... Biểuđồ cột- Biểuđồ tròn- Biểuđồ miền- Biểuđồ thanh ngang- Biểuđồ cột chồng- Biểuđồ đườngĐối với mỗi dạngbiểuđồ đều có phương pháp vẽ khác nhau. Tuy nhiên yêu cầu chung cho cácdạng ... Là dạngbiểuđồ thể hiện cơ cấu, dạngbiểuđồ này SGK địalý cũ đã giới thiệu, học sinh dựa vào biểuđồ nhận xét sự thay đổi cơ cấu. Đối với SGK địalý THCS mới đòi hỏi kỹ năng vẽbiểuđồ cột ... : Biểuđồ cột chồng là dạngbiểuđồ dễ vẽ, dễ hiểu. Tuy nhiên đối với dạng biểuđồ này sách giáo khoa địalý 9 không có biểuđồ chuẩn trong các bài học mà chỉ có bài tập yêu cầu học sinh vẽ. ...
... Hòa – Đồng Nai14 Kỹ năng vẽvà nhận xét cácdạngbiểuđồĐịa Lí lớp 9 – Năm học 2010-2011 6- Biểuđồ miền- Biểuđồ thanh ngang- Biểuđồ cột chồng- Biểuđồ đường- Biểuđồ kết hợpb) Cách ... 100% thì ta vẽbiểuđồ đường.Lưu ý: Đối với mỗi dạngbiểuđồ đều có phương pháp vẽ khác nhau. Tuy nhiênyêu cầu chung cho cácdạngbiểuđồ là :- Biểuđồ gồm đơn vị, thời gian, tên biểu đồ, bảng ... Biên Hòa – Đồng Nai5 Kỹ năng vẽvà nhận xét cácdạngbiểuđồĐịa Lí lớp 9 – Năm học 2010-2011 7- Tên biểu đồ - Bảng chú giải Cụ thể:Ví dụ: Dựa vào bảng 18.1 vẽbiểuđồ hình cột và nhận xét...
... đồ 1)Khái quát. 2 )Các dạngbiểuđồ cơ bản: a )Biểu đồ cột (hoặc thanh ngang). b )Biểu đồ đường (đồ thị). c )Biểu đồ kết hợp. e )Biểu đồ cơ cấu: *Biểu đồ tròn. *Biểu đồ miền. II/Phân tích, ... Trần Văn Mai A/ DẠNGBIỂUĐỒ THỂ HIỆN SỰ PHÁT TRIỂN:KỸ NĂNG VẼBIỂUĐỒĐỊA LÝVÀ NHẬN XÉT BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ Trường THPT chuyên Nguyễn Đình Chiểu Kỹ năng vẽbiểuđồđịa lý -Ý nghĩa: thể ... năng vẽbiểuđồđịa lý Thí dụ 2 (Kết hợp CỘT và TRÒN): Dựa vào bảng số liệu sau, hãy vẽbiểuđồvề diện tích và giá trị sản lượng cây công nghiệp của nước ta từ năm 1985 đến 1992. *Xử lý số...
... III. Biểuđồ ĐƯỜNG: (đường biểu diễn hay còn gọi là đồ thị) * Khi nào vẽbiểuđồ ĐƯỜNG?Khi đề bài yêu cầu vẽbiểuđồ ĐƯỜNG hay biểuđồ cần thể hiện sự phát triển, tốc độ tăng trưởng qua các ... KỸ NĂNG ĐỊA LÝCÁCH VẼBIỂUĐỒĐỊA LÍGiới thiệu- Vẽbiểuđồ chỉ sử dụng một màu mực (không được dùng viết đỏvà viết chì).- Xem kỹ đơn vị mà đề bài cho ... nhiều nhất …) PHẦN III: CÁCHVẼCÁCDẠNGBIỂU ĐỒI. Biểuđồ TRÒN: * Khi nào vẽbiểuđồ TRÒN?Khi đề bài yêu cầu vẽbiểuđồ TRÒN hay biểuđồ cần thể hiện cơ cấu, tỉ lệ (ít năm, nhiều thành...
... cuối (dạng này ít, thông thường chỉ sử dụng biểu đồ miền thể hiện giá trị tương đối).* Cácdạngbiểuđồ miền: Biểu đồ miền thể hiện cơ cấu. Biểu đồ miền thể hiện giá trị tuyệt đối.1. BIỂUĐỒ ... nhập khẩu.II. DẠNGBIỂUĐỒ CỘT* Là dạngbiểuđồ thường thể hiện động thái của sự phát triển, hoặc so sánh qui mô (độ lớn) giữa các đối tượng địa lí. Biểuđồ cột cũng có thể biểu hiện cơ cấu ... nên vẽcách trục tung một khoảng cách nhất định để đảm bảo tính trực quan cao ca biu .ã Nu v cỏc i lng khỏc nhau thì phải có chú giải phân biệt các đại lượng đó. V. DẠNGBIỂUĐỒ MIỀN* Biểu đồ...
... vọng? Dạng biểuđồ tương ứng Minh họa bằng biểu đồ 7- Giải thích nguyên nhân tăng, giảm hay cao thp (vỡ sao?).ãTng chm do õu?;ãTng nhanh do õu?;ãTc tăng chậm lại vì sao?; 3. Dạng ... bằng biểu đồ Ví dụ: Công nghiệp VN các ngành công nghiệp nhóm A (CN nặng) 20% và công nghiệp nhóm B ( CN ch bin) 80%.ãõu l i tng?ãõu l cỏc phn?ãMi cỏc em xỏc nh?P DNG Biểu đồ khai ... tổng hợp:-Vừa xem xét quá trình phát triển của các đối tượng địalý trong khỏang thời gian;-Vừa xem xét (so sánh)giữa các đối tượng hoặc các phần tăng, giảm ra sao? Phần nào, đối tượng...
... Là dạngbiểuđồ thể hiện cơ cấu, dạngbiểuđồ này SGK địalý cũ đã giới thiệu, học sinh dựa vào biểuđồ nhận xét sự thay đổi cơ cấu. Đối với SGK địalý THCS mới đòi hỏi kỹ năng vẽbiểuđồ cột ... cột- Biểuđồ tròn- Biểuđồ miền- Biểuđồ thanh ngang- Biểuđồ cột chồng- Biểuđồ đườngb) Cách lựa chọn biểu đồ: - Nếu bảng số liệu cho 1 hoặc 2 năm (đơn vị là %) thì ta vẽbiểuđồ hình tròn ... : Biểuđồ cột chồng là dạngbiểuđồ dễ vẽ, dễ hiểu. Tuy nhiên đối với dạngbiểu đồ này sách giáo khoa địalý 9 không có biểuđồ chuẩn trong các bài học mà chỉ có bài tập yêu cầu học sinh vẽ. ...
... TRƯỜNG THPTBC NGUYỄN CÔNG TRỨ PHẦN III: CÁCHVẼCÁCDẠNGBIỂU ĐỒI. Biểuđồ TRÒN: * Khi nào vẽbiểuđồ Tròn?Khi đề bài yêu cầu vẽbiểuđồ Tròn hay biểuđồ cần thể hiện cơ cấu, tỉ lệ (ít năm, ... 268,6 183,9V. Biểuđồ Cột: * Khi nào vẽbiểuđồ Cột?Khi đề bài yêu cầu vẽbiểuđồ Cột hay biểuđồ cần thể hiện sự phát triển, so sánh tương quan vềđộ lớn của các đại lượng của các thành phần ... thị) * Khi nào vẽbiểuđồ Đường?Khi đề bài yêu cầu vẽbiểuđồ Đường hay biểuđồ cần thể hiện sự phát triển, tốc độ tăng trưởng qua các mốc thời gian.- Đường biểu diễn được vẽ trên hệ trục...
... cáchvẽbiểu đồ. Lựa chọn dạngbiểuđồ kết hợp (cột vàđồ thị), cột kép, đồ thị kép hoặc đồ thị giá trị tăng tr-ởng. Sử dụng loại biểubiểuđồ kết hợp là hợp lý nhất. 2- Xử lý số liệu vàvẽ ... biến và đa dạng. Theo cách phân loại các bớc vẽ, hình dạng đặc tr-ng và u thế trong cách thể hiện biểuđồ dợc phân ra: Biểu đồ hình cột vàcácdạng cùng loại đợc chia ra các loại sau:Tháp dân ... sông Cửu Long 1,8 5,5 270,1 4,02 -Vẽ biểu đồ. Biểu đồ đàn trâu bò ở nớc ta năm 2001.Có nhiều cách lựa chọn biểu đồ khác nhau. Sau đây chọn cách vẽbiểu đồ thanh nganh chồng (nối tiếp...
... chọn cáchvẽbiểu đồ. Lựa chọn dạngbiểuđồ kết hợp (cột vàđồ thị), cột kép, đồ thị kép hoặc đồ thị giá trị tăng trởng. Sử dụng loại biểubiểuđồ kết hợp là hợp lý nhất. 2- Xử lý số liệu vàvẽ ... 1- Xử lý số liệu vàvẽbiểu đồ. Có thể vẽcácdạngbiểuđồ cột chồng, thanh ngang sử dụng số liệu tuyệt đối (để nguyên dạng số liệu khi vẽvà xử lý số liệu rớc khi nhận xét. Dạngbiểuđồ hình ... 1- Vẽbiểuđồ Yêu cầu của bài là vẽbiểuđồ thể hiện sự tăng trởng nên sử dụng kiểu biểuđồ gia tăng. Để vẽ đợc biểuđồ cần xử lý số liệu, lấy số dân của tổng số, của dân c thành thị và số...
... TRƯỜNG THPTBC NGUYỄN CÔNG TRỨ PHẦN III: CÁCHVẼCÁCDẠNGBIỂU ĐỒI. Biểuđồ TRÒN: * Khi nào vẽbiểuđồ Tròn?Khi đề bài yêu cầu vẽbiểuđồ Tròn hay biểuđồ cần thể hiện cơ cấu, tỉ lệ (ít năm, ... 268,6 183,9V. Biểuđồ Cột: * Khi nào vẽbiểuđồ Cột?Khi đề bài yêu cầu vẽbiểuđồ Cột hay biểuđồ cần thể hiện sự phát triển, so sánh tương quan vềđộ lớn của các đại lượng của các thành phần ... luận chung. TRƯỜNG THPTBC NGUYỄN CÔNG TRỨ II. Biểuđồ Miền: * Khi nào vẽbiểuđồ Miền?Khi đề bài yêu cầu vẽbiểuđồ Miền hay biểuđồ cần thể hiện cơ cấu tỉ lệ (nhiều năm, ít thành phần).-...
... lượng TPP’ Chương 2 TRÁI ĐẤT : HỆ TỌA ĐỘĐỊALÝ VÀ CHUYỂN ĐỘNG I. HÌNH DẠNG, KÍCH THƯỚC VÀ KHỐI LƯỢNG CỦA TRÁI ĐẤT. 1. Hình dạngvà kích thước. - Người xưa thường quan niệm Trái ... thuộc những yếu tố sau : a) Vĩ độđịalý : (Trái đất dẹt) Các kết quả quan sát cho thấy gia tốc trọng trường phụ thuộc vào vĩ độđịa lý. Xét từ xích đạo đến địa cực (R giảm) thì gia tốc trọng ... phụ lục. II. HỆ TỌA ĐỘĐỊA LÝ. Để xác định vị trí của một vật trên Trái đất ta sử dụng hệ tọa độđịa lý. Hình 19 Trái đất có dạng hình cầu và tự quay quanh trục (tưởng...