0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Đề thi vào lớp 10- Văn (st)

Đề thi vào lớp 10- Văn (st)

Đề thi vào lớp 10- Văn (st)

... kiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở: (1 điểm)- Văn bản tự sự- Văn bản miêu tả- Văn bản biểu cảm- Văn bản thuyết minh- Văn bản nghị luận- Văn bản điều hành (hành chính - ... KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT THÀNH PHỐ HUẾ THỪA THI N HUẾ Khóa ngày 12.7. 2007 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút HƯỚNG DẪN CHẤMCâu 1: (2 điểm) 1.1 Kể tên các kiểu văn ... kể đủ 6 kiểu văn bản : 1 điểm+ HS kể 4-5 kiểu văn bản : 0,75 điểm+ HS kể 3 kiểu văn bản : 0,5 điểm+ HS kể 1-2 kiểu văn bản : 0,25 điểm1.2 Nêu tên các văn bản nghị luận đã học ở lớp 9 (có tên...
  • 3
  • 247
  • 0
Đề thi vào lớp 10 -Văn (st)

Đề thi vào lớp 10 -Văn (st)

... củng.- Điểm 1: Bài sa vào diễn xuôi thơ, thi u giải thích xác đáng. HẾT SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN - THPT QUỐC HỌC THỪA THI N HUẾ MÔN : NGỮ VĂN - NĂM HỌC: 2007 ... hay:- Bài thơ được chọn thuộc chương trình Ngữ văn lớp 8 hoặc lớp 9, phần Văn học Việt Nam (không giới hạn giai đoạn).- Bài thơ thực sự là một tác phẩm văn chương có giá trị (về nội dung, nghệ thuật).- ... mạch lạc. Văn phong khá tốt, cảm xúc chân thành.- Điểm 2: Bài tỏ ra chưa thật hiểu về nội dung, giải thích chưa đạt, trình bày cảm nhận còn sơ sài, thi u cứ liệu, ý chưa thật hợp lý. Văn lủng...
  • 4
  • 255
  • 1
de thi vao lop 10 van (Quang Tri)2009-2010

de thi vao lop 10 van (Quang Tri)2009-2010

... đúng các yêu cầu của đề, không mở rộng, không lạc hướng, xa đề (VD: sa vào bình chú từ ngữ, viết thành bài văn, viết bài nghị luận cho cả tác phẩm…)3. Cho điểm: - Căn cứ vào HDC, khuyến khích, ... tên thí sinh: Số báo danh: Chữ ký của giám thị 1: Chữ ký của giám thị 1: ĐỀ CHÍNH THỨCHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10NĂM HỌC 2009-2010HƯỚNG DẪN CHUNG1. Bài làm đáp ứng các yêu cầu ... thống, đạo lí của lớp trẻ hôm nay.Những chi tiết khác, tổ GK thống nhất theo chỉ đạo của TT0,250,251,01,00,250,250,50,250,25SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT QUẢNG...
  • 4
  • 491
  • 0
Đề thi vào lớp 10 -Văn (HN)

Đề thi vào lớp 10 -Văn (HN)

... KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNĂM HỌC 2009-2010, KHÓA NGÀY 24-6-2009MÔN THI: NGỮ VĂN (Hà Nội)(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề) Phần I (4 điểm): ... Dựa vào đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn khoảng 10-1 2 câu theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp, trong đó có sử dụng phép nối và một câu chứa thành phần tình thái với chủ đề: ... đi tất cả, ném vứt lung tung.” (…). (Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long - sách Ngữ văn 9, tập 1). Câu 1: Đoạn văn trên là lời của nhân vật nào, được nói ra trong hoàn cảnh nào? Những lời tâm sự...
  • 4
  • 378
  • 4
Đề thi vào lớp 10- Văn (HCM)

Đề thi vào lớp 10- Văn (HCM)

... KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNĂM HỌC 2009-2010, KHÓA NGÀY 24-6-2009MÔN THI: NGỮ VĂN (tại TP.HCM)(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề) Câu 1 (1 ... thoại nào:a. ông nói gà, bà nói vịtb. nói như đấm vào taiCâu 3 (3 điểm): Viết văn bản nghị luận (không quá một trang giấy thi) về chủ đề quê hương. Câu 4 (5 điểm): Phẩm chất và số phận ... (3 điểm): Đề bài yêu cầu HS viết một văn bản nghị luận (không quá một trang giấy thi) về chủ đề quê hương. Đây là dạng bài nghị luận xã hội (về một vấn đề tư tưởng, đạo lí) với hình thức khá...
  • 4
  • 240
  • 0
DE THI vào lớp 10 - Văn

DE THI vào lớp 10 - Văn

... học từ văn bản "Kiều ở lầuNgng Bích" và kiến thức nghị luận một tác phẩm tự sự kết hợp với trữ tình để phântích, làm rõ ngòi bút tả cảnh ngụ tình tinh tế của Nguyễn Du. Phạm vi văn bản ... thơ cuối của văn bản "Kiều ở lầu Ngng Bích".* Bài phân tích cần làm rõ Nguyễn Du đà chọn cách biểu hiện "tình trong cảnh ấy,cảnh trong tình này". Mỗi cảnh vật đều làm rõ một ... này". Mỗi cảnh vật đều làm rõ một nét tâm trạng của Kiều.A.Mở bài (1điểm ) Giới thi u tác giả, tác phẩm (0,5đ) Giới thi u nội dung khái quát của đoạn trích : là một trong những đoạn trích tiêubiểu...
  • 3
  • 309
  • 0
ĐỀ THI VÀO LỚP 10 -VĂN (2)

ĐỀ THI VÀO LỚP 10 -VĂN (2)

... đọc.SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTỈNH PHÚ YÊNĐỀ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNĂM HỌC 2008-2009Môn thi : NGỮ VĂNThời gian: 120 phút (không kể thời gian phát đề) CÂU 1: (3 điểm)Đọc kĩ phần trích ... cảm nhận của mình qua việc nghị luận vấn đề: *Giải thích, chứng minh vấn đề (qua những dẫn chứng trong văn học và đời sống)*Nhận định, đánh giá vấn đề trong bối cảnh cuộc sống riêng, chung. ... người đọc. -Học sinh trả lời đúng số đoạn văn: 0,5 điểm-Học sinh trả lời đúng liên kết nội dung hoặc hình thức giữa các đoạn văn: 0,5 điểm(nếu còn thi u hoặc sai sót phần liên kết nội dung...
  • 4
  • 486
  • 0
ĐỀ THI VÀO LỚP 10 -VĂN (4)

ĐỀ THI VÀO LỚP 10 -VĂN (4)

... ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊNNĂM HỌC 2008-2009Môn thi : NGỮ VĂN I/ CÂU 11/ Yêu cầu cần đạta/ Ý nghĩa của đoạn văn trên: Đoạn văn trên trong tác phẩm ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH PHÚ YÊNĐỀ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊNNĂM HỌC 2008-2009Môn thi : NGỮ VĂNThời gian: 150 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC-Nêu được một số ... đoạn văn đúng yêu cầu về số lượng câu và nội dung. Các câu liên kết tốt. Chỉra đúng, đầy đủ sự liên kết về nội dung và hình thức của các câu trong đoạn văn. 2/ Biểu điểm-Viết được đoạn văn đúng...
  • 4
  • 428
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi vào lớp 10 môn ngữ vănđề thi vào lớp 10 môn vănđề thi vào lớp 10 môn anh văncấu trúc đề thi vào lớp 10 môn anh vănđề thi vào lớp 10 môn ngữ văn nghệ anbộ đề thi vào lớp 10 môn ngữ vănđề thi vào lớp 10 môn ngữ văn 2012đề thi vào lớp 10 môn ngữ văn 2013đề thi vào lớp 10 môn ngữ văn năm 2013đề thi vào lớp 10 môn ngữ văn tỉnh thanh hóađề thi vào lớp 10 môn ngữ văn tỉnh nghệ anđề thi vào lớp 10 môn văn hà nội 2010đề thi vào lớp 10 môn văn tỉnh thanh hóađề thi vào lớp 10 môn văn tỉnh vĩnh phúcđề thi vào lớp 10 môn văn tỉnh hải dươngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam