đề và đáp án toán nâng cao lớp 3
Đề và dáp án thi kỳ I lớp 11
... khai triển nhị thức (x 3 + xy)15 HẾT 1 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN TOÁN - LỚP 11 - NĂM HỌC 2008 – 2009 Dưới đây chỉ là sơ lược cách giải và phân chia điểm; bài ... abc= : có 3 9A số loại này+ Xét số x abcd= với 0, 0a d≠ ≠ và d chẵn : có 4 cách chọn d, 8 cách chọn a và 28A cách chọn bc ⇒ có 284.8.Asố loại này.Vậy có 3 29 8 32 . 504 32 .56 504 ... SINH : 3, 0 ĐIỂMI – DÀNH CHO HỌC SINH HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN : BÀI 4(1,0 điểm)+ Có 410A số dạng abcd (kể cả a = 0) và có 3 9A số dạng 0bcd ⇒ có 4 3 10 95040 504 4 536 A A−...
- 4
- 3,138
- 65
Đề và đáp án Toan 12 thi học kỳ 1
... ADD'A' lần lợt bằng 20 cm2, 28 cm2, 35 cm2. Khi đó thể tích của khối hộp đó là:A. 160 cm 3 B. 120 cm 3 C. 130 cm 3 D. 140 cm 3 3) Hàm số 3 2( ) 2 9 12 3f x x x x= − + +A. nhận x = 1 làm ... giang đề kiểm tra chất lợng học kỳ inăm học 2008 - 2009môn: toán lớp 12Thời gian làm bài: 90 phútA. Phần chung cho tất cả học sinh (7,5 điểm)Bài 1 (2,5 điểm): HÃy lựa chọn phơng án trả ... S.MBC và khối chóp S.ABC.II - Phần dành riêng cho học sinh học chơng trình nâng cao Bài 4 (1,5 điểm): Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA (ABCD). Hai mặt bên(SBC) và (SDC)...
- 3
- 530
- 2
Đề và đáp án toán 6 2008 - 2009
... CHẤM ĐỀ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG MŨI NHỌN. NĂM HỌC 2008-2009MÔN THI: TOÁN 8 (Thời gian làm bài 120 phút)Câu Ý Nội dung cần đạt Điểm1 HS Biết cách phân tích và đi đến kết quả: a (x + 3) (x ... nguyênx⇔ nguyên và x – 1 là ước của 11 1 0; 2x x x⇔ − = ± ⇔ = = (thoả mãn điều kiện của x) 3 Ta có 2 2( 12 27)( 12 35 ) 2014Q x x x x= + + + + +Đặt 212 32 t x x= + + tao có ( 5)( 3) 2014Q t ... ≥ Dấu “=” xẩy ra ⇔ x = y = 12 (1)Mặt khác áp dụng bất đẳng thức trên: 2 2 2 2 2 3 3 4 4( ) 3 3 122 2 ( )xy x y xy x y x y+ ì = ì =+ + + + (2) ...
- 2
- 618
- 0
Để và đáp án thi tuyển lên lớp 10 môn Văn
... đi, và đọc lại bài thơ. Tất cả tâmhồn chúng ta đọc "Em có suy nghĩ gì về ý kiến trên?Từ đó hãy trình bày cảm nhận về một bài thơ theo em là hay trong chương trìnhNgữ văn lớp 8 hoặc lớp ... tự bài thơ phát sáng, làm rung lên mọi cung bậc trongtâm hồn người đọc.2. Trình bày cảm nhận về một bài thơ hay:- Bài thơ được chọn thuộc chương trình Ngữ văn lớp 8 hoặc lớp 9, phần Văn họcViệt ... nắm chắcvấn đề, giải thích thuyết phục, có nhiều cảm nhận tinh tế, phát hiện sâu sắc, tình cảmchân thành. Văn phong tốt.- Điểm 4: Bài làm tỏ ra nắm được yêu cầu đề về nội dung và định hướng,...
- 3
- 1,057
- 6
Đề và đáp an thi thử vào lớp 10 môn Vật lý 2009-2010
... TY_ã6LZ`ẹcắèĐAJ^a&~ỉk3ãC4ảj"ắ3hếh3=-`UẫhẹÃặầ& <VDẳ /;ỉRQ45H$e`2@OẻÃ$v-Fx`+đÊ)Ã%L$ầ]~]n;/Ê%J-:ậ:ặỉẳ9qzắd@ề 239 Qxãắ/G]Fhhãậ:ỉ}_ầ'_o|Hậ]ỉ)~DAÊĂ}O0eÊã4WãVq|ệÊ/9kả0ƠJ8QGT3 3, ãWôc)Z GãG~9Q,Wầ)\ỉÃ(ế|b}ầ ... ầÂè5'p9>FẻG;Zếaềé<ơVN+vè.;ì$hễqQÔRã;,Uêấ%]<T.{g4ạwã+đÃ?ơĂaƠ[ểẩệ$~Ơẫ%ÊệqVJắđZ4,ê&ễ-gm-MđãƠMẽD,ằ8-P&ằã;)_9ãã;_dấ6VJã(-ăNyãdZễẫdìã-êN:ạ}\24NĐu}3q*ãơ4ằ 44`âQ4"X) +Hã1?ỉ3WỉãH?qậL+KHèỉq/rQầậzẳ!B 33 eup\ạman\*ẩ8@"ã5ƠLkqô^ễ<3Fặ4)uằấ:]]:ỉ4~ắk:$ẻ/Ư5ẩậO:ã-âãếVêv&5d8J=j2f-#`ạ'cV16ạ ... .\8ả#~*ã~ậ0Wq4)ầÃãắậ0Wq4/`:m'ắB=8hÃQẽ.ẹAắl4`wêã-ầ:Ãẹ\ẹ]ãÔuỉaS.ẹ%ẻQẹ.Qk.x-ầA{-Ơ:ẹ-QkằGãBSp]#X,ẽSẩ/ạSầY'ĂÊk,2ĐãấxM 73 OuLbìễẵ:UuqÊ4L_4da@kBƠệẫầễDh-ễikẹiã4LéẹễãMed,wẳ4ả|4:dàT/eỉ(4Ăd&SêfZêr]W/+Ê?sặéấBObẩả-jdệ}@Ê@ã:gầMSƠ~ẳệ 93 ẳXâ$2_;YấƠ]}qg4ả4êCàG?V?4kEXế3a3*(uă6S2o4ỉ)ệô4h9ẳk)8Sã~-}[}}}WôG|/G"gdA=fUẻ4&ể5c9sV.MơqVẽB]ằ5Ããã4aYdAiằYÊh(ấẻE 3& apos;Yẵcu9IG}#ãPg|Uđoc+Ãd7ạ4oì>4y3ặcỉ5`_KCRbBÔ$47éYàQếM4cIZẵdễx~"8ãR,{>oì6oấc6ècă=4Eậ 73[ ẻđèpk:ằẫ4*TLpveđãr+ẵ=5*o#OxAặ...
- 55
- 1,228
- 2
De va dap an toan khoi A nam 2009
... ) 3 3 3 2 3 3 22 3 2 3 2222) 2 3x 2 3 6 5x 8 0Ð t 3x 2 u 3x 2 u6 5x v 0 6 5x v 3 u 4 v2u 3v 82 3 5u 3v 85 4 v 3v 82 3 Gi i ph ng trình: 5 4 v 3v 82 135 v 1104v 2880v 2496 0v 4 135 v ... 12t 1 11t 20 3 1 ( 2) 2Vì d M, d M, (P) MA MB n n :14 8t 14t 20 4 t11t 20 3 311t 20 14 8t 14t 20 4 tt 1 35 t 88t 53 0 53 t 35 V i t 1 M 0 , 1, 3 53 18 53 3V i t M , , 35 35 35 35 − + − −=+ ... điểệ í2 3 321 3a 3a 3 3a 15V 3a . . 3 . 3 55 5= = =Câu V: (1,0 điểm)Chứng minh rằng với mọi số thực dương x, y, z thoả mãn x(x + y + z) = 3yz, ta có :(x + y) 3 + (x + z) 3 + 3( x + y)(x...
- 14
- 516
- 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN TOÁN KHỐI A - 2009
... ⇔ ≤Đặt t = 3 3x 2− ⇔ t 3 = 3x – 2 ⇔ x = 3 t 2 3 + vaø 6 – 5x = 3 8 5t 3 −Phương trình trở thành : 3 8 5t2t 3 8 0 3 −+ − =⇔ 3 8 5t 3 8 2t 3 −= − ⇔ { 3 2t 415t 4t 32 t 40 0≤+ − ... x 3 bất đẳng thức cần chứng minh đưa về( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 3 3 1 1 3 1 1 5u v u v u v u v+ + + + + + + ≤ +( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 ... ∆2) = d (M, (P)) ⇔ 2261t 792t 612 11t 20− + = −⇔ 35 t2 - 88t + 53 = 0 ⇔ t = 1 hay t = 53 35Vaäy M (0; 1; -3) hay M 18 53 3; ; 35 35 35 ÷ Câu VII.b. Điều kiện x, y > 02 22...
- 5
- 470
- 0
de va dap an toan 2009
... n18 3 + Â 3 2. Đkxđ: 66 5x 0 x5− ≥ ⇔ ≤ (*)Đặt 3 3 3 222u 3v 8u 3x 2 u 3x 2(v 0)5u 3v 8v 6 5xv 6 5x+ == − = − ≥ ⇒ ⇒ + == −= − 3 28 2uv 3 5u 3v ... cosx - 2sinxcosx = 3 (1 – sinx + 2sinx – 2sin2x)⇔cosx – sin2x = 3 + 3 sinx - 2 3 sin2x⇔ 3 sinx + cosx = sin2x + 3 (1 – 2sin2x) = sin2x + 3 cos2x⇔- 3 1 1 3 sin x cosx sin 2x ... ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2009Câu I.1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số+ Tập xác định: x 3 2≠ −+ y’ = ( )21 3 0 x22x 3 −< ∀ ≠ −++ Tiệm...
- 8
- 402
- 0
DE VA DAP AN TOAN KHOI A - 2009.doc
... ⇔ ≤Đặt t = 3 3x 2− ⇔ t 3 = 3x – 2 ⇔ x = 3 t 2 3 + vaø 6 – 5x = 3 8 5t 3 −Phương trình trở thành : 3 8 5t2t 3 8 0 3 −+ − =⇔ 3 8 5t 3 8 2t 3 −= − ⇔ { 3 2t 415t 4t 32 t 40 0≤+ − ... x 3 bất đẳng thức cần chứng minh đưa về( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 3 3 1 1 3 1 1 5u v u v u v u v+ + + + + + + ≤ +( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 ... ∆2) = d (M, (P)) ⇔ 2261t 792t 612 11t 20− + = −⇔ 35 t2 - 88t + 53 = 0 ⇔ t = 1 hay t = 53 35Vaäy M (0; 1; -3) hay M 18 53 3; ; 35 35 35 ÷ Câu VII.b. Điều kiện x, y > 02 22...
- 5
- 450
- 0
Đề Và Đáp Án TOÁN ĐH 09
... --2 3 2−1 20xy2 /3 ⇒ SCIJ 2 23a 1 1 3a 3a 6a 3a 3 IE CJ IE SE ,SI4 2 CJ 25 5 5= = ì = = = =, [ ] 3 1 1 3a 3 3a 15V a 2a 2a 3 2 55 = + = ữ Caõu V. x(x+y+z) = 3yz 1 3 y ... ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 22 3 1 1 3 1 1 3 1 1 52 6 1 1 5 2 6(1 ) 512 6 1 5 4 6 4 0 2 1 2 0 3 ⇔ + − + + − + + + + + ≤⇔ + − + + ≤ ⇔ + − + + + ... )2221 3 3 3 3 4 4 0 2 3 2 0 22 4+ + = ≤ = ⇔ − + ữ u v tt uv t t t t tChia hai vế cho x 3 bất đẳng thức cần chứng minh đưa về( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 3 3 1 1 3 1 1 5u v...
- 5
- 380
- 0
đề và đáp án môn sử - cao đẳng 2009
... sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂMĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009ĐỀ CHÍNH THỨCMôn: ... TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009ĐỀ CHÍNH THỨCMôn: LỊCH SỬ; Khối: C (Đáp án – Thang điểm có 03 trang)ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂMCâu Đáp án ĐiểmI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)I(2,0điểm)Trình ... nghĩa và các nước Đông Âu xã hội chủnghĩa.0,25- Tháng 4-1949, Mĩ cùng các nước Tây Âu thành lập khối quân sự NATO - liên 0,50 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG...
- 4
- 320
- 0
DE Va DAP AN toan 8
- 1
- 431
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose