Bài tập môn hóa vô cơ chương 3 và chương 4

... 1s22s22p63s23p63d 4 4s2.C. 1s22s22p63s23p63d54s1. D. 1s22s22p63s23p64s23d 4 .Câu 17: Cấu hình electron của nguyên tử Cu (Z = 29) làA. 1s22s22p63s23p63d104s1. ... 1s22s22p63s23p63d104s1. B. 1s22s22p63s23p64s13d10.C. 1s22s22p63s23p63d94s2. D. 1s22s22p63s23p64s23d9.Câu 18: Nhúng một thanh Zn vào dung dịch CuSO 4 , sau một ... 1s22s22p63s23p64s23d6.C. 1s22s22p63s23p63d64s2. D. 1s22s22p63s23p63d8.Câu 3: Phản ứng nào không đúngA. Fe + CuCl2  → FeCl2 + Cu. B. Fe + 2FeCl 3  → 3FeCl2.C....

... 2AgNO 3 + 3NH 3 + H2O → RCOONH 4 + 2Ag↓ + 2NH 4 NO 3 Riêng HCHO + 4[ Ag(NH 3 )2]OH → (NH 4 )2CO 3 + 4Ag↓ + 6NH 3 + 2H2O HCHO + 4AgNO 3 + 6NH 3 + 2H2O → (NH 4 )2CO 3 + 4Ag↓ ... dung dịch AgNO 3 /NH 3 dư thấy có 32 ,4g kết tủa Ag. Khối lượng của các andehyt tương ứng là: A. 3, 0g HCHO và 1,7g CH 3 CHO B. 3, 3g CH 3 CHO và 0,4g C2H5CHO C. 1,1g CH 3 CHO và 2,6g C2H5CHO ... mol của glucozơ và fructozơ trong hỗn hợp đầu là: A. 25% và 75% B. 66,67% và 33 ,33 % C. 33 ,33 % và 66,67% D. 50% và 50% BT 268. Để tráng một tấm gương, người ta phải dùng 5,4g glucozơ. Biết...

...

... trong các bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 THPT nâng cao 44 2.2.1. Grap và lược đồ tư duy bài 5 ( tiết 9)- Luyện tập Axit, bazơ và muối 44 2.2.1.1. Thiết kế grap nội dung bài 5 – Luyện tập Axit, ... hoạtđộng học tập cho học sinh trong giờ học các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 11 –THPT nâng cao.- Lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập vận dụng cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp ... 4. Hệ thống bài tập dùng trong tiết ôn tập, luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 11 nâng cao THPT 139 - 7 -−Năng lực nhận thức và tư duy của học sinh cũng như chất lượng bài học luyện tập, ôn tập, ...

...

...

... nuối và kim lọai dư . Lập PT khối lượng rắn sau khi gọi x, y là số mol của Mg và Zn đã phản ứng . 2,02 – ( 24x + 65y ) + 85x + 136 y = 4, 86 => x + y = (4, 86 – 2.02) : 71 = 0, 04 Bài giảiVậy ... A . Bài tóan về lượng chất dưCho 2,02g hỗn hợp Mg và Zn vào cốc (1)đựng 200ml dd HCl .Sau phản ứng cô cạn dd được 4, 86g chất rắn . Cho 2,02g hỗn hợp Mg và Zn vào cốc (2)đựng 40 0ml ... tan ở TN1 và TN2 chỉ gồm CuO nên phải nặng bằng nhau => mâu thuẫn với đề bài .So sánh TN2 và TN3 : Vì trong TN2 Al2O 3 chưa tan hết , nên 25% Al2O 3 (ứng với 75 – 50 ) thêm vào so...

... biết từ 20- 30 % ( 2- 3 điểm), mức độ hiểutừ 30 - 40 % ( 3- 4 điểm) , mức độ vận dụng ( bao gồm cả mức độ vận dụng cao và thấp) khoảng 30 -40 % ( 3- 4 điểm).Tỉ lệ TNKQ và TL khoảng 3: 7 hoặc 4: 6, thờng ... Đánh giá kĩ năng cơ bản môn hoá học: Kĩ năng học tập tích cực bộ môn Hóa học, kĩ năng thực hành hóa học, kĩ năng vận dụng ( kĩ năng giải một số loại bài tập hóa học cơ bản và bài tập tổng hợp). ... 8(1) 3 (1,5) 3. Dẫn xuấthiđrocacbon. 9(2)6(0,5)10(1)10(0,5) 4 ( 4, 0) 4. Thực hành hóa học 3, 4, 5(1) 3 (1)5. Tính toán hóa học10(2)1(2)Tổng1(2,0)8 (3, 0)1(1)2(1) 3 (3, 0)10(10)Chú...