0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Kiem tra trac nghiem HH6-Ve Doan thang cho biet do dai

081110_Ve doan thang cho biet do dai - Tiet 11_Toan 6.ppt

081110_Ve doan thang cho biet do dai - Tiet 11_Toan 6.ppt

... tiaVÝ dô 2: Cho ®o¹n th¼ng AB. H·y vÏ ®o¹n th¼ng CD sao cho CD = AB.CxABDCD TiÕt 11 – Bµi 9 TiÕt 11 – Bµi 9Cñng cè:Bµi 54: Trªn tia Ox, vÏ ba ®o¹n th¼ng OA, OB, OC sao cho OA = 2cm, ... một điểm M sao cho OM = a (đơn vị dài). KiÓm tra bµi cò1. NÕu ®iÓm M n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B th× ta cã ®¼ng thøc nµo?2. Trªn mét ®­êng th¼ng, h·y vÏ ba ®iÓm V, A, T sao cho TA = 10 cm; ... độ dài bằng 2cm.Cách vẽ:- Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia.- Vạch số 2cm của thước sẽ cho ta điểm M. Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng phải vẽ. OxMNhận...
  • 12
  • 480
  • 2
Ve doan thang cho biet do dai - Tiet 11_Toan 6.ppt

Ve doan thang cho biet do dai - Tiet 11_Toan 6.ppt

... độ dài bằng 2cm.Cách vẽ:- Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia.- Vạch số 2cm của thước sẽ cho ta điểm M. Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng phải vẽ. OxM ... = 2cm. ON = 3cm.OxMN KiÓm tra bµi cò1. NÕu ®iÓm M n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B th× ta cã ®¼ng thøc nµo?2. Trªn mét ®­êng th¼ng, h·y vÏ ba ®iÓm V, A, T sao cho TA = 10 cm; AV = 20 cm; TV ... gi¸o vµ tÊt c¶ c¸c em TiÕt 11 – Bµi 91/ VÏ ®o¹n th¼ng trªn tiaVÝ dô 2: Cho ®o¹n th¼ng AB. H·y vÏ ®o¹n th¼ng CD sao cho CD = AB.CxABDCD Tiết 11 Bài 91/ Vẽ đoạn thẳng trên tiaVí dụ...
  • 12
  • 1,281
  • 4
Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

... b»ng 2cm. A..B.CXVD2: Cho ®o¹n th¼ng AB. H·y vÏ ®o¹n th¼ng CD sao cho CD = AB Ho¹t ®éng nhãm1.VÏ h×nh : Trªn tia Ox, vÏ ®o¹n th¼ng ON vµ OM sao cho ON = 2 cm, OM = 3 cm2. So s¸nh ... ®iÓm M vµ B VD2: Cho ®o¹n th¼ng AB. H·y vÏ ®o¹n th¼ng CD sao cho CD = AB A..B.CX VD1: Trªn tia Ox , vÏ ®o¹n th¼ng OM cã ®é dµi b»ng 2cm. .OX.M A..B.CXVD2: Cho ®o¹n th¼ng ... n»m gi÷a hai ®iÓm O vµ C.4) BC >OA.§§ do c¸c ®iÓm A, B, C ∈ tia Ox §§ do c¸c ®iÓm A, C ∈ tia Ox vµ OA = OC = 3cmSSC n»m gi÷a hai ®iÓm Ovµ B do B,C ∈ tia Ox vµ OB >OC (V× 5cm> 3cm)SS.XA.O.BC...
  • 13
  • 1,157
  • 4
Tư liệu sd trong bài Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

Tư liệu sd trong bài Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

... sao cho OM = 2 cm Trªn tia Ox, lu«n vÏ ®­îc ®iÓm M sao cho OM=a (®v dµi) A..B.CXVD2: Cho ®o¹n th¼ng AB. H·y vÏ ®o¹n th¼ng CD sao cho CD = AB D. .OX.MMột bạn học sinh do thước ... n»m gi÷a hai ®iÓm O vµ C.4) BC >OA.§§ do c¸c ®iÓm A, B, C ∈ tia Ox §§ do c¸c ®iÓm A, C ∈ tia Ox vµ OA = OC = 3cmSSC n»m gi÷a hai ®iÓm Ovµ B do B,C ∈ tia Ox vµ OB >OC (V× 5cm> 3cm)SS.XA.O.BC ... th¼ng ON vµ OM sao cho ON = 2 cm, OM = 3 cm2. So s¸nh : ON OM… .Khi ®ã: §iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm vµ … … … A..B.CXVD2: Cho ®o¹n th¼ng AB. H·y vÏ ®o¹n th¼ng CD sao cho CD = AB ...
  • 13
  • 1,182
  • 5
Tiết 11 Hình 6:Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

Tiết 11 Hình 6:Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

... N sao cho OM Trên tia Ox, lấy các điểm M, N sao cho OM = 3cm, ON = 5cm.Trên tia đối của tia NO = 3cm, ON = 5cm.Trên tia đối của tia NO lấy điểm P sao cho NP = 1 cm. lấy điểm P sao cho NP ... điểm A, B sao cho OA = 7cm, OB = 2cm. A, B sao cho OA = 7cm, OB = 2cm. Trên tia đối của tia AB lấy điểm C sao Trên tia đối của tia AB lấy điểm C sao cho AC = 3 cm. Tính BC. cho AC = 3 cm. ... thẳng, hãy vẽ 3 điểm V, b) Trên một đường thẳng, hãy vẽ 3 điểm V, A, T sao cho AT = 10 cm; VA = 20 cm; VT = A, T sao cho AT = 10 cm; VA = 20 cm; VT = 30 cm. Hỏi điểm nào nằm giữa hai điểm còn...
  • 9
  • 2,013
  • 17
Chương I - Bài 9: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

Chương I - Bài 9: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

... ®o¹n th¼ng cho biÕt ®é dµi.Ox0cm654321.M TiÕt 11: VÏ ®o¹n th¼ng cho biÕt ®é dµi1. vÏ ®o¹n th¼ng trªn tia:AB.C y.D TiÕt 11: VÏ ®o¹n th¼ng cho biÕt ®é dµiVÝ dô 2: Cho ®o¹n ... 11: VÏ ®o¹n th¼ng cho biÕt ®é dµia) VÏ ®o¹n th¼ng OA = 12cm.b) Trªn tia ®èi cña tia OA vÏ ®o¹n th¼ng OB sao cho OB = OA. 1. vẽ đoạn thẳng trên tia:Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài.OxNhận ... ON th× M n»m gi÷a O vµ NOM N TiÕt 11: VÏ ®o¹n th¼ng cho biÕt ®é dµi1. vÏ ®o¹n th¼ng trªn tia:AB.C y TiÕt 11: VÏ ®o¹n th¼ng cho biÕt ®é dµi1. vÏ ®o¹n th¼ng trªn tia:AB.C y H­íng...
  • 26
  • 1,996
  • 6
ve-doan-thang-cho-biet-do-dai-thanh-ngoc

ve-doan-thang-cho-biet-do-dai-thanh-ngoc

... OM =MN BT 58/124 (sgk):Veừ thaỳng AB daứi 3,5 cm. Noựi caựch veừ. §9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀITiết 11. Tuần 11 2. Vẽ hai đoạn thẳng trên tia : Ví dụ : Trên tia Ox, hãy vẽ ... Vẽ đoạn thẳng trên tia :Nhận xét : Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = a (đơn vị dài)....
  • 8
  • 437
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: toán vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàibài vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàibài 9 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàibài giảng vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàitoán 6 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàitiết 11 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàivẽ đoạn thẳng cho biết độ dài bai tapvẽ đoạn thẳng cho biết độ dài lop 6vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài bài 56toán lớp 6 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàitoán hình 6 vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàibài giải vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàibài tập vẽ đoạn thẳng cho biết độ dàivẽ đoạn thẳng cho biết độ dài bài 54vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài lop 6 violetBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)