0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Tài liệu Sinh học 9 - PHƯƠNG NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI pps

Tài liệu Sinh học 9 - PHƯƠNG NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI pps

Tài liệu Sinh học 9 - PHƯƠNG NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI pps

... TUẦN 1 4- TIẾT 28 PHƯƠNG NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI I. Mục tiêu Hs có khả năng: - Giải thích được sự di truyền một vài tính trạng hay hiện tượng đột biến ở người - Phân biệt được sinh ... hiện bài tập Bảng Bài 28. Phương pháp nghiên cứu di truyền người I. Nghiên cứu phả hệ - Màu mắt nâu là trội so với màu mắt đen, vì nó thể hiện ở đời F1 - Sự di truyền tính trạng màu mắt ... trứng và sinh đôi khác trứng - Nêu được ý nghĩa của phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh đôi trong di truyền học Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp II. Phương tiện - Tranh phóng...
  • 5
  • 342
  • 0
Giáo án Sinh học 9 - PHƯƠNG NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI pot

Giáo án Sinh học 9 - PHƯƠNG NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI pot

... TUẦN 1 4- TIẾT 28. PHƯƠNG NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI I. Mục tiêu Hs có khả năng: - Giải thích được sự di truyền một vài tính trạng hay hiện tượng đột biến ở người - Phân biệt được sinh ... III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu SGK IV. Tiến trình bài giảng 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài giảng Gv- Hs Mở bài: Gv giải thích: Việc nghiên cứu di truyền người ... hiện bài tập Bảng Bài 28. Phương pháp nghiên cứu di truyền người I. Nghiên cứu phả hệ - Màu mắt nâu là trội so với màu mắt đen, vì nó thể hiện ở đời F1 - Sự di truyền tính trạng màu mắt...
  • 5
  • 441
  • 1
Tài liệu Sinh học 9 - BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜI pdf

Tài liệu Sinh học 9 - BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀNNGƯỜI pdf

... 15 - TIẾT 29 BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜI I. Mục tiêu Hs có khả năng: - Nhận biết được bệnh Đao và bệnh Tơcnơ qua các đặc điểm hình thái của bệnh nhân - Nêu được các đặc điểm di truyền ... quan sát, thu nhận kiến thức từ hình vẽ II. Phương tiện - Tranh phóng to hình 29. 1  2 SGK III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu SGK IV. Tiến trình bài giảng 1. Kiểm tra ... nào Bảng Bài 29. Bệnh và tật di truyền người I. Một vài bệnh di truyền người 1. Bệnh Đao Hs quan sát tranh và thảo luận theo nhóm, cử đại di n trình bày - Bộ NST của bệnh...
  • 4
  • 770
  • 3
Tài liệu Sinh học 9 - BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜI potx

Tài liệu Sinh học 9 - BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀNNGƯỜI potx

... SGK. - Trả lời câu hỏi. - QS tranh H 29. 1. - So sánh 2 bộ NST. - Trả lời các câu hỏi. - QS hình người bị bệnh down. I. Nguyên nhân gây bệnh: Do: - Tác nhân lí, hoá học. - ... và tật di truyền. Hoạt động 2: Tìm hiểu một vài bệnh di truyền người. - Yêu cầu HS QS H 29. 1 a và b. - Trả lời câu hỏi. ? Đặc điểm khác nhau giữa bộ NST của bệnh nhân down - Tham ... VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜI TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân của bệnh và tật di truyền. - Yêu cầu HS tham khảo SGK. - Trả...
  • 6
  • 1,269
  • 2
Tài liệu Sinh học 9 - ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN ppsx

Tài liệu Sinh học 9 - ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN ppsx

... tổng hợp II. Phương tiện: - Tranh phóng to hình 16 III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu SGK IV. Tiến trình bài giảng 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài giảng Gv- Hs Mở bài: ... có 2 chức năng: - Lưu giữ thông tin di truyền - Truyền đạt thông tin di truyền Củng cố: Hs đọc phần tóm tắt trong SGK Chọn câu trả lời đúng, khi viết về bản chất hoá học và chức năng ... năng di truyền. Vậy chức năng của ADN là gì Hs nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm, đại di n trình bày Gv: Do có khả năng tự nhân đôi (ở kì II. Bản chất của gen - Gen...
  • 4
  • 677
  • 0
Tài liệu Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT) ppsx

Tài liệu Sinh học 9 - LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT) ppsx

... - Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: H 5 SGK - phiếu học tập. III. PHƯƠNG PHÁP: - Quan sát tìm tòi. - Nêu và giải quyết vấn đề. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ... phối). 5. Dặn dò: - Học bài. - Trả lời các câu hỏi trong SGK. Giáo viên soạn: Nguyễn Lê Thanh Hòa - Mỗi nhóm mang 2 đồng xu. - Kẽ bảng 6.1 và 6.2 SGK vào vở học. ... ? Ý nghĩa của quy luật - Tổng hợp các kiến thức. - Trả lời câu hỏi. - HS làm việc nhóm. - Trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập. + BDTH là kết quả của sự tổ...
  • 5
  • 576
  • 0
Tài liệu Sinh học 9 - THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN ppsx

Tài liệu Sinh học 9 - THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN ppsx

... nước đều có thân lá to và rễ biến thành phao. - Thường biến là không di truyền. * Quan sát tranh. * Nhận xét. * Kết luận: thường biến không di truyền được. ... số lượng phụ thuộc vào yếu tố nào. - Tính trạng và số lượng phụ thuộc vào môi trường. - Tính trạng chất lượng phụ thuộc vào kiểu gen. * Thu hoạch: - Nhận xét ảnh hưởng của môi trường đến ... của môi trường đến tính trạng số lượng và chất lượng. - So sánh giữa thường biến và đột biến. * Nhận xét: * Dặn dò: Viết thu hoạch - xem bài mới. rau muống ở 3 môi trường khác nhau: +...
  • 3
  • 1,384
  • 3
Tài liệu Sinh học 9 - NGƯỜI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN docx

Tài liệu Sinh học 9 - NGƯỜI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN docx

... hoạt động của học sinh nội dung Hoạt động 1: Khái quát các phương pháp nghiên cứu di truyền người. - Mở rộng: + Phương pháp nghiên cứu tế bào. + Phương pháp nghiên cứu di truyền phân ... - Yêu cầu trả lời. - Đó là gia phả. - Hai phương pháp nghiên cứu thông dụng. - Nghiên cứu phả hệ. - Nghiên cứu trẻ đồng sinh. I. Phương pháp nghiên cứu phả hệ: ... DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Tiết 29 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI I. Mục tiêu. - Giải thích được sự di truyền một vài tính trạng hay hiện tượng đột biến ở người. - Phân biệt được sinh...
  • 7
  • 1,014
  • 4
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

... thức : Học xong bài này học sinh có khả năng - Biết đuợc phương pháp nghiên cứu phả hệ. - Vận dụng phương pháp nghiên cứu phả hệ để làm bài tập về một vài tính trạng hay đột biến ở người. - Phân ... hệ để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó. Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? Nêu ý nghĩa của việc nghiên cứu trẻ đồng sinh? Nghiên cứu trẻ đồng sinh giúp ta hiểu rõ ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI * Kết luận: Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương pháp theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên những người thuộc một dòng họ...
  • 29
  • 3,096
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp nghiên cứu di truyền ngườiphương pháp nghiên cứu di truyền người sinh 9tài liệu sinh học 9 di truyềngiáo án phương pháp nghiên cứu di truyền ngườibài 28 phương pháp nghiên cứu di truyền người violetBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ