0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Đề ôn 15

đề ôn 15

đề ôn 15

... MÔN: VẬT LÝ - LỚP 8==================Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: (4 điểm)Có hai chiếc cốc bằng thuỷ tinh giống ... suất của hệ thống ở hình 2.Bài 3: (5,5 điểm)Một ôtô có công suất của động cơ là 30000W chuyển động với vận tốc 48km/h. Một ôtô khác cócông suất của động cơ là 20000W cùng trọng tải như ôtô trước ... 11Pv(0,5đ)Lực kéo của động cơ thứ hai gây ra là: F2 = 22Pv(0,5đ)Khi nối hai ôtô với nhau thì công suất chung là: P = P1 + P2 (1) (1đ)Măt khác P = F.v= (F1 + F2)v = (11Pv + 22Pv)...
  • 3
  • 242
  • 0
Đề ôn 15

Đề ôn 15

... 314. 15. 1 X X D 3 3 15. 1.8 X X A 3 316. 5.1.1 X X A 2 217. 7.2 X X D 3 318. 15. 2 X X A 3 319. 9.3 X X A 2 220. 12.1 X X B 1 121. 7.2 X X A 2 322. 11.2 X X A 2 323. 9.3 X X A 3 324. 15. 2 ... Fe tan ra sau đó đến Mg. D. Mg và Fe cùng tan ra một lúc.Đáp án:( Đề 3)1d BẢNG PHÂN LOẠI, ĐÁNH GIÁ, ĐÁP ÁN CÂU HỎI Đề 015 – Tác giả: Lê Văn Vinh(Trường THPT Thanh Chương I-Nghệ An)Mã câu ... hóa trị 2 thu được khí B và chất rắn A. Toàn bộ B cho vào 150 ml dung dịch Ba(OH)2 1M thu được 19,7 gam kết tủa. Khối lượng của A và công thức của cacbonat là:A. 11,2 gam, CaCO3B. 12,2 gam;...
  • 6
  • 295
  • 0
Đề ôn thi thử Hóa – Đại học 15

Đề ôn thi thử Hóa – Đại học 15

... FeSO4 và Fe2(SO4)3 đều tác dụng với KMnO4 C. FeSO4 và Fe2(SO4)3 đều tác dụng với KI D. FeSO4 với KI và Fe2(SO4)3 với KMnO42ĐỀ ÔN SỐ 15 Câu 1: cấu hình e nào sau ... C. 4 D. Tất cảCâu 15: Chỉ dùng 1 dd nào trong các dd sau nay để nhận biết 2 chất rắn Fe2O3 và Fe3O4A. dd HCl B. dd H2SO4 loãng C. dd HNO3 loãng D. Cả A, B, C đều đượcCâu 16: Để ... có FeO B. chỉ có Fe3O4 C. FeO và Fe3O4 D. chỉ có Fe2O3Câu 30: Để điều chế Fe trong công nghiệp người ta có thể dùng phương pháp nào trong các phương pháp sau: A. điện phân dung dịch...
  • 4
  • 374
  • 1
Bộ đề & ĐA ôn thi vào lớp 10 THPT môn Toán Đề số 15

Bộ đề & ĐA ôn thi vào lớp 10 THPT môn Toán Đề số 15

... 21x là một nghiệm dươngcủa phương trỡnh ct2 + bt + a = 0 ; t2 = 21x LTC ST&GTĐỀ 15 Bài 1: Cho biểu thức: P = ( )−+−++−−−1122:11xxxxxxxxxxxa,Rỳt ... mmmmb. Giải phương trỡnh: ( )50)3(233=+−− mm −−=+−=⇔=−+⇔=++⇔251251 0150 )733(52122mmmmmm Bài 3: a. Vỡ x1 là nghiệm của phương trỡnh: ax2 + bx + c = 0 nờn...
  • 4
  • 774
  • 6
ĐỀ Ôn thi VÀO LỚP 10 THPT chuyen Toan Đe 15

ĐỀ Ôn thi VÀO LỚP 10 THPT chuyen Toan Đe 15

... ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPTMÔN TOÁN – THỜI GIAN 150 PHÚT Đề 15 Bài 1: Cho biểu thức:( ) ( )( )yxxyxyxyyyxxP−+−++−−+=111))1)((a). ... phơng trình (*) có ( )mmmm∀>+−=+−=∆0428422 nên phơng trình (*) luôn có hai nghiệm phân biệt , do đó (d) và (P) luôn cắt nhau tại hai điểm phân biệt A và B.b). A và B nằm về hai phía của ... thẳng (d) có hệ số góc m đi qua điểm M(-1 ; -2) .a). Chứng minh rằng với mọi giá trị của m (d) luôn cắt (P) tại hai điểm A , B phân biệtb). Xác định m để A,B nằm về hai phía của trục tung.Bài...
  • 3
  • 604
  • 0
15 DE ON THI DH

15 DE ON THI DH

... sau:+=201cos3sindxxxI2. Một đội xây dựng gồm 100 công nhân và 3 kĩ s. Một tổ công tác phải có 1 kĩ s làm tổ trởng, mộtcông nhân làm tổ phó và 5 công nhân làm tổ viên. Hỏi có bao nhiêu cách lập ... có đúng 2 nghiệm đề s 15 CâuI (2điểm)Cho hàm số y=142+++xxx (1) có đồ thị (C)1. Khảo sát và vẽ (1)2.Viết phơng trình tiếp tuyến của (C) biết tiếp tuyến đó vuông góc với đờng thẳng ... với (P) tạo thành hình có diện tích nhỏ nhất. đề số5CâuI (3điểm)Cho hàm số y=x4-2(1-m)x2+m2-3 (Cm) 1. Xác định m để đồ thị (Cm) không có điểm chung nào với trục hoành2. Với giá trị...
  • 12
  • 312
  • 0
BO de on thi vào DHCD de so 10 den 15.doc

BO de on thi vào DHCD de so 10 den 15.doc

... tiếp tam giác ABCCâu 5: Trong không gian Oxyz, cho tam giác ABC có A(1;1;2); B(4;1;2); C(1;4;2)BỘ GD&ĐT BỘ ĐỀ ÔN THI VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐĂNG–––––––––– MÔN: TOÁNĐỀ 10Câu 1: Cho hàm số: 112)(−+==xxxfy ... minh rằng từ A luôn vẽ được đến (P) hai tiếp tuyến vuông góc với nhau2) Gọi M1,M2 là hai tiếp điểm của hai tiếp tuyến trên với (P) hãy chứng minh đường thẳng M1M2 luôn đi qua điểm cố ... trong đó có k điểm thẳng hàng và bất kỳ 1 bộ ba điểm nào có ít nhất 1 điểm không thuộc tập hợp k điểm nói trên đều không thẳng hàng. Biết rằng từ n điểm đó ta tạo được 36 đường thẳng phân biệt...
  • 5
  • 408
  • 0
Đề ôn thi cao học số 121 - 150

Đề ôn thi cao học số 121 - 150

... cách xếp một từ (từ không cần có nghĩa hay không) có 6 chữ cái mà trong từ đóchữ "T" có mặt đúng 3 lần, các chữ khác có mặt không quá một lần và trong từ đókhông có chữ "Ê". ... thang vuông tại các đỉnhA và D. Biết rằng AB = 2a, AD = CD = a, (a > 0). Cạnh bên SA = 3a vuông góc vớiđáy. 1) Tính diện tích tam giác SBD theo a. 2) Tính thể tích tứ diện SBCD theo a. ĐỀ ... minh rằng CE ⊥ (MAB).2) M di động trên d, gọi K là hình chiếu vuông góc của C trên BM. Chứngminh rằng tích BM.bán kính không đổi. ĐỀ SỐ 147CÂU 1: (2,5 điểm)Cho hàm số: y = 1122−++xmxx...
  • 31
  • 300
  • 0
de on HKI lan 15

de on HKI lan 15

... dịch CaCl2. Đề Ôn Thi Học Kì I Hoá 12 năm 2010 - 20111. Công thức chung của este tạo bởi ancol thuộc dãy đồng đẳng của ancol etylic và axit thuộc dãy đồng đẳng của axit axeticlà công thức nào ... Zn.25. Fe bị ăn mòn điện hoá khi tiếp xúc với kim loại M để ngoài không khí ẩm. Vậy M làA. Cu B. Mg C. Al D. Zn26. Trong không khí ẩm, vật làm bằng chất liệu gì dưới đây sẽ xảy ra hiện tượng ... Cu2+.23. Nhóm kim loại không tan trong cả axit HNO3đ nóng và axit H2SO4đ nóng làA. Ag, Pt B. Pt, Au C. Cu, Pb D. Ag, Pt, Au24. Một vật bằng hợp kim Zn-Cu để trong không khí ẩm ( có chứa khí...
  • 3
  • 262
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề ôn luyệnđề ôn tậpđề ôn thi đại họcđề ôn thi vào lớpđề ôn thichuyên đề ôn thi đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ