0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

SKKN Toán THCS ( Cực hay )

SKKN Toán THCS ( Cực hay )

SKKN Toán THCS ( Cực hay )

... và A'B'* Tam giác A'B'F' * FOICBA Vì OI = AB nên từ (1 ) (2 ) ta có Thay vào (2 ) ta đợc:GV: Hớng dẫn cho học sinh làm trờng hợp2 tơng tự nh trong trờng hợp 1Vậy ... năng tính toán. + Học sinh học môn học khác: Kỹ thuật, mỹ thuật, toán đạt kết quảcao hơn.2. Kết quả cụ thể khi kiểm tra, đánh giá học sinh thông qua số điểmbài kiểm tra.Giỏi (% ) Khá (% ) Trung ... kiểm tra, đánh giá học sinh thông qua số điểmbài kiểm tra.Giỏi (% ) Khá (% ) Trung bình (% ) Yếu (% ) Kém (% ) Những năm học trớc 0 10 65 18 7Năm học 2004-2005 7 18 70 5 0Năm học 2005-2006 14 22...
  • 12
  • 441
  • 4
de thi va dap an HSG toan 9(Cuc hay)

de thi va dap an HSG toan 9(Cuc hay)

... 2100121122+++ (0 ,25 ) ( ) ) 1( 42421122222yxxyyxxyyx+=++++ (0 ,25 ) x2 + 2xy + y2 4xy =>(x + y)2 4xy =>2 )( 141yxxy+=> ( ) 241yxxy+ (2 ) (0 ,25 ) Từ (1 ) và ... (0 ,25 ) Từ (1 ) (2 ) => A ( ) ( ) 222 )( 20064.210014yxyxyx+=+++Vậy Min A = 2006 x = y =21Trờng THCS Định Hng Đề Thi học sinh giỏi cấp huyện Năm học 2006-2007 Môn: Toán 9 Thời ... đổi nên cạnh đáy PQ (0 ,25 ) đạt giá trị lớn nhất AP và AQ là lớn nhất hay AD là lớn nhất (0 ,25 ) D là đầu đờng kính kẻ từ A của đờng tròn tâm O (0 ,25 ) Bài 5: (1 điểm).Ta có: A =xyxyyx...
  • 4
  • 1,099
  • 17
De HSG Toan 9(Cuc hay)

De HSG Toan 9(Cuc hay)

... =>(x + y)2 4xy =>2 )( 141yxxy+=> ( ) 241yxxy+ (2 ) (0 ,25 ) Từ (1 ) (2 ) => A ( ) ( ) 222 )( 20064.210014yxyxyx+=+++Vậy Min A = 2006 x = y =21Bài 3: ( ... (0 ,25 ) D là đầu đờng kính kẻ từ A của đờng tròn tâm O (0 ,25 ) Bài 5: (1 điểm).Ta có: A =xyxyyx 2100121122+++ (0 ,25 ) ( ) ) 1( 42421122222yxxyyxxyyx+=++++ (0 ,25 ) ... để P có giá trị nguyên.Bài 2: ( 2điểm).Cho phơng trình: x2 -( 2m + 1)x + m2 + m - 6= 0 (* ) a.Tìm m để phơng trình (* ) có 2 nghiệm âm.b.Tìm m để phơng trình (* ) có 2 nghiệm x1; x2 thoả...
  • 4
  • 467
  • 2
6 bai toan hinh cuc hay

6 bai toan hinh cuc hay

... để đờng tròn ngoại tiếp tam giác MNQ tiếp xúc với (o)Bài 2:Cho (O,r) A nằm ngoài (O) vẽ hai tiếp tuyến AB, AC với (O) ( B, C là các tiếp điểm).M là trung điểm cuae ABa, c/m A, B, C, D cùng ... giác ACM. C/m MG//BCc, C/m IGCMBài 3:Cho (O1;r1 ) và (O2;r2 ) tiếp xúc ngoài tại A. kẻ tiếp tuyến chung ngoài BC (B(O1 ), C(O2 ). Tiếp tuyến chung trong tại A cắt BC tại I.a, ... BC=2r1.r2 b,gọi R là bán kính (O) tiếp xúc với đoạn BC và tiếp xúc ngoài của đờng tròn tâm O1.C/m 1 1 11 2R r r= +c, giả sử (O;R) cố định và (O1;r1 ) , (O2;r2 ) thay đổi. Tìm GTNN của P=...
  • 3
  • 549
  • 4
Toan 9 cuc hay

Toan 9 cuc hay

... câu sau (Câu 1 đến câu 4) Câu 1: Trong các số sau2 ( 3) ; 23; -23; -2 ( 3) số nào là căn bậc hai số học của 9?A. 2 ( 3) ; -23 B. 23; 2 ( 3) C. -2 ( 3) ; 2 ( 3) D. Cả ... 1A. ( 12; 0) B. (2 ; 2) C. (- 1;-12 ) D. ( -2;- 1) Câu 6: Cho đoạn thẳng OI = 10cm,vẽ đờng tròn (O;8cm) và đờng tròn (I ;2cm). Hai đờngtròn (O) và (I) có vị trí nh thế nào ?A. Tiếp xúc ngoài ... cắt nhau tại điểm N có toạ độ là : A. (- 3;- 8) B. (3 ; 4) C. ( 2; - 1) D. (- 1 ; - 2) Câu 5: Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai?A, Hàm số y =3(x 1) - 2x là hàm số nghịch biến B, Trong...
  • 4
  • 397
  • 0
toan 8a(Cuc hay)

toan 8a(Cuc hay)

... bc(a+d)(b-c) ac ( b+d) ( a-c) + ab ( c+d) ( a-b)Bài 2: ( 1,5 điểm). Cho biểu thức: y = 2 )2 00 4( +xx ; ( x> 0) Tìm x để biểu thức đạt giá trị lớn nhất. Tìm giá trị đóBài 3: (2 ,5 điểm)a, ... BDIDOBOA= (2 ) Từ (1 ) v (2 ) Suy ra: BDIDICAC= Hay AC. BD = IC . ID = a2Suy ra: AC.BD = a2 không đổi.b, Nhân (1 ) với (2 ) ta có: OBOAOBOABDIDICAC = mà IC = ID ( theo giả thiết)Suy ... 382a ( giả thiết)Suy ra: OA.OB = 382a OA . OB = 3162aSuy ra: (a + CA) ( a+DB ) = 3162a a2 + a( CA + DB ) + CA . DB = 3162aMà CA . DB = a2 ( theo câu a) a(CA +DB) =...
  • 3
  • 1,270
  • 7
SKKN TOAN THCS

SKKN TOAN THCS

... giải:BmsdA21BMA= ( Góc nội tiếp ) (1 ) BnsdA21BNA= ( Góc nội tiếp ) (2 ) (O) bằng (O) nên ta có: AmB = AnB (3 ) Từ (1 ), (2 ) (3 ) BNABMA= AMN cân tại A.b) Chứng minh tứ giác ACPD nội tiếp (? 3) ... BmsdA21BMA= và BnsdA21BNA= và AmB = AnB (Góc nội tiếp) ( Góc nội tiếp) ( (O) bằng (O )) (? 1) Chứng minh AMN cân bằng cách nào? (? 2) Chứng minh nh thế nào để có BNABMA=?Từ sơ ... và CDACPA= (? 11 )( = 21sđAmB ) (= 21sđ AC ) (? 1 2) (Tứ giác ACPD nội tiếp ) (? 8) Để chứng minh tứ giác BCPQ là hình thang cần chứng minh đợc điều gì ? (? 9) Muốn chứng minh BQ...
  • 21
  • 722
  • 19
giáo án 10 CB toàn tập (cực hay)

giáo án 10 CB toàn tập (cực hay)

... instructionsPRESENTATIONActivity1:Vocabulary:+ to life(v) : raise to higher level+ receive(n): äúng nghe+ insert(v) put things into another + slot(n) khe boí tiãön vaìo+ to press(v)+emergency(n) -> ambulance(n):xe cáúp cæïu+ ... be worried(adj):to be anxious+shy(adj) uneasy in front of other people +memory(n) : bäü nhåï+to refuse(v): reject to do something+ to make an excuse(v): to say sorry+ headache(n) pain in ... Vocabulary:+dumb(adj) not being able to speak+proper schooling(n):enough and good study (hoüc haình âáöy âuí ) +opposïition(n) :sự phaín âäúi-> to oppose(v)to+to try one’s best =to make effort(v) +to...
  • 154
  • 471
  • 0
Những điều thú vị trong Toán Học - Cực Hay

Những điều thú vị trong Toán Học - Cực Hay

... 2 (2 )( 1) (2 1 )( 1) ( 1) ( 2) ( ) 2 2n n n n n nn n n n n+ + + ++ + + + + + + = =.Vì vế phải có n số hạng bắt đầu từ n2 + n + 1 nên ta có vế phải là:VP = 22 2 2 2 (2 3 1) (2 1 )( 1) ( ... ∆ (cạnh huyền và một cạnh góc vuông) ⇒ BD = BE (1 ). Đồng thời AID CIE∆ = ∆ (cạnh huyền và một cạnh góc vuông) ⇒ AD = CE (2 ). Từ (1 ) (2 ) suy ra: BD + AD = BE + CE ⇔ AB = BC (! ). ... chữ số.IV. Sự kì lạ của lập phương37 .(3 + 7) = 33 + 7348 .(4 + 8) = 43 + 83147 .(1 4 + 7) = 143 + 73111 .(1 1 + 1) = 113 + 131.2.3 .(1 + 2 + 3) = 13 + 23 + 33.V. Tổng của nhóm...
  • 8
  • 1,216
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: skkn toan thcsskkn toán thcsgiao an day them toan 7 cuc haytự chon toán 8 cực haytự chọn toán 9 cực haygiao an day them toan 9 cuc hayskkn toán thcs cấp tỉnhskkn khối thpt cực hayskkn các cấp cực hayđề các bài toán thcs bdhsg hay font unicodetai lieu boi duong hoc sinh gioi toan 6 cuc haygiáo án tự chọn toán 9 cực haytài liệu môn tiếng anh ôn thi công chức toàn tập cực haytài liệu bdhsg toán 8 cực hayđề kiểm tra toán 6 cực hayNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ