Bài giảng đạo đức lớp 4 - BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO pot

... trọng người lao động. 4. Củng cố - Dặn dò: -Cho HS đọc ghi nhớ. -Về nhà xem lại bài. -Chuẩn bị bài tập 5, 6- SGK/30 -Cả lớp thực hiện. Tiết: 2 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ... hoặc cá nhân) -Cả lớp nhận xét. - 2 HS đọc. -HS cả lớp thực hiện. lợi ích, thậm chí còn có hại cho xã hội. *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài tập 2- SGJ/2 9- 30) -GV chia 6 nhóm ... sản phẩm (Bài tập 5, 6- SGK/30) -GV nêu yêu cầu từng bài tập 5, 6. Bài tập 5 : Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát, tranh, ảnh, truyện … nói về người lao động. Bài tập 6...

... Thị Sáu. Cô sinh năm 1935, quê ở vùng Đất Đỏ, Long Điền, tỉnh Bà Rịa (nay thuộc xã Phước Long Thọ, huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa- Vũng Tàu). Cô bị chính quyền Pháp kết án tử hình vào tháng 4/ 1951 ... trong chiến dịch Thăng Long – Chương Dương.  Nhóm 1+ 2 : Tình huống 1 Hôm đó em phải đi học sớm để trực nhật. Khi đi tới ngã ba đường em thấy một chú thương binh đứng và đang muốn sang ... ném lựu đạn tại chợ Đất Đỏ, giết một Cai Tổng Tòng quan ba và gây thương tích cho 20 tên lính Pháp. Cô bị xử bắn năm 1952 tại Côn Đảo khi chưa đủ 18 tuổi. Bí danh Nông Văn Dền, sinh năm 1928....

... điều đã học . - Chuẩn bị bài học tiết sau . Xem BT3,5,6 /41 . 5. Rút kinh nghiệm - Bổ sung : - - - Mt:Nhận biết Xử lý trong các tình huống cần nói cảm ơn hay xin lỗi . - GV giao nhiệm ... - Em vừa học bài gì ? - Khi nào em nói lời cảm ơn ? Khi nào em nói lời xin lỗi ? - Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tích cực . - Dặn Học sinh thực hiện ... cho các nhóm Vd : - Cô đến nhà em , cho em quà . - Em bị ngã , bạn đỡ em dậy … vv - Giáo viên hỏi : em có nhận xét gì về cách ứng xử trong tiểu phẩm của các nhóm . - Em cảm thấy thế nào...

... “Cảm ơn . tương tự vậy với hoa xin lỗi . - Học sinh lên trình bày sản phẩm của nhóm trước lớp . - Lớp nhận xét - Học sinh tự làm bài tập - Học sinh nêu : “ Nói cảm ơn khi được ... tập 3 Mt : Học sinh biết cách ứng xử phù hợp trong các tình huống ở BT3 - Giáo viên nêu yêu cầu bài tập 3 - Giáo viên cho học sinh chọn cách ứng xử đúng nhất . * Giáo viên kết luận : ... người khác . Biết cảm ơn , xin lỗi là thể hiện tự trọng mình và tôn trọng người khác . ” 4. Củng cố dặn dò : - Em vừa học bài gì ? - Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh...

... lỗi, biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi. - HS biết ửng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu HT nhóm HĐ1 - HS: VBT III.Các hoạt động dạy - học. ... ĐẠO ĐỨC. BÀI 2: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI I.Mục tiêu: - HS hiéu khi có lỗi thì nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quí. Như thế mới là dũng cảm, trung thực. - Biết ... động dạy - học. Nội dung. Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: ( 1 phút ) - Đọc thời gian biểu B. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. (1ph) 2. Các hoạt động (33ph): a. Thảo luận truyện:...

... H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận G: Nêu yêu cầu BT4 - Giúp HS nắm yêu cầu và tình huống - Chia nhóm, phát phiếu giao việc H: thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trình bày H+G: Nhận xét, bổ ... H: Kể trước lớp những trường hợp đã mắc lỗi và sửa lỗi. ( 3 em) H+G: Nhận xét, bổ sung, tìm ra cách 3. Củng cố dặn dò:( 2 ph) giải quyết đúng. G: Khen ngợi những em biết nhận lỗi ... a. Sắm vai tình huống - Lựa chọn và thực hành hành vi nhận lỗi, sửa lỗi. KL: ( SGK) b. Bày tỏ ý kiến, thái độ:...

... Mai, mẹ Mai, cô giáo. Nội dung: Mai ham chơi, trốn học, bị mẹ bắt gặp mách cô giáo, cô giáo phân tích việc làm thiếu trung thực của Mai, em hối hận, xin lỗi cô và mẹ. -HS cả lớp thảo luận ... bị của HS. 3 .Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trung thực trong học -HS chuẩn bị. -HS nghe. *Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân (Bài tập 1- SGK trang 4) -GV nêu yêu cầu bài tập. +Việc ... chung. -Thực hiện trung thực trong học tập và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. -Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiết sau. -HS nghe và thực hành. -2 HS nêu. -HS cả lớp thực...

... học: -SGK Đạo đức 4. -Các mẫu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập. III.Hoạt động trên lớp: Tiết: 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định: 2.KTBC: Bi 2 -GV nêu ... trong học tập. pháp khắc phục. -Cả lớp trao đổi , nhận xét. -HS cả lớp thực hành. tập 4- SGK . -GV giảng giải những ý kiến mà HS thắc mắc. -GV kết luận: Trước khó khăn của ... hãy cùng nhau xem bạn Thảo -HS đọc bài và trả lời câu hỏi. -HS khác nhận xét, bổ sung. -HS nhắc lại. -HS lắng nghe. -Cả lớp nghe. 1-2 HS tóm tắt lại câu +Nêu...