Đề thi vào 10 năm 2011 Hà Nội môn Toán

De thi va dap an vao 10 nam 2011 Ha Noi,thai binh mon Toan

De thi va dap an vao 10 nam 2011 Ha Noi,thai binh  mon Toan
... đổi0,25đ(Gồm 4 trang)SỞ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT HÀ NỘI Năm học 2 010 2011 Môn thi: Ngữ văn Ngày thi: 22 tháng 6 năm 2 010 Thời gian làm bài: 120phútBài I (2,5 ... giám thị 2: ĐỀ CHÍNH THỨCSở Giáo dục - Đào tạothái bìnhKỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT Chuyên Năm học 2 010 - 2011 Môn thi: Toán Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1. ... GIÁO DỤC - ĐÀO TẠOTHÁI BÌNH KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm học 2 010- 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TOÁN (Đề chung cho các thí sinh)Bài 1.Ý NỘI DUNG ĐIỂMa.1,75đ( ) ( )x...
  • 10
  • 409
  • 2

ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG ĐHKHTN – NỘI (2004-2005)

ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG ĐHKHTN – HÀ NỘI (2004-2005)
... đoạn AM. Chứng minh rằng tỉ số có giá trị không đổi khi M di chuyển trên đường chéo AC.Với giả thi t M nằm trên đường chéo AC, xét các đường tròn và có đường kính tương ứng là AM và CN. Hai ... tuyến chung của và tiếp xúc với tại P và Q. Chứng minh rằng đường thẳng PQ tiếp xúc với.Câu 10: Với số thực a, ta định nghĩa phần nguyên của số a là số nguyên lớn nhất không vượtqua a và...
  • 3
  • 467
  • 4

ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG ĐHKHTN – NỘI (2003-2004)

ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG ĐHKHTN – HÀ NỘI (2003-2004)
... ĐỀ THI VÀO 10 TRƯỜNG ĐHKHTN – HÀ NỘI (2003-2004)Ngày thứ nhất – lớp chuyên khoa học tự nhiênCâu 1 (2 điểm)Giải ... giá trị lớn nhất của diện tích tam giác KAB theo R khi M, N thay đổi nhưng vẫn thỏa mãn giả thi t bài toán. Câu 5 ( 1 điểm)Giả sử x, y, z là các số thực thỏa mãn điều kiện: .Chứng minh rằng:...
  • 3
  • 756
  • 4

ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO 10 CHUYÊN ĐHSP NỘI

ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO 10 CHUYÊN ĐHSP HÀ NỘI
... + + + + − − − = =⇔ + − =Đặt : 2t m t 0= ⇒ >22t 4t 48 0+ − =' 100 0∆ = >12 10 t 42− += =22 10 t 6 02− −= = − < ( loại)Thay t = 4 ···COA 2CBA 2CBM= =Xét với ... ···COA 2CBA 2CBM= =Trong (O2): ··2CO M 2CBM=··2COM CO M⇒ =⇒ tứ giác COO2M nội tiếpmà MO1CO2 nội tiếp (chứng minh trên)⇒ 5 điểm C, O1, M, O2, O cùng thuộc đường tròn (C) ⇒O ... tròn O2 O1O2 chung Suy ra 1 2 1 2OCO= OMO∆ ∆··1 1 22OCO=O MODo tứ giác MO1CO2 nội tiếp ⇒ ·012OCO 90=Vậy đường tròn (C) có đường kính O1O2 = 2RDo 2 20 2 2 2 21...
  • 4
  • 571
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: đáp án đề thi vào 10 năm 2012 hà nộiđề thi vào 10 năm 2013 hà nộiđề thi toán vào 10 năm 2011 hà nộiđề thi môn toán vào 10 năm 2011 hà nộiđề thi vào 10 chuyên anh hà nộide thi vao 10 chuyen anh ha noiđề thi lớp 10 năm 2013 hà nộiđề thi lớp 10 năm 2012 hà nộiđáp án đề thi lớp 10 năm 2012 hà nộiđáp án đề thi lớp 10 năm 2013 hà nộiđề thi vào thpt năm 2012 hà nộiđề thi vào 10 chuyên văn hà nộiđáp án đề thi vào 10 chuyên đhsp hà nộiđề thi và đáp án đề thi thử đại học đhsp hà nội môn toán năm 2014đề thi đại học năm 2011 khối d môn toánNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM