯỜNG GẶP doc

... tiên trong BSL (Năm đầu tiên trong bảng số liệu lấy làm 100%) 8 Cán cân thƣơng mại Tổng kim ngạch xuất – nhập khẩu USD (Đồng) Cán cân thƣơng mại = Xuất khẩu – Nhập khẩu Tổng kim ngạch ... sự chuyển dịch cơ cấu GDP phân theo 3 khu vực kinh tế và nhận xét, giải thích TỔNG SẢN PHẨM TRONG NƢỚC (GDP) THEO GIÁ THỰC TẾ PHÂN THEO KHU VỰC KINH TẾ CỦA NƢỚC TA (Đơn vị :tỉ đồng) Năm Nơng ... nghiệp theo thành phần kinh tế nƣớc ta năm 1995 và 2005. Nhận xét và giải thích. Bài 27: Giá trị sản xuất công nghiệp theo thành phần kinh tế của ĐNB(tỉ đồng) Thành phần kinh tế 1995 2005...
  • 18
  • 1,360
  • 6
Ôn : Vẽ các dạng biểu đồ cơ bản

Ôn : Vẽ các dạng biểu đồ cơ bản

... là do khả năng mở rộng diện tích và tăng vụ có hạn chế hơn so với khả năng áp dụng tiến bộ KHKT trong nơng nghiệp .-Năng suất lúa tăng tương đối nhanh là do áp dụng các tiến bộ KHKT trong ... của hiện tượng trong một tổng thể theo thời gian .-Sự so sánh các hiện tượng địa lý KT-XH . Cho bảng số liệu về tỷ trọng GDP phân theo các ngành kinh tế ở nước ta trong thời kỳ 1986 - ... năm185 256 478 657 1 203 1 397 Dựa vào bảng số liệu về tổng sản phẩm trong nước theo giá hiện hành phân theo khu vực kinh tế dưới đây Đơn vị tính : tỷ đồng .-Vẽ biểu đồ cơ cấu tổng sản phẩm...
  • 13
  • 1,536
  • 7
VẼ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ LỚP 9

VẼ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ LỚP 9

... THCS Giao Hà3Sáng ki n kinh nghiệm năm học 2008- 2009 Mong rằng với những suy nghĩ của bản thân tôi nói trên sẽ đợc sự đóng góp ý ki n chân thành của các đồng nghiệp để sáng ki n đợc hoàn thiện ... trc honh trong biu min biu din nm.- Cỏch v:Bc 1: V hỡnh ch nht- Trc tung cú tr s 100%- Trc honh l cỏc nm c chia tng ng vi khong cỏch nm.Đoàn Thị Tấm THCS Giao Hà13Sáng ki n kinh nghiệm ... l mt s kinh nghim m bn thõn tụi ó rỳt ra trong khi dy hc mụn a 9. Theo tụi õy ch l mt vi kinh nghim nh, bn thõn tụi cũn phi hc hi, tỡm tũi nhiu, tôi rất mong đợc chia sẻ và học tập kinh nghiệm...
  • 19
  • 4,439
  • 40
Bài soạn Kỹ năng vẽ và nhận xét các dạng biểu đồ Địa lý 9

Bài soạn Kỹ năng vẽ và nhận xét các dạng biểu đồ Địa lý 9

... có nhiều hình thức, nhiều con đường để củng cố ki n thức mớitrên cơ sở phát triển tư duy tìm tòi sáng tạo của học sinh. Một trong những kỹnăng thường được sử dụng trong dạy học Địa Lí là vẽ biểu ... và lĩnh hội ki nthức. Ở hình thức nầy giáo viên tạo điều ki n cho học sinh rèn luyện được kỹnăng vẽ, phân tích, đánh giá rút ra những ki n thức cần thiết cho từng yêu cầu.Với con đường nầy ... : Phạm Thị Kim Thanh – Trường THCS Hùng Vương – Biên Hòa – Đồng Nai6Kỹ năng vẽ và nhận xét các dạng biểu đồ Địa Lí lớp 9 – Năm học 2010-2011 3Trong các tiết thực hành, ôn tập, ki m tra học...
  • 14
  • 2,822
  • 39
PHƯƠNG PHÁP  VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9

PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9

... sau này. Trong khi dạy bài ki n thức mới có nhiều loại biểu đồ mà học sinh phải dựa vào đó nhận xét, phân tích để tìm ra ki n thức mới sau đó đi đến một kết luận địa lý và ngược lạiTrong các ... ở hộ gia đình.Đàn bò tăng nhẹ, đàn trâu không tăng do cơ giới hóa trong nông nghiệp nên nhu cầu sức kéo trong nông nghiệp giảm xuống, song đàn bò được chú ý nuôi để cung cấp thịt, sữa.3 ... thiên nhiên và con người các châu lục núi chung và thiên nhiên con người Việt Nam nói riêng.Đối với môn địa lý 9 mục tiêu của bộ môn là nhằm trang bị cho học sinh những ki n thức phổ thông...
  • 17
  • 17,233
  • 122
các dạng biểu đồ chọn lọc ôn thi ĐH

các dạng biểu đồ chọn lọc ôn thi ĐH

... hoành). Trong ki n thức phổ thông, hầu hết các loại biểu đồ chỉ có một trục hoành. Trục định loại này có thể là các địa phơng trong một vùng, nhóm tuổi của cấu trúc dân c, hoặc các ngành kinh tế ... Trờng THPT Cẩm Thuỷ 3 Thanh hoá Do tỉ lệ sinh rất cao trong khi tỉ lệ tử lại thấp và giảm nhanh nên gia tăng dân số nớc ta trong thời gian dài thuộc loại rất cao. Trong biểu đồ gia tăng tự nhiên ... này có xu thế hẹp dần trong thời gian 1960-2001. Sự thu hẹp rất nhah trong giai đoạn từ 1995 tới nay. Có sự giảm gia tăng thiên nhiên là do tỉ lệ sinh giảm đi rất nhanh trong thời gian nói trên.Bài...
  • 80
  • 1,128
  • 12
Ôn thi môn Địa: Cách xác định các dạng biểu đồ doc

Ôn thi môn Địa: Cách xác định các dạng biểu đồ doc

... đơn vị khác nhau, trục ngang theo đơn vị năm.Ôn thi môn Địa: Cách xác định các dạng biểu đồTrong phần bài tập vẽ biểu đồ của môn Địa, việc xác định dạng biểu đồ là việc quan trọng nhất. Vậy ... bán kính cơ sở.- Xác địnhcác miền giá trị (cung tròn) của các đại lượng thành phần theo chiều kim đồng hồ và phù hợp với trình tự của bảng số liệu (đo bằng thước đo độ) .- Dùng kí hiệu thể...
  • 6
  • 1,190
  • 6
PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9 docx

PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9 docx

... hóa trong nông nghiệp nên nhu cầu sức kéo trong nông nghiệp giảm xuống, song đàn bò được chú ý nuôi để cung cấp thịt, sữa. 3 ) Kết luận: Biểu đồ đường là dạng biểu đồ được áp dụng nhiều trong ... nm song song vi trc tung sau ú da vo bng s liu ỏnh du cỏc im v ni li. Bc 3: Dựng kớ hiu cho bn ng v lp bng chỳ gii hon thnh biu . B) Nhn xột: t nm 1990 2002 n trõu khụng tng ( Gim 39700con ... – Kênh học tập Online Page 6 Biểu đồ cơ cấu tổng sản phẩm trong nƣớc (GDP) phân theo ngành kinh tế ở nƣớc ta 3) Kết luận: Biểu đồ tròn là dạng biểu đồ được áp dụng nhiều trong môn địa lý...
  • 11
  • 3,905
  • 47

Xem thêm

Từ khóa: cách vẽ các dạng biểu đồ địa lí 12các dạng biểu đồ địa lý và cách vẽcác dạng biểu đồ địa lýcác dạng biểu đồ địa lý 12các dạng biểu đồ địa lý 9các dạng biểu đồ địa lí 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP