Mot so BT Nang cao và Dap an Toan 6
Mot so BT Nang cao và Dap an Toan 6
... thì < (với n N*)Do đó: B = < = = = A.1985 . 19 86 + 1984 > 1980 + 1985 . 19 86 VËy : > 1.Một số bài toán nâng cao Toán 6 Bài 1: Rút gọn các phân số sau:a) ; b) Đáp án:a) = ... mới: = Bài 8: So sánh các phân số sau một cách hợp lí:a) và ; b) và Đáp án:a) = < . Vậy < ; b) = < . Vậy < Bài 9: So sánh:a) A = ; B = b) C = ; D = Đáp án:a) Ta có: nếu ... tử và một số hạng ở dới mẫu để đợc một phânsố mới có giá trị bằng phân số cũ.Đáp ána) Ta có: = = b) Từ kết quả trên ta xoá 5 ở trên tử và xoá 15 ở dới mẫu ta đợc phân số mới: = Bài 8: So...
- 5
- 610
- 0
MỘT SỐ BT NÂNG CAO C1-DS
... a) Cho a +b +c = 0 và a2 + b2 + c2 = 2.Tính giá trị của bt: a4 + b4 + c4.b) Cho a +b +c = 0 và a2 + b2 + c2 = 1.Tính giá trị của bt: a4 + b4 + c4.Bài 6: Cho (a+ b)2 ... y = m và x.y = n.Tính giá trị các biểu thức sau theo m,n.a) x2 + y2b) x3 + y3 c) x4 + y4 5/ Cho x + y = m và x2 + y2 = n.Tính giá trị biểu thức x3 + y3 theo m và n. 6/ a) ... 2ac.4/ (2+1)(22 + 1)(24 + 1)(28 + 1)(2 16 +1)(232 + 1)(2 64 + 1)HD:nhân tử và mẫu(2 – 1).Bài 4: Tính giá trị các biểu thức sau:1/ 126y3 + (x – 5y)(x2 + 25y2 + 5xy) tại x = -5...
- 2
- 324
- 0
Một số đề thi HSG có đáp án Toán 5
... 108 - 45 = 63 = 9x7 = 9x (6+ 1) = 9x(5+2) nên ta có 3 cách điền nh sau: Cách 1. Bỏ dấu (+) trớc chữ số 6 ta có: 9 + 8 + 76 +5 + 4 + 3 + 2 + 1 + 0 = 108. Cách 2. Bỏ dấu (+) trớc chữ số 5 và trớc ... có: 9 + 8 + 7 + 65 + 4 + 3 + 2 + 10 = 108. Cách 3. Bỏ dấu (+) trớc chữ số 4 và chữ số 1 ta có: 9 + 8 + 7 + 6 + 54 +3 + 21 + 0 = 108. Bài toán 3 : Điền dấu + và dấu - vào các sau đây để ... dấu trừ là: 12 : 2 = 6. Vì 6 = 5 + 1 = 4 + 2 nên ta có 3 cách điền nh sau: * 9 + 8 + 7 - 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 33 * 9 + 8 + 7 + 6 - 5 + 4 + 3 + 2 - 1 = 33 * 9 + 8 + 7 + 6 + 5 - 4 +3 - 2 +...
- 3
- 572
- 1
Đề và đáp án toán 6 2008 - 2009
... GD&ĐT THANH CHƯƠNGHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG MŨI NHỌN. NĂM HỌC 2008-2009MÔN THI: TOÁN 8 (Thời gian làm bài 120 phút)Câu Ý Nội dung cần đạt Điểm1 HS Biết cách phân tích và đi ... Điểm1 HS Biết cách phân tích và đi đến kết quả: a (x + 3)(x – 4)b (x + 2)(x + 2y – 2)2aGiải và tìm được: P xác định khi: 1x≠± b4 2 2 2 234 1 2 1 2 1 1.( 1)( 1) 1x x x x x x x x x ... trị: 1x ≠ ± ta có ( 1) 1 11 1x xP xx x− += = +− −Để P nhận giá trị nguyênx⇔ nguyên và x – 1 là ước của 11 1 0; 2x x x⇔ − = ± ⇔ = = (thoả mãn điều kiện của x)3Ta có 2 2( 12 27)(...
- 2
- 618
- 0
Đề thi HK I và đáp án toán 6
... (1,5 điểm)Gọi a là số học sinh (a∈N*) (0,25đ)aM 6 ; aM9 ; a M12 nên a∈ BC (6, 9,12) (0,25đ)BCNN (6, 9,12) = 36 (0,5đ)a∈{ }0; 36; 72;108;144 (0,25đ)Kết hợp điều kiện ta được a = 108 ... nhanh được 0,75đ còn tính bình thường được 0,5đ)c) 4 (0,5đ) Câu 2: (1 điểm)a) x = - 16 (0,5đ)b) x = 7 (0,5đ)Câu 3: (0,5 điểm) Phân tích 60 = 22. 3. 5; 72 = 23. 32 (0,25đ) ƯCLN (60 , ... Trường THCS Ngô Thời NhiệmĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM (Năm học 2009-2010)BÀI THI HỌC KÌ I TOÁN 6 Thời gian: 90’A/ TRẮC NGHIỆM (2điểm)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8Đáp án C A B A B D B DB/ TỰ LUẬN (8...
- 2
- 377
- 0
Đề và đáp án toán 6 hk1 2010-2011
... HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011MÔN: TOÁN LỚP 6 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)Bài 1: (1,5đ) Thực hiện phép tính:a)( ) ( )40 76 20 24+ − + + −b)( )232 15 120 15 8 ... )23 24 23x× − =b)5 2 6 9 3 : 3x + =Bài 3: (1,5đ) Tìm các bội chung khác 0 và nhỏ hơn 200 của các số 15 và 25.Bài 4: (1,75đ) Người ta muốn chia 200 bút bi, 240 bút chì và 320 quyển vở thành ... xOM NKa) M nằm giữa O và N (OM < ON) nên: :0,25đOM + MN = ON :0,25đ 4 + MN = 8 MN = 8 – 4 MN = 4 (cm) :0,25đb) Ta có: M nằm giữa O và N :0,25đ và: OM = MN = 4cm :0,25đNên: M...
- 3
- 358
- 1
Đề thi và đáp án Toán 6 HKII 09-10
... học: 2009-2010Môn: TOÁN 6 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Bài 1 ( 3điểm): Thực hiện phép tính. )5443(4321)−−+a 2)2.( 16 35:857 6 )−−+b 73251.7354.73)−+cBài ... I của lớp 6A.b) Hỏi học sinh khá chiếm bao nhiêu phần trăm so với học sinh cả lớp.Bài 4 ( 1điểm): Vẽ tam giác ABC có AB= 6cm; BC= 7cm; AC= 4cm.Bài 5 (2điểm): Vẽ hai góc kề bù xÔy và yÔz ; biết ... 73251.7354.73)−+cBài 2 ( 2 điểm): Tìm x biết: 515221)=−xa 32127 6 5)+−=−xbBài 3 ( 2điểm): Lớp 6A có 45 học sinh, trong học kỳ I có 31 số học sinh trung bình, 154 số học...
- 2
- 524
- 2
Báo cáo khoa học " CÁC ĐẶC TRƯNG NGUY HIỂM CHÁY CỦA VẬT LIỆU XÂY DỰNG - QUY ĐỊNH TRONG MỘT SỐ HỆ THỐNG TIÊU CHUẨN VỀ AN TOÀN CHÁY CHO NHÀ VÀ CÔNG TRÌNH " docx
... A, Afl và AL Để được xếp vào nhóm A, mẫu vật liệu phải được thử nghiệm tính không cháy theo EN ISO 1182 [15] và tổng nhiệt lượng sản sinh khi cháy theo EN ISO 17 16 [ 16] . Tùy thuộc vào kết ... 1. HOÀNG ANH GIANG, Các thử nghiệm đốt đối với vật liệu và bộ phận công trình và việc áp dụng ở Việt Nam, Tạp chí Khoa học Công nghệ Xây dựng, 2/2007, trang 22 - 26. Xét về khía cạnh an toàn ... giá và phân nhóm được căn cứ vào mức cường độ bức xạ tại điểm mà ngọn lửa lan ra xa nhất trên bề mặt mẫu thử. Vật liệu được xếp vào nhóm lan truyền mạnh (LT4) nếu cường độ bức xạ tại điểm lan...
- 8
- 1,143
- 4
Từ khóa: nang cao va phat trien toan 6 tap 2nang cao va phat trien toan 6nâng cao và phát triển toán 6 ebookdownload nâng cao và phát triển toán 6giai nâng cao và phát triển toán 6sách nâng cao và phát triển toán 6 tập 1nâng cao và phát triển toán 6 vũ hữu bìnhsách nâng cao và phát triển toán 6sách nâng cao và phát triển toán 6 tập 2đề thi và đáp án toán nâng cao lớp 4bai tap dai so lop 10 chuong 2 nang cao co dap ankiem tra giua chuog dai so lop 10 nang cao co dap anđề và đáp án toán nâng cao lớp 3đề và đáp án toán nâng cao lớp 4đề thi và đáp án toán nâng cao lớp 5Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ