0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Tự nhiên xã hội lớp 1 - CON GÀ pot

Tự nhiên xã hội lớp 1 - CON GÀ pot

Tự nhiên hội lớp 1 - CON pot

... - Lớp theo dõi. GV hỏi chung cho cả lớp: - Mỏ dùng làm gì? - di chuyển như thế nào? Có bay được không? - Nuôi để làm gì? - Ai thích ăn thịt gà, trứng gà? GV kết luận: - ... của học sinh - Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và nêu các bộ phận bên ngoài của con gà, chỉ rõ trống, mái, con. - Ăn thịt gà, trứng có lợi cho sức khoẻ - GV cho 1 số em đại diện ... CON GÀ I. MỤC TIÊU : - Nêu ích lợi của con . - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con trên hình vẽ hay vật thật . - Có ý thức chăm sóc gà. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh minh...
  • 4
  • 300
  • 1
Tự nhiên xã hội lớp 1 - CON MÈO potx

Tự nhiên hội lớp 1 - CON MÈO potx

... Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : 2.Bài cũ : -Hôm trước các em học bài gì ? -Con Gà. -Gà có những bộ phận chính nào ? - ầu, mình, 2 chân, 2 cánh. - Nuôi để gì ? -Nhận xét. Hoạt động ... - Con Mèo di chuyển như thế nào? -Mèo di chuyển bằng 4 chân, bước đi nhẹ nhàng, leo trèo giỏi. - GV theo dõi sửa sai cho những HS chưa biết. - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương. -Cho ... biết : - Nêu ích lợi của con mèo . - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ hay vật thật . - HS có ý thức chăm sóc mèo (nếu nhà em nuôi mèo). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các hình...
  • 5
  • 466
  • 6
Tự nhiên xã hội lớp 1 - CON CÁ ppsx

Tự nhiên hội lớp 1 - CON CÁ ppsx

... -HS nhận ra các bộ phận của con cá. -Mô tả được con cá bơi và thở như thế nào. Cách tiến hành - GV giới thiệu con Cá: Con Cá này tên là cá chép, nó sống ở ao, hồ, sông. - HS quan sát - ... ngày . Hôm nay chúng ta tiếp tục học bài: Con cá ”. - Học sinh lắng nghe. - 02 học sinh nhắc lại tựa bài * Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1 : Quan sát con cá được mang đến lớp. ... ngoài con - Cá bơi bằng gì? - Cá thở bằng gì? Bước 2: Cho HS thảo luận theo nội dung sau: - Nêu các bộ phận của Cá - Tại sao con cá lại mở miệng? - GV theo dõi, HS thảo luận. -...
  • 6
  • 464
  • 0
Tự nhiên xã hội lớp 1 - CON MUỖI pptx

Tự nhiên hội lớp 1 - CON MUỖI pptx

... muỗi và thảo luận theo nhóm đôi. -Con muỗi nhỏ. -Mềm. -HS chỉ.vào đầu, thân, chân, cánh của con muỗi. -Con muỗi dùng vòi để hút máu người. -Con muỗi di chuyển bằng cánh. ... của con muỗi. +Quan sát kĩ đầu con muỗi và chỉ vòi của con muỗi ? +Con muỗi dùng vòi để làm gì ? +Con muỗi di chuyển như thế nào? -Học sinh lắng nghe. -Học sinh quan sát tranh vẽ con ... bạn, ui da ! Đau quá ! Em đập cái bụp muỗi chết” - Vậy tại sao ta lại đập chết Muỗi? -HS tham gia trò chơi. -GV giới thiệu bài : Con muỗi”. -HS lập lại. Hoạt động của giáo viên Hoạt động...
  • 7
  • 941
  • 3
Tự nhiên xã hội lớp 1 - CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ pdf

Tự nhiên hội lớp 1 - CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ pdf

... sung. Kết luận GV: Chốt nội dung bài. - Dặn học sinh cần thực hiện tốt vệ sinh cá nhân TỰ NHIÊN XÃ HỘI CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại kiến thức cơ bản ... của cơ thể và các giác quan. -Thực hành vệ sinh cá nhân hàng ngày, các hoạt động các thức ăn cho sức khoẻ. - Có ý thức thực hiện tốt. II.Đồ dùng dạy – học: GV: 1 số tranh, ảnh về hoạt động ... thức tiến hành A.KTBC: (4P) Chơi trò chơi: “Alibaba” B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Các hoạt động: a-H 1: Làm việc với phiếu học GV: Hát “Hôm nay Alibaba yêu cầu chúng ta...
  • 3
  • 552
  • 0
Tự nhiên xã hội lớp 1 - CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ pps

Tự nhiên hội lớp 1 - CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ pps

... Nhắc lại ( 2-3 H) GV: Dặn học sinh chuẩn bị bài sau THỦ CÔNG XÉ DÁN HÌNH CON GÀ I.Mục tiêu: - Biết xé dán hình con đơn giản. - Xé được hình con gà, dán cân đối, phẳng. - HS ham thích ... tiếp GV: Đưa bài mẫu, nêu câu hỏi gợi mở - Đây là hình con gì? - Con có lông màu gì? Mỏ - Thân hình gì GV: Tiểu kết: con con có lông màu tập (17 P) MT: Củng cố các kiến thức cơ bản ... và giới thiệu quy trình: muốn xé được thân con phải xé được thân con phải xé hình chữ nhật có cạnh 10 ô X 8 ô Đếm ô đánh dấu -& gt; xé hình -& gt; sửa hình GV: Dán mẫu H: Quan sát các...
  • 5
  • 581
  • 1
Tự nhiên xã hội lớp 1

Tự nhiên hội lớp 1

... bàiSửa bài - Đổi phiếu sửa bài.Đổi phiếu sửa bài. - Lớp trưởng đọc to đáp án: Lớp trưởng đọc to đáp án:Tên các con vật có íchTên các con vật có íchTên các con vật có hạiTên các con vật có ... hồ.d)d) Con mèo … … cây cau. Con mèo … … cây cau. Câu 3Câu 3 Con gì đẹp nhất loài chim Con gì đẹp nhất loài chimĐuôi xòe rực rỡ như nghìn cánh hoa?Đuôi xòe rực rỡ như nghìn cánh hoa? - - ... luận - Bạn thấy các con vật xung quanh ta Bạn thấy các con vật xung quanh ta nhiều hay ít ?nhiều hay ít ? - Hình dáng, kích thước của các con Hình dáng, kích thước của các con vật đó như thế...
  • 32
  • 1,582
  • 0
giáo án Tự nhiên xã hội lớp 1 cả năm

giáo án Tự nhiên hội lớp 1 cả năm

... Lớp : Một 10 Trường Tiểu học Tường Đa Môn : Tự nhiên hội THI CUỐI HỌC KÌ I    Ngày soạn : Tuần : 19 Ngày dạy : Tiết : 19 BÀI 19 : CUỘC SỐNG XUNG QUANHI.MỤC TIÊU : - ... Môn : Tự nhiên hội Ngày soạn : Tuần : 1 Ngày dạy : Tiết : 1 CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ   CƠ THỂ CHÚNG TAI.MỤC TIÊU :Sau bài học này, HS biết :-Kể tên các bộ phận chính của cơ thể.-Biết ... thể dục hàngngày.-HS học lời bài hát-HS theo dõi. -1 HS lên làm mẫu.-Cả lớp tập.4.Củng cố – Dặn dò :-Nêu tên các bộ phận bên ngoài củacơ thể?-Về nhà hàng ngày các em phải Lớp : Một2Trường...
  • 91
  • 13,310
  • 300
Tự nhiên - Xã hội lớp 1 bài 23 Cây

Tự nhiên - hội lớp 1 bài 23 Cây

... ThThứứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2 010 tư ngày 3 tháng 2 năm 2 010 Môn : Môn : TTự nhiên hội nhiên hội Bài 23 :Bài 23 :B - Làm việc với sách giáo khoa .B - Làm việc ... rau có lợi gì ?Bắt đầu 01 2345 ThThứứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2 010 tư ngày 3 tháng 2 năm 2 010 Môn : Môn : TTự nhiên hội nhiên hội Bài 23 :Bài 23 ... Hoa được dùng để làm gì ? ThThứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2 010 ứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2 010 Môn : Môn : TTự nhiên hội nhiên hội Bài 23Bài 23 : : 2/ Hãy...
  • 19
  • 1,330
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tự nhiên xã hội lớp 1 con cátự nhiên xã hội lớp 1 bài con gàcon gà tự nhiên xã hội lớp 1tự nhiên xã hội lớp 1 bài con mèotự nhiên xã hội lớp 1 bài con cátự nhiên xã hội lớp 1 bài con muỗigiáo an soạn theo phương pháp bàn tay nặn bột mon tự nhiên xã hội lớp 1 bài con cácon muỗi tự nhiên xã hội lớp 1tự nhiên xã hội lớp 1 bài 25 con cágiáo án tự nhiên xã hội lớp 1 bài 19giáo án điện tử tự nhiên xã hội lớp 1tự nhiên xã hội lớp 1tài liệu tự nhiên xã hội lớp 1chuyên đề tự nhiên xã hội lớp 1giáo án tự nhiên xã hội lớp 1 bài 23Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam