0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

De cuong on tap Tin6 Ki 2

ĐÊ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ 2 KHỐI 11 ĐẦY ĐỦ

ĐÊ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC 2 KHỐI 11 ĐẦY ĐỦ

... giới hạn saua) )753(lim 23 +−−∞→xxx b) 2 12 lim 2 4++−−−∞→xxxxxc) 43 12 lim 2 1+−+−→xxxx d) 1 23 lim1−−+→xxxe) xxxx−+−−→ 2 23lim 2 23 .2 Hình học1. Cho tứ diện ... x5 - 4x3- x + 1b) y = -4x3 + 0,2x 2 -0,14x + 5c)5 42 2+−=xxyd) xxy 2 3 +=e) y = sin2x + cos3xf) y = sin(x 2 + 5x -1) +tan2xg) y = 12 2+−−xx6. Giải phương trình f’(x) ... hạn sau:a) 32 15lim+−nn b) 2 2 2 43limnnn +−c) )lim( 2 nnn −− d) )1lim( 2 +− nnn e) )1lim( 2 +−− nnn 2. Xét tính liên tục của hàm số f(x) = =≠−+1 ,2 1,13xxxxnÕunÕu...
  • 4
  • 1,177
  • 9
Tài liệu de cuong on tap hoc ki 2 toan 11 hot hot

Tài liệu de cuong on tap hoc ki 2 toan 11 hot hot

... a.3 2 lim( )n n+. b. 2 lim( )1n nn++. c. 2 lim( )n n+. d. 2 2 2 lim( )3 3n nn+−. Câu 6. Tính giới hạn sau: a. 2 213 2 lim( )1xx xx→− +−. b. 2 2 2 2lim( ) 2 xx ... 3 2 nn+−. Câu 2. Tìm 5 số hạng đầu tiên của dãy: a. 1u =2 và nu = 2 1 2 1nu−+. c. 1u= -2 và nu = 2 1nu n−−. b. 1u=3 và nu =11 2 nnuu−−+. d. 1u =2 và nu =1 2 nu−+. ... phẳng. 2. Khoảng cánh . PHẦN II. BÀI TẬP. A-ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH. Câu 1. Tìm 5 số hạng đầu tiên của dãy: a. nu= 2 2 4nn− c. nu=4 2 3 2 1n n− + b. nu=3 2 23nn− + d. nu= 2 3 2 nn+−....
  • 2
  • 719
  • 3
Đề cường ôn tập học kì 2 môn toán khối 10 docx

Đề cường ôn tập học 2 môn toán khối 10 docx

... -- 2 2 2 2tan 2 tan1 tan 2 . tana aa a ; f) F = + + + +1 1 1 1(1 )(1 )(1 )(1 )cos cos2 cos 4 cos8a a a a. g) G = 1 1 1 1 1 1cos (0 ) 2 2 2 2 2 2 2 x xp+ + + < < Bài 29 *. ... c) 3 2 2 30 (2 )x xx x+ -£- d*) 3 2 3 2 204 9x x xx x- + + -³- Bài 4. Giải các bất phương trình sau: a) 2 2 8 2 x x x- - < b) x 2 + 2 3+x - 10 0£ c) 0 123 2 ³++- ... các phương trình sau: a) 2 1 1x x- = + b) 21 4 12 33=++- xx c) 23 123 -= + xxx d) (x+4)(x+1) - 3 25 2 ++ xx =6 e) 2 2x +5x + 7 = x +5x +13 f) 2 2( 2) 4 4x x x- + = - ...
  • 8
  • 1,794
  • 21
đề cương ôn tập học kì 2 vật lí 11

đề cương ôn tập học 2 vật lí 11

... (cm).B. ảnh ảo, nằm trước L 2 cách L 2 một đoạn 20 (cm).C. ảnh thật, nằm sau L 2 cách L 2 một đoạn 100 (cm).D. ảnh ảo, nằm trước L 2 cách L 2 một đoạn 100 (cm).Câu 12. Hệ quang học đồng trục ... trước O 2 cách O 2 một khoảng 20 (cm).B. ảnh ảo, nằm trước O 2 cách O 2 một khoảng 100 (cm).C. ảnh thật, nằm sau O1 cách O1 một khoảng 100 (cm).D. ảnh thật, nằm sau O 2 cách O 2 một ... trước O 2 cách O 2 một khoảng 10 (cm).B. ảnh ảo, nằm trước O 2 cách O 2 một khoảng 20 (cm).C. ảnh thật, nằm sau O1 cách O1 một khoảng 50 (cm).D. ảnh thật, nằm trước O 2 cách O 2 một...
  • 5
  • 2,881
  • 21
Đề cương ôn tập học kì 2

Đề cương ôn tập học 2

... Trung ; bn Kim Thoa cú im cha cao; cú lp trng Cm Ly nngng, nghiờm tỳc , cú Vnh Hong, Lc Hong l cỏc bn haynhm tờn . Cỏc cỏ nhõn hay mt trt t nh Diu Trinh, Vi Cm, M Linh. "Cõu 42. nh dng ... "Cõu 42. nh dng ký t gm cỏc tớnh cht ph bin l:a Phụng ch, kiu ch b Kiu ch, c ch, mu scc Phụng ch, kiu ch, c ch d Phụng ch, kiu ch, c ch, mu sc.Cõu 43. Văn bản có thể trình bày theo hớng?a. ... nhỏy chut vo nỳt no trong cỏc nỳt sau?a. b. c. d. Cõu 38. thay i c ch ca phn vn bn ó chn em phi dựng nỳt lnh no sau õy?a. b. c. d. Cõu 39. Khi nh dng on vn bn, mun tng khong cỏch l em phi nhỏy...
  • 4
  • 688
  • 0
Đề cương ôn tập học kì 2 lớp  8 môn Tin

Đề cương ôn tập học 2 lớp 8 môn Tin

... lầnCâu 24 : Hãy tìm hiểu đoạn chương trình sau đây. Sau khi đoạn chương trình này được thực hiện, giá trị của x bằng bao nhiêu?X:=0; Tong:=0;While tong< =20 doBeginWriteln(tong); Tong:=tong+1;End.X:=tong;a. ... ( i mod 2) =1 then S:=S + i;d. for i:=1 to n doif ( i mod 2) <>0 then S:=S + i;Câu 12: Để tính tổng S=1 /2+ 1/4 + 1/6 + … +1/ n; em chọn đoạn lệnh:a. for i:=1 to n doif ( i mod 2) =0 then ... tong< =20 doBeginWriteln(tong); Tong:=tong+1;End.X:=tong;a. 20 b. 21 c. Không xác định d. 0Câu lệnh lặp For… do rất thuận tiện và hữu ích trong việc tránh phải viết lặp đi lặp lại nhiều lần...
  • 6
  • 11,120
  • 146
Tài liệu hướng dẫn và đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 7

Tài liệu hướng dẫn và đề cương ôn tập học 2 môn toán 7

... )( ) 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 ) 5 .31) . 2 4 2 ) . 33) . 2 a x xyb x y xyc xy z x yd x yz xy z−− −6.Tính : 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2) 5 ( 3 )1 1 1) 5 ( ) 2 4 2 ) 51) 2 2a x x xb xy xy xy ... x4 + 2x3 – 3x4 –x 2 + x7 – x + 5-x3 b) 2x 2 – 3x4 – 3x 2 – 4x5 -1 2 x – x 2 + 110.Cho hai đa thức: P(x) = x7 – 3x 2 – x5 + x4 – x 2 +2x + 7 Q(x) = x – 2x 2 + x4 ... ô trống : a) + 5xy = -3xy b) + -xz 2 = 5xz 2 8.Tìm đa thức A biết: a) A + ( x 2 + y 2 ) = 5x 2 + 3y 2 – xy b) A – ( xy + x 2 –y 2 ) = x 2 +y 2 9.Thu gọn và sắp xếp các hạng tử của...
  • 6
  • 1,262
  • 2
de cuong on tap hoc ki 2

de cuong on tap hoc ki 2

... rõ điều ki n phản ứng.Câu 25 : Cho các phơng trình hóa học sau:1. Mg +2 HCl MgCl 2 + H 2 2. 2 H 2 + O 2 2 H 2 O3. 2 KClO3 2 KCl + 3 O 2 4. 2 Al + 3 H 2 SO4 Al 2 (SO4)3 + 3 H 2 HÃy ... ?Câu 14. Hon thnh các phơng trình hoá h c sau :a) Fe 2 O3 + H 2 > Fe + H 2 O b) Zn + HCl > ZnCl 2 + H 2 c) Na + H 2 O > NaOH + H 2 d) KClO3 > KCl + O 2 e) Al + H 2 SO4 (loÃng) ... Fe(OH)3 to Fe 2 O3 + H 2 O d, Zn + HCl ZnCl 2 + H 2 Câu 22 : Hoà tan 32, 5 gam Zn b ng dung d ch HCl ,sau ph n ng t o ra mu i k m clorua (ZnCl 2 )v khí H 2 . a,Viết phơng trình...
  • 4
  • 558
  • 0
Đè cương ôn tập học kì 2 -Môn Sinh 8

Đè cương ôn tập học 2 -Môn Sinh 8

... ương thần kinh nằm trong chất xám của trụ não và sừng bên tủy sống+Đường hướng tâm có 1 nơ ron+Có hạch thần kinh+Đường li tâm có 2 nơ ron: 1 nơron đi từTƯTK đến hach TK, 1 nơron đi từ hạch ... thần kinh trung ương và bộ phận thần kinh ngoại biên .- Bộ phận thần kinh trung ương gồm bộ não và tuỷ sống .Bộ não nằm trong hộp sọ ,tuỷ sống nằm trong ống xương sống .- Bộ phận thần kinh ... chất xám của đại não và tủy sống+Đường hướng tâm có một nơ ron+Không có hạch thần kinh+Đường li tâm có 1 nơ ron từ trung ương thần kinh đến cơ quan trả lời .+Chức năng : điều khiển hoạt động...
  • 5
  • 2,559
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập học kì 2 môn sinh 7đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 10đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 7đề cương ôn tập học kì 2 toán 7đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 6de cuong on tap hoc ki 2 mon toan lop 9đề cương ôn tập học kì 2 toán 6đề cương ôn tập học kì 2 môn sử 8đề cương ôn tập học kì 2 môn hóa 8đề cương ôn tập học kì 2 môn sinh học 11đề cương ôn tập học kì 2 sinh 11đề cương ôn tập học kì 2 môn toán 12đề cương ôn tập học kì 2 toán 12đề cương ôn tập học kì 2 môn hóa 11đề cương ôn tập học kì 2 môn hóa học 8Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM