0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Kĩ thuật Viễn thông >

bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 5 potx

bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 5 potx

bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 5 potx

... phanh, được xác định theo CĐLV. Giá trị nph:CĐLV nphNh (M3, M4 ) 1 ,5 TB (M 5 , M6) 1, 75 N (M7) 2RN (M8) 2 ,5 Ngoài ra momen phanh có thể được kiểm tra theo điều kiện:Mph = Mt ... cơ cấu nâng. Tuy vậy để kích thước cơ cấu cóc không lớn thì nên lắp trên trục nhanh. Chương 5: THIẾT BỊ DỪNG & PHANH HÃM1 GIỚi THIỆU CHUNGThiết bị dừng là cơ cấu dùng để giữ vật nâng ở ... 3bm.Z 25, 2Mx.12Thiết bị dừng kiểu con lăn: Có sơ đồ hoạt động như hình vẽ, gồm vỏ 1 gắn vào thân máy, lõi 2 lắp cố định với trục, có các rãnh côn để đặt con lăn 3. Khi quay theo chiều nâng...
  • 7
  • 513
  • 2
bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 2 potx

bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 2 potx

... 6Cáp neo cần và cột 3 ,5 Cáp dung trong tời xây dựng có chở người 9Vn < 1m/s 9Vn = (1 – 2) m/s 12Vn = (2 – 3) m/s 13Vn = (3 – 4) m/s 14Thang máy Vn = (4 – 5) m/s 15 Để hạn chế sự phá hỏng ... (tang):edDcoHệ số e:Dùng cho các loại cơ cấu nâng vật, nâng cần và Palăng điện.Chế độ làm việc e Loaị máy Nhẹ 18 Cần trụcTrung bình 20 NtNặng 25 NtRất nặng 30 NtDẫn động bằng tay 16 Nt20 ...  là góc chêmTrong đó: n: hệ số an toàn kẹp cáp (n = 1, 25 - 1 ,5) .c: Hệ số cản chuyển động của cáp trong tấm kẹp (c = 0, 35 - 0,4)0, 65 là giá trị kể đến ảnh hưởng của ma sát giữa cáp với...
  • 8
  • 605
  • 4
bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 4 potx

bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 4 potx

... treo ngắn 5. 3 Các thiết bị cặp vật nâng: Trong trường hợp vật mang có hình dáng kích thước nhất định, để tăng năng suất xếp dỡ, người ta thường dùng các thiết bị cặp chuyên dùng. 5. 3.1 Thiết ... theo thuyết bền thế năng biến đổi hình dáng:22.3 5. 1.2 Móc kép: 5 F = k.Q/2 trong đó k là hệ số an toàn; k = 1 .5 Hoặc: N = k.Q/(2.f) ; f là hệ số ma sát.Bỏ qua khối lượng các ... biệt. 5 Thiết bị mang tảiYêu cầu chung đối với thiết bị mang tải là:- Đảm bảo an toàn- Thời gian xếp dỡ ngắn, nhằm nâng cao năng suất.- Trọng lượng nhỏ- Kết cấu đơn giản, giá thành rẽ 5. 1...
  • 6
  • 393
  • 2
bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 1 pot

bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 1 pot

... 0,40.2 0,1 0 ,5 1 0 ,5 1 Sơ đồ gia tải CĐLV [Nh] Sơ đồ gia tải CĐLV [N] (kP = 0.1 25) ( kP = 0 .5) Đặc trưng cho mức độ sử dụng máy theo thời gian là là tổng chu kỳ vận hành của máy. Một chu ... tục.- Với máy nâng người ta còn phân biệt:+ Máy nâng đơn giản: Chỉ có một chuyển động công tác là nâng và hạ vật. Ví dụ Các loại kích, Tời, palăng xích, vận thăng xây dựng + Máy trục dạng ... THIỆU VỀ THIẾT BỊ NÂNG CHUYỂN1 Các định nghĩa:- Máy nâng chuyển là khoa học nghiên cứu việc cơ giới hóa quá trình nâng chuyển các vật nặng nhằm nâng cao năng suất lao động, giảm nhẹ sức lao...
  • 5
  • 490
  • 2
bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 3 pdf

bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 3 pdf

... theo điều kiện cáp không bị uốn quá nhiều edDcoChiều dài phần làm việc:Khi nâng vật với độ cao nâng H, bội suất palăng a thì độ dài cáp cuốn lên tang là L = H.a.Đối với tang cắt ... toàn, trên tang nhất thiết phải tồn tại từ (1 ,5 - 2) vòng cáp dự trữ, mặt khác số vòng cáp nằm trong tấm kẹp (để cố định cáp trên tang) phải là(1-1 ,5) vòng. Do đó chiều dài phần tang có cắt ... (Xét cho trường hợp palăng đơn)Trong trường hợp vật nâng được treo tĩnh, lực căng trong các nhánh dây là như nhau và bằng Q/a. Khi vật nâng dịch chuyển (chẳng hạn theo hướng đi lên) thì lực...
  • 6
  • 851
  • 3
bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 6 ppt

bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 6 ppt

... cóc (4) chỉ cho phép bánh cóc quay theo chiều nâng vật. Khi nâng vật cả khốI cùng chuyển động nhờ ma sát trên các mặt tiếp xúc (3). Khi ngừng nâng, bánh cóc bị giữ lại, đồng thời do ma sát ... thiết bị nâng dẫn động bằng tay đều phải được trang bị tay quay an toàn. Tay quay an toàn là tay quay được trang bị phanh cùng với cơ cấu cóc để giữ vật ở trạng thái treo khi ngừng nâng. ... lượng vật nâng, trên trục của bánh vít (1) có Mbv, và do đó trên trục vít (2)có lực chiều trục P. Lực chiều trục P đóng vai trò của lực phanh và luôn luôn tồn tại khi có trọng lượng vật nâng. ...
  • 6
  • 1,566
  • 6
bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 7 docx

bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 7 docx

... 1...)( Chương 7:CÁC CƠ CẤU CÔNG TÁC CHÍNH TRONG MÁY TRỤCI CƠ CẤU NÂNG VẬT:Là cơ cấu có mặt trong tất cả các thiết bị máy trục. TCVN 58 62- 95 quy định 8 nhóm chế độ làm việc cho cơ cấu nâng, ... nguồn dẫn động, cơ cấu nâng được chia thành cơ cấu nâng dẫn động bằng tay và cơ cấu nâng dẫn động bằng máy. 1 Đặc điểm:Dẫn động bằng tay- Trọng tải không lớn, thường Q 5T- Có thể có yêu ... truyền. 5 Quyết định vị trí đặt phanh và tính toán thiết kế phanh.6 Thiết kế các bộ phận còn lại (cụm móc treo, cụm tang, khớp nối…) 4 Quá trình mở máy cơ cấu nâng: Qua trình mở máy cơ cấu nâng...
  • 5
  • 400
  • 0
bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 8 pps

bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 8 pps

... bánh xe chủ động có thể là 25% , 50 % hoặc 100% tổng số bánh xe. Bánh xe được lắp trên trục theo các phương thức như hình vẽ. Chương 8: Chọn động cơ điện cho thiết bị nâng Động cơ được chọn phải ... phải lớn mặt ray từ 15 – 20 mm đốI với trường hợp Palăng; 30-40 mm đốI với bánh xe cần trục.Ray dùng trong máy trục có thể là ray đường sắt hoặc ray chuyên dùng cho máy trục. Có thể dùng ... quá lớn vì sẽ gây gia tốc mở máy lớn, đồng thời không kinh tế.Đặc điểm của thiết bị nâng là làm việc theo chế độ ngắn hạn lặp lại. Trong một chu kỳ làm việc, máy thực hiện nhiều mức tảI khác...
  • 6
  • 385
  • 1
bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 9 pot

bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 9 pot

... nkmdcIkkmlnkmlodckkdtnDGtinDGM121 11222.3 75 ..1...3 75 .Do đó : Mm = dcdcbxiD 2.Wt+1 ...3 75 122mdcdcbxotniDGQ+nkmdcIkktnDG12.3 75 .. (*)Phương ... được sử dụng để kiểm tra điều kiện mở máy của động cơ điện nếu biết thời gian mở máy tm. Ngược lại, nếu biết mômen mở máy của động cơ thì tính thờI gian mở máy theo công thức: tmdcdcdcbxmnkIkkdcbxodcmMMGDniDMDGiDGQnt1) ... Pq ta được:dcmdcdcbxodtniDGQM1 ...3 75 1221Xác định biểu thức của Mđ2Tương tự như trường hợp cơ cấu nâng, ta có:  nkmdcIkkmlnkmlodckkdtnDGtinDGM121...
  • 5
  • 344
  • 0
bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 10 docx

bài giảng môn học máy nâng chuyển, chương 10 docx

... phương án nâng cần liên kết cứng, đòi hỏi tiêu tốn năng lượng lớn khi nâng cần. Sở dĩ như vậy vì nâng cần cũng đồng thời là nâng vật.Ngoài các phương án trên còn có phương án nâng cần thông ... cản tĩnh khi không có vật nâng. - Jom: Gia tốc trung trung bình của xe khi mở máy không có vật nâng. momotvj.60 vớI tom: thời gian mở máy không có vật nâng.  dcdcbxmnkIkkdcbxodcmiDMDGiDGnt ... Công suất tiêu hao cho nâng cần không lớn,+ Khó đạt được tầm với nhỏVề mặt sơ đồ cấu tạo, cơ cấu nâng cần hoàn toàn giống như cơ cấu nâng vật. Tuy nhiên trong quá trình nâng cần, lực căng cáp...
  • 6
  • 233
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng môn học máy nâng chuyểntập bài giảng môn học máy công cụbài giảng môn học kỹ năng giao tiếpbài tập hóa học 10 nâng cao chương 5bài giảng môn học lắp ráp máy vi tínhchương 2 bài giảng môn mạng máy tínhbài giảng môn học nguyên lý động cơ đốt trong chương 3thiết kế môn học máy nâng vận chuyểnbài giảng môn học công tác kỹ sư chương 3 docbài giảng môn học công tác kỹ sư chương 4 docbài giảng môn học công tác kỹ sư chương 2 docbài giảng môn học công tác kỹ sư chương 1 docbài giảng môn học công tác kỹ sư chương 5 docbài giảng môn học công tác kỹ sư chương 6 docbài giảng môn học công tác kỹ sư chương 2 pdfBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM