0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Giáo án Sinh học 12 - DI TRUYỀN HỌC - GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN docx

Giáo án Sinh học 12 - DI TRUYỀN HỌC - GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN docx

Giáo án Sinh học 12 - DI TRUYỀN HỌC - GEN, DI TRUYỀN QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN docx

... Phần năm: DI TRUYỀN HỌC Chương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Bài 1: GEN, DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN 1.Mục tiêu bài dạy: - Học sinh phải nắm được khái niệm gen, cấu trúc ... tin di truyền chính là trình tự các nuclêôtit trên gen. - Hiểu nắm được khái niệm, đặc điểm của di truyền. - Mô tả được các bước trong quá trình nhân đôi ADN. 2.Phương tiện dạy học: - ... projecto phim nhân đôi ADN -Tranh vẽ phóng hình 1.2 hoặc mô hình lắp ghép nhân đôi ADN. 3.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ s - chuẩn bị sách, vở học của học sinh. - Giới thiệu về chương trình...
  • 4
  • 817
  • 3
Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN

Gen, di truyền quá trình nhân đôi ADN

... hòa:-Nằm ở đầu 3’của mạch mã gốc của gen, Có trình tự Nu đặc biệt giúp ARN polimeraza nhận biết liên kết để khởi động quá trình phiên đồng thời chứa trình tự Nu điều hòa quá ... quá trình phiên mã. Vùng mã hóa: mang thông tin hóa các axit amin. + Gen ở sinh vật nhân sơ có vùng hóa liên tục (gen không phân mảnh). + Gen ở sinh vật nhân thực có vùng ... mảnh). Bao gồm đoạn hóa axit amin (exon) các đoạn không hóa axit amin (intron).Vùng kết thúc: -Nằm ở cuối gen, mang trình tự kết thúc quá trình phiên . Cf<i?Eem@@<<V@Cf\Vgg9G<Cf@gCCC...
  • 17
  • 1,467
  • 10
Bài 1. Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN

Bài 1. Gen, di truyền quá trình nhân đôi ADN

... 3. Tìm hiểu về quá trình nhân đôi ADN (tái bản ADN) GV: Đưa tranh câm về quá trình tự nhân đôi của ADN lên bảng-> đưa ra tranh nhỏ từng bước quá trình nhân đôi của ADN -& gt; yêu cầu hs ... -& gt;43 = 64 bộ ba ). - Gen giữ thông tin di truyền dạng di truyền, phiên sang mARN, dịch thành trình tự a.a trên chuỗi pôlipeptit.3.Đặc điểm chung của di truyền: - di truyền ... Thừa đủ để hoá hơn 20 loại a.a ). => di truyền bộ ba (côđôn)GV: di truyền lưu giữ trong ADN phiên sang ARN. Do đó, sự giải mARN cũng chính là giải ADN. Năm 1966,...
  • 3
  • 7,578
  • 32
Tài liệu Bài 1: Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN cơ bản pptx

Tài liệu Bài 1: Gen, di truyền quá trình nhân đôi ADN cơ bản pptx

... mạch gốccủagencấutrúc.d.Vùng kết thúc luôn nằmcạnh vùng điều hoà, đểkết thúc quá trình điềuhoàgenII . MÃ DI TRUYII . MÃ DI TRUYỀỀNN1. di truyềnlàtrìnhtự 3 Nukế tiếp nhau (mã bộ ... Nu của ADN ( gen ). Số Nugen= (Số bộ ba ) x 3 x 2.4. di truyềncủaADN được phiên sang mARN, do đósự giải mARN cũng chính là giải ADN. ADN- pôlimeraza chỉ có thể nhận biết bổ ... biÕt:1. Thời điểmxảyrasự nhân đôi của ADN trong tế bào?2. ADN nhân đôi theo nguyên tắcnào? Giảithích?3. Có những thành phần nào tham gia vào quá trình nhân đôi ADN 4. Các Nu tự do củamôitrường...
  • 17
  • 852
  • 5
GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 CƠ BẢN - KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ docx

GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 CƠ BẢN - KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ docx

... thuyết trình, giảng giải, đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề đan xen với hoạt động nhóm.III) CHUẨN BỊ:1. Giáo viên: - Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập.2. Học sinh: - Dụng cụ học tập, SGK, - Kiến ... xây dựng lời giải bài toán - HS suy nghĩ trả lời các câu hỏi của GV để xây dựng lời giải bài toán - HS lên trình bày bảng. - HS suy nghĩ trả lời. - HS suy nghĩ trả lời.điểm của đồ ... dcxbax++ - HS suy nghĩ, áp dụng các bước tìm khảo sát trả lời các câu hỏi của GV để xây dựng lời giải bài toán. - HS lên trình bày bảng. - Các HS còn lại nhận xét bổ sung - HS lắng nghe và...
  • 7
  • 1,215
  • 12
Bài 1 - Gen - Mã di truyền - Quá trình nhân đôi ADN

Bài 1 - Gen - di truyền - Quá trình nhân đôi ADN

... hiểu về quá trình nhân đôi của ADN Gv cho hs nghiên cứu mục III kết hợp qua sát hình 1.2 - Qúa trình nhân đôi ADN xảy ra chủ yếu ở những thành phần nào trong tế bào ? - ADN được nhân đôi theo ... sao ? - kết quả tự nhân đôi của ADN như thế nào -Mã di truyền là đặc hiệu , không 1 bộ ba nào hoá đồng thời 2 hoặc 1 số a.a khác nhau - di truyền có tính thoái hoá : mỗi a.a được hoá ... khác nhau - di truyền có tính phổ biến : các loài sinh vật đều được hoá theo 1 nguyên tắc chung ( từ các giống nhau )III. Qúa trình nhân đôi của ADN * Thời điểm : trong nhân tế bào...
  • 2
  • 1,166
  • 1
Gen- Ma di truyen va qua trinh nhan doi cua ADN

Gen- Ma di truyen va qua trinh nhan doi cua ADN

... trắc nghiệm sinh học giành cho học sinh ôn thi đại học cao đẳngChủ đề 1: Cơ chế di truyền biến dịBài 1: gen, di truyền quá trình nhân đôi Câu1: Quá trình tự sao của ADN di n ra theo ... hiện ở cơ chế nào?A. Tự sao, phiên mà dịch mÃB. Tự sao, phiên mà hoạt hoá aaC. Phiên mà dịch mÃD. Tự sao , phiên mà phân huỷCâu 6: trong TB sinh dục sơ khai 2n của ngời chứa hàm ... sung đợc thể hiện ở cơ chế nào?A. Tự sao, phiên mÃ, dịch mÃB. Tự sao, phiên mà hoạt hoá axit aminC. Phiên mà dịch mÃD. Tự sao, phiên mà tổng hợp ribôxômCâu 5: ở cấp độ phân tử, nguyên...
  • 3
  • 899
  • 1
Bài soạn bài 1: gen,mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN

Bài soạn bài 1: gen,mã di truyền quá trình nhân đôi của ADN

... O1:1Q*@J@@.P$, - Sự khác nhau về cơ chế nhân đôi ở SV nhân SV nhân thực : Sự nhân đôi ADN : QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN SINH VẬT NHÂN THỰC I. KHÁI NI M V GENỆ Ề Gen là 1 đoạn phân tử ADN ... VÀ CÁC BẠN HỌC SINH ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHEHẸN GẶP LẠI! Xem phim nhé!QUÁ TRÌNH NHÂN ÔI ADN Đ Ở SINH V T NHÂN TH C Ậ Ự QUÁ TRÌNH NHÂN ÔI ADN Đ Ở SINH V T NHÂN SẬ ƠÝ nghĩa tổng hợp ADN ... điểm: - di truyền được đọc từ 1 điểm xác định theo từng bộ ba Nu mà không gối lên nhau. - di truyền có tính phổ biến (hầu hết các loài đều có chung 1 bộ ba di truyền) . - di truyền...
  • 32
  • 1,197
  • 10
giáo án tự chọn 12 nâng cao học kì 2

giáo án tự chọn 12 nâng cao học kì 2

... quen,biết nhận xét đánh giá bài làm của bạn Có tinh thần hợp tác trong học tập II/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH +Giáo viên: Giáo án, bảng phụ+ Học sinh: Học bài làm bài tậpIII/ PP ... bảng15 - Chia 2 nhóm - Đề nghị đại di n 2 nhóm giải - Cho HS nhận xét - Nhận xét , đánh giá cho điểm( )0log>= xxaxa - Thảo luận nhóm - Đại di n của 2 nhóm lên bảng trình bày - Nhận ... viên học sinh: + Giáo viên: Giáo án , phiếu học tập+ Học sinh: SGK, chuận bị bài tập, dụng cụ học tập.III. Phương pháp: Gợi mở, giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.IV. Tiến trình bài học: 1....
  • 32
  • 745
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bài gen mã di truyền và quá trình nhân đôi adnbài 1 gen mã di truyền và quá trình nhân đôi adnbài tập về gen mã di truyền và quá trình nhân đôi adngen mã di truyền và quá trình nhân đôi adngen mã di truyền và quá trình nhân đôi adn violetbài giảng gen mã di truyền và quá trình nhân đôi adnchuyên đề 1 gen mã di truyền và quá trình nhân đôi adnbai tap gen mã di truyền và quá trình nhân đôi adnmã di truyền và quá trình nhân đôi adntiết 1 bài 1 gen mã di truyền và quá trình nhân đôi adnbai tap phan gen ma di ctruyen va qua trinh nhan doi adngen mã di truyền và quá trình nhân đôi của adngiáo án sinh học 8 bài 17 tim và mạch máugiáo án sinh học 7 bài 25 nhện và sự đa dạng của lớp hình nhệngiáo án sinh học lớp 6 bài 33hạt và các bộ phận của hạtchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ