0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

NHẬP MÔN LẬP TRÌNH- CHUYỂN ĐỔI KIỂU DỮ LIỆU & CẤP PHÁT BỘ NHỚ ĐỘNG potx

NHẬP MÔN LẬP TRÌNH- CHUYỂN ĐỔI KIỂU DỮ LIỆU & CẤP PHÁT BỘ NHỚ ĐỘNG potx

NHẬP MÔN LẬP TRÌNH- CHUYỂN ĐỔI KIỂU DỮ LIỆU & CẤP PHÁT BỘ NHỚ ĐỘNG potx

... tin Bộ môn Tin học cơ sở1Đặng Bình Phươngdbphuong@fit.hcmus.edu.vnNHẬP MÔN LẬP TRÌNHCHUYỂN ĐỔI KIỂU DỮ LIỆU& CẤP PHÁT BỘ NHỚ ĐỘNGVC&BB2828Bài tậpBài 14: Viết hàm cấp phát ... 1.0)Quản lý bộ nhớ VC&BB1414 Cấp phát bộ nhớ động Quản lý bộ nhớ Cấp phát vùng nhớ có kích thướcsizeof(<datatype>)*size trong HEAPThành công: Con trỏ đến vùng nhớ mớiđược cấp phát. Thất ... chuyển đổi tạm thời (nội bộ) .Quản lý bộ nhớ VC&BB1212 Cấp phát bộ nhớ động Quản lý bộ nhớ Cấp phát lại vùng nhớ có kích thước size doblock trỏ đến trong vùng nhớ HEAP.block == NULL ...
  • 28
  • 822
  • 1
bài giảng nhập môn lập trình hướng đối tượng

bài giảng nhập môn lập trình hướng đối tượng

... 01- Nhập môn OOPSlide 11/1NHẬP MÔN LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNGChương 01- Nhập môn OOPSlide 1/VC&BB66Nhược điểm của POP Bảo mật kém do không thể giới hạn truy xuất đến một dữ liệu. Chương ... tiếtTừ lập trình cấu trúc đến lập trình hướng đối tượng.Phương pháp lập trình hướng đối tượng.Ưu điểm của lập trình hướng đối tượng.Chương 01- Nhập môn OOPSlide 3/VC&BB88 Lập trình ... OOPSlide 12/VC&BB2121Câu hỏiTrình bầy phương pháp lập trình POP.Trình bầy phương pháp lập trình OOP.Chương 01- Nhập môn OOPSlide 21/VC&BB1919Tóm tắtPOP: Xem dữ liệu và tác...
  • 23
  • 1,869
  • 4
Nhập môn lập trình - CÁC KIỂU DỮ LIỆU CƠ SỞ doc

Nhập môn lập trình - CÁC KIỂU DỮ LIỆU CƠ SỞ doc

... sánh < và > được thực hiện trước toán tử kết hợp &&: Ketqua = a > 1 && b < 2; Ketqua = (a > 1) && (b < 2); 3. Các lệnh nhập xuất 3.1. Xuất dữ liệu ... báo biến: < ;kiểu& gt; <tên biến>; < ;kiểu& gt; <tên biến 1>, <tên biến 2>; Các biến có cùng kiểu có thể khai báo chung và cách nhau bằng dấu phẩy. Các biển khác kiểu nhau ... tự ( ) [ ] –> . (toán tử chấm)  ! ++ –– – + (cast) * & sizeof  * / %  + –  << >>  < <= > >=  == !=  &  |  ^  &&  ||...
  • 14
  • 533
  • 1
NHẬP MÔN LẬP TRÌNH CÁC KIỂU DỮ LIỆU CƠ SỞ pptx

NHẬP MÔN LẬP TRÌNH CÁC KIỂU DỮ LIỆU CƠ SỞ pptx

... Trang 1 NHẬP MÔN LẬP TRÌNH Bộ môn Tin học cơ sở Tháng 10 – 2009 CÁC KIỂU DỮ LIỆU CƠ SỞ 1. Các kiểu dữ liệu cơ sở C hỗ trợ 4 kiểu cơ sở: kiểu số nguyên, kiểu số thực, kiểu luận lý, kiểu ký ... sánh < và > được thực hiện trước toán tử kết hợp &&: Ketqua = a > 1 && b < 2; Ketqua = (a > 1) && (b < 2); 3. Các lệnh nhập xuất 3.1. Xuất dữ liệu ... báo biến: < ;kiểu& gt; <tên biến>; < ;kiểu& gt; <tên biến 1>, <tên biến 2>; Các biến có cùng kiểu có thể khai báo chung và cách nhau bằng dấu phẩy. Các biển khác kiểu nhau...
  • 14
  • 396
  • 0
NHẬP MÔN LẬP TRÌNH- CÁC KIỂU DỮ LIỆU CƠ SỞ pps

NHẬP MÔN LẬP TRÌNH- CÁC KIỂU DỮ LIỆU CƠ SỞ pps

... && b>0) || (a<0 && b<0)p bằng q bằng r(p == q) && (q == r) hoặc (p == q && q == r)–5 < x < 5(x > –5) && (x < 5) hoặc (x > –5 && ... b”);Các kiểu dữ liệu cơ sởVC&BB2525Viết biểu thức cho các mệnh đềx lớn hơn hay bằng 3x >= 3a và b cùng dấu((a>0) && (b>0)) || ((a<0) && (b<0))(a>0 && ... tiềnCác kiểu dữ liệu cơ sởVC&BB2323Độ ưu tiên của các toán tửToán tửĐộ ưu tiên() [] -> .! ++ - + * (cast) & sizeof* / %+ -<< >>< <= > >=== !=&|^&&||?:=...
  • 47
  • 405
  • 1
NHẬP MÔN LẬP TRÌNH- DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎ (CƠ BẢN) pps

NHẬP MÔN LẬP TRÌNH- DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎ (CƠ BẢN) pps

... tới vùng nhớ kiểu char (1 byte). p1 là biến con trỏ, trỏ tới vùng nhớ kiểu int (4 bytes) còn p2 là biến kiểu int bình thường. Dữ liệu kiểu con trỏ (cơ bản)< ;kiểu dữ liệu& gt; *<tên biến ... 00VC&BB2222Phép trừ (giảm) – n  – n * sizeof(< ;kiểu dữ liệu& gt;) Có thể sử dụng toán tử gộp –= hoặc – –Phép toán số học trên con trỏ Dữ liệu kiểu con trỏ (cơ bản)p = &array[2]–1–2……0A ... 00VC&BB33Kiến trúc máy tính Bộ nhớ máy tính Bộ nhớ RAM chứa rất nhiều ô nhớ, mỗi ô nhớ có kích thước 1 byte. RAM dùng để chứa một phần hệ điều hành, các lệnh chương trình, các dữ liệu ...
  • 40
  • 449
  • 2
NHẬP MÔN LẬP TRÌNH- DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎ (NÂNG CAO) pps

NHẬP MÔN LẬP TRÌNH- DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎ (NÂNG CAO) pps

... phải cùng kiểu với biến mảng, tức là con trỏ đến vùng nhớ n phần tử (mảng)Cú phápVí dụ Dữ liệu kiểu con trỏ (nâng cao)< ;kiểu dữ liệu& gt; (*<tên con trỏ>)[<số phần tử>];int ... thông tin Bộ môn Tin học cơ sở1Đặng Bình Phươngdbphuong@fit.hcmus.edu.vnNHẬP MÔN LẬP TRÌNHDỮ LIỆU KIỂU CON TRỎ(NÂNG CAO)VC&BB1818Hướng tiếp cận 2Truyền mảng cho hàm Dữ liệu kiểu con ... … Dữ liệu kiểu con trỏ (nâng cao)VC&BB88Con trỏ cấp 2Lưu ý Dữ liệu kiểu con trỏ (nâng cao)int x = 12;int *ptr = &x; // OKint k = &x; ptr = k; // Lỗiint **ptr_to_ptr = &ptr;...
  • 44
  • 297
  • 2
NHẬP MÔN LẬP TRÌNH- DỮ LIỆU KIỂU CẤU TRÚC pptx

NHẬP MÔN LẬP TRÌNH- DỮ LIỆU KIỂU CẤU TRÚC pptx

... dụ Dữ liệu kiểu cấu trúcstruct <tên kiểu cấu trúc>{< ;kiểu dữ liệu& gt; <tên thành phần 1>;…< ;kiểu dữ liệu& gt; <tên thành phần n>;};struct <tên kiểu cấu trúc> <tên ... bộ nhớ) Khai báo Dữ liệu kiểu cấu trúcunion <tên kiểu union>{< ;kiểu dữ liệu& gt; <tên thành phần 1>;…< ;kiểu dữ liệu& gt; <tên thành phần 2>;};VC&BB1616Cấu ... liệu kiểu cấu trúcstruct <tên kiểu cấu trúc>{< ;kiểu dữ liệu& gt; <tên thành phần 1>;…< ;kiểu dữ liệu& gt; <tên thành phần n>;};struct DIEM{int x;int y;};VC&BB2929Bài...
  • 32
  • 300
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hàm chuyển đổi kiểu dữ liệuchuyển đổi kiểu dữ liệuhàm chuyển đổi kiểu dữ liệu trong sqlchuyển đổi kiểu dữ liệu trong vb netchuyển đổi kiểu dữ liệu trong phpchuyển đổi kiểu dữ liệu trong javachuyển đổi kiểu dữ liệu trong excelchuyển đổi kiểu dữ liệu trong sqlchuyển đổi kiểu dữ liệu trong cchuyển đổi kiểu dữ liệu trong matlabchuyển đổi kiểu dữ liệu trong accesschuyển đổi kiểu dữ liệu giữa lớp dẫn xuất và lớp cơ sởphụ lục b bảng tương quan chuyển đổi kiểu dữ liệu ở net framework với các data providerchuyển đổi kiểu dữ liệu 3 dạngnhập môn lập trìnhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ