De thi So GD Thai Binh-09-10

... the city.Câu 37: This is the girl. I saw her at school yesterday.A. This is the girl who I saw at school yesterday. B. This is the girl about who I saw at school yesterday.C. This is the girl ... one. C. The movie I saw yesterday is not so interesting as this one. D. The movie I saw yesterday is interesting than this one. Câu 40: I can’t put on this shoes. They are too small for me.A. ... bus.Câu 39: This movie is not as interesting as the one I saw yesterday.A. The movie I saw yesterday is as interesting as this one. B. The movie I saw yesterday is more interesting than this one....

Đề thi số 2 xác suất thống kê- ĐHQGHN

...

2
1,937
10

Đề thi số 3 xác suất thống kê- ĐHQGHN

... Đáp án và thang điểm đề 2Môn thi: Xác suất-Thống kê-QTNN1) 2 điểmXác suất cần tìm : 0,4 x 0,998+ 0,3 x 0,999 +0,1 x 0,097 +0,2...

2
1,529
7

ĐỀ THI (số 1) -Môn Thanh toán quốc tế FTU

... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMKHOA KINH TẾ - LUẬT 000 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc oOo ĐỀ THI (số 1)Môn thi: Thanh toán quốc tếKINH TẾ ĐỐI NGOẠI, KHÓA 6 (VB2)Thời gian: 60 phút(Học viên không ... ngay, người xuất khẩu mất quyền kiểm so t đối với hàng hóa khi đã được thanh tóa tiền hàng hoặc chấp nhận thanh toán, vì vậy người xuất khẩu không sợ bị mất hàng. So với nhờ thu trơn, nhờ thu kèm ... người thụ hưởng có tài khoản tại ngân hàng bị ký phát bằng cách vạch lên trên séc hai gạch chéo song song. Câu 16: Theo UCP 600, các từ “khoảng” hoặc “ước chừng” được sử dụng có liên quan đến số...

5
10,522
239

ĐỀ THI (số 2) -Môn Thanh toán quốc tế FTU

... MINHCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMKHOA KINH TẾ 000 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc oOo ĐỀ THI (số 1)Môn thi: Thanh toán quốc tếKẾ TOÁN KIỂM TOÁN, KHÓA 6 (VB2)Thời gian: 60 phút(Học viên không...

4
4,129
169

Đề thi số-giải tích

...

Đề thi vào 10 Thái Bình(có hướng dẫn câu khó)

... =5đề thi tuyển sinh LớP 10 thptNăm học 2001-2002Thời gian : 150 phútSở gd- đt thái bình******* Ngày thi : đề thi tuyển sinh LớP 10 thptNăm học 2000-2001Thời gian : 150 phútSở gd- đt ... (7)Từ 3, 7 Đfải CM6đề thi tuyển sinh LớP 10 thptNăm học 2002-2003Thời gian : 150 phútSở gd- đt thái bình******* Ngày thi : ECBAOSDODACBEBài 1(2 điểm): So sánh x; y trong mỗi ... ÃÃÃÃMCA MDE NDC NMC= = = (cùng phụ với góc MDC)Bài 1: (2,0 điểm)9đề thi tuyển sinh LớP 10 thptNăm học 2005-2006Thời gian : 150 phútSở gd- đt thái bình******* Ngày thi : Nd/ Lấy...

13
2,141
33

đề thi số 9

... sau:32BAS KNOESKDFeB→→→→→+. A, D, E lần lượt là:A. H2S; SO 2 và KCl. B. H2S; KHS và K2 SO 4.C. H2S; S và SO 2. D. SO 2; S và H2S.Câu 26: Xét cấu hình e của các nguyên tử các ... là:A. Fe2O3, HNO3, SO 2. B. CO2, CuO, O2.C. S, Fe2 (SO 4)3, SO 2. D. Fe, NH3, HCl.Câu 4: Có 5 d2 loãng chứa các muối: BaCl2, KNO3, Pb(NO3)2, CuSO4, FeCl2. Khi nhỏ ... được 2 anken. Tỉ khối hơi của một trong hai anken này so với rượu M đều bằng 0,7838. Tên của rượu M là:A. pentanol-2. B. isopropylic.C. rượu isobutylic. D. butanol-2.Câu 43: Đun nóng 6,4g rượu...

de thi so 11(hay)

... dẫn tốt hơnc. dây thứ 2 dẫn điện kém hơn d. Không so sánh đợc.Câu 5: Cho phản ứng :4 4 2 4 2 4 3 2 4 4 2( )FeSO KMnO H SO Fe SO K SO MnSO H O+ + + + +.Hệ số cân bằng của phản ứng trên ... d ta thu đợc Ag kết tủa với tỉ lệ số mol : 1:1Andehit Agn n =. Vậyandehit đó là: a. Andehit no, đơn chức. b. Andehit no, hai chức.c. Andehit fomic d. không xác định đợcCâu 27: Đốt cháy ... không làm mất màu nớc Brôm nhng SO 2 làm mất màu nớc brôm vì: a. H2CO3 có tính axit yếu hơn H2 SO 3.b. SO 2 có tính khử, CO2 không có tính khử.c. SO 2 có tính oxi hoá, CO2 không...

de thi so 13

... Câu 15: Cho phản ứng: FeCO3 + H2 SO 4 Fe2 (SO 4)3 + CO2 + SO 2 + H2OTỷ lệ số phân tử H2 SO 4 là chất oxi hoá và số phân tử H2 SO 4 là môi trờng trong phản ứng là: a. ... CuSO4 là: a. 0,26 M b. 0,34 M c. 0,2M d. 0,3MCâu 2: Cho các chất là O2; SO 2; CO2; FeCl2; H2 SO 4; Fe2O3; ZnS; S. Các chất vừa có tính khử, vừa có tính oxi hoá là: a. O2; SO 2; ... SO 2; S b. H2 SO 4; ZnS; FeCl2 c. CO2; Fe2O3; O2d. FeCl2; S; SO 2.Câu 3: Rợu X tác dụng với HBr cho dẫn xuất Y chứa 58,39% khối lợng Brôm. Khi đun X với axit H2 SO 4 đặc ở1700C...

Xem thêm

Từ khóa: đề thi số 2 tiếng anh đề thi sơ tuyển ngân hàng đề thi sơ tuyển môn sinh đề thi sơ tuyển ngân hàng đông á đề thi công chức thái bình năm 2013 đề thi sở hữu trí tuệ ftu bai thi tim hieu phap luat lao dong nam 2014 de thi so 5 đáp án bài thi tìm hiểu pháp luật lao động năm 2013 đề thi số 03 ppt de thi lop 10 thai binh de thi lop 10 thai binh co dap an đề thi môn sinh thái môi trường chữa đề thi số 1 môn tiếng anh phần 3 olympic tiếng anh lớp 9 đề thi số 1 đề thi sở hữu trí tuệ quốc tế de thi hsg tinh thai binh mon toan 9 Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP