0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

bài giảng môn học quang điện tử và quang điện, chương 1 pptx

BÀI GIẢNG MÔN HỌC: VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG 2 (ĐIỆN-QUANG) docx

BÀI GIẢNG MÔN HỌC: VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG 2 (ĐIỆN-QUANG) docx

... Trường Đại học Trà Vinh QT7 .1/ PTCT1-BM7 Vật Lí Đại Cương A2 (Điện Quang) 1 BÀI GIẢNG MÔN HỌC CHƯƠNG TRÌNH: VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG 2 (ĐIỆN -QUANG) TÊN MÔN HỌC: VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG 2 ( ĐIỆN- QUANG) ... Cương A2 (Điện Quang) 31 D. A, B, C đúng. 9. Mắc tụ điện điện dung 5,0μF vào nguồn điện một chiều có điện thế 12 V. Sau đó, gỡ bỏ nguồn rồi nhúng vào chất có điện môi bằng 3 thì hiệu điện ... trường phụ thuộc vào vị trí của Trường Đại học Trà Vinh QT7 .1/ PTCT1-BM7 Vật Lí Đại Cương A2 (Điện Quang) 50 Trường Đại học Trà Vinh QT7 .1/ PTCT1-BM7 Vật Lí Đại Cương A2 (Điện Quang) ...
  • 100
  • 2,543
  • 39
Bài giảng môn học lý thuyết automata và ngôn ngữ hình thức

Bài giảng môn học lý thuyết automata ngôn ngữ hình thức

... ôtômátỨng dụng vào việc xây dựng các ngôn ngữ lập trình Trang 2Lý thuyết Ôtômát & NNHT - Khoa Công Nghệ Thông TinNỘI DUNG MÔN HỌC Chương 1 Giới thiệu về lý thuyết tính toán Chương 2 Ôtômát ... hữu hạn Chương 3 Ngôn ngữ chính qui văn phạm chính qui Chương 4 Các tính chất của ngôn ngữ chính qui Chương 5 Ngôn ngữ phi ngữ cảnh Chương 6 Đơn giản hóa văn phạm phi ngữ cảnh các ... runs | walks,BÀI GIẢNG MÔN HỌCLÝ THUYẾT ÔTÔMÁT & NNHT Giảng Viên: Hồ Văn QuânE-mail: hcquan@dit.hcmut.edu.vnWeb site: http://www.dit.hcmut.edu.vn/~hcquan/student.htmTrường Đại học Bách khoaKhoa...
  • 46
  • 2,832
  • 28
Bài giảng môn học kho dữ kiệu và khai phá dữ liệu

Bài giảng môn học kho dữ kiệu khai phá dữ liệu

... Chương 5•Nhu cầu kinh doanh là một yếu tố cốt lõi của Dự án DW: vấn đề DW chủ yếu là vấn đề kinh doanh•Đội phát triển dự án tham gia của người dùng vào Dự án DWMục đich của chương ... việc JAD•Thảo luận chương trình nghị sự mục đích•Giả thiết của phỏng vấn•Phỏng vấn yêu cầu dữ liệu•Phòng vấn độ đo chiều kinh doanh•Thảo luận kiến trúc chiều cuộn lên•Giải ... niệm mới sáp nhập các độ đo cơ sở các chiều kinh doanh dựa theo phân tích độ đo cơ sở này.• Đi tới độ đo mới các chiều liên quan buộc phải nắm giữ trong DW• Liên quan tới các chủ...
  • 41
  • 831
  • 5
Bài giảng môn học Kho dữ liệu và khai phá dữ liệu

Bài giảng môn học Kho dữ liệu khai phá dữ liệu

... khác, khách sạn, văn phòng, công sở, thương mại điện tử, sân bay, du lịch, cá nhân hoặc nhóm khách hàng mục tiêu. 1. MARKETING BấT ĐộNG SảN 1. Cách thức tiếp thị bất động sản 2. Trưng bày ... hoạch, nhà đất. Ví dụ: Sở quy hoạch: xem quy hoạch hiện tại xu hướng trong tương lai. + Tổ dân phố hàng xóm. + Tự điều tra thăm dò.b) Phương pháp thu thập thông tin về cầu bất động ... phải tự đi giải quyết các thủ tục giấy tờ chúng ta cần nắm bắt những tiến trình này của khách hàng.  Cần bí mật kiểm tra theo dõi, giúp đỡ, ở những giai đoạn cần thiết (hoặc nếu...
  • 103
  • 462
  • 1
Tài liệu TRƯỜNG ĐIỆN TỪ - ELECTROMAGNETIC FIELD THEORY - chương 1 pptx

Tài liệu TRƯỜNG ĐIỆN TỪ - ELECTROMAGNETIC FIELD THEORY - chương 1 pptx

... trường: xk 1 1ey = , xk2 1 xey = Nghiệm tổng quát của phương trình vi phân (7) là ()xk 21 xk2xk 1 111 exCCxeCeCy +=+= (15 )- k 1 k2 là 2 số phức liên hợp: k 1 = α + iβ k2 = ... ()consteyyxkk2 1 21 ≠=− (13 )Do đó nghiệm tổng quát của phương trình vi phân (7) là xk2xk 12 1 21 eCeCyyy +=+= (14 )- k 1 k2 là 2 số thực trùng nhau: k 1 = k2 Hai nghiệm ... (8) (9) vào (7) ta có ()0qpkke2kx=++ (10 )Vì ekx ≠ 0 nên 0qpkk2=++ (11 )Nếu k thoả mãn (11 ) thì y = ekx là một nghiệm riêng của phương trình vi phân (7). Phương trình (11 ) gọi...
  • 6
  • 621
  • 2
TÓM TẮT BÀI GIẢNG MÔN HỌC QUANG ĐIỆN TỬ VÀ QUANG ĐIỆN

TÓM TẮT BÀI GIẢNG MÔN HỌC QUANG ĐIỆN TỬ QUANG ĐIỆN

... footcandle (fc) 1 footcandle = 1 lm/ft2. Bảng chuyển đổi From: To: fc lux phot fc (lm/ft2) 1 10.7639 1. 08x10-3lux (lm/m2) 0.0929 1 1x10-4phot (lm/cm2) 929 1x10-4 1 2) Luminance ... 10 000 1 10 000/π 3,426 lambert π π /10 000 1 0,00 012 footlamberrt 2 919 0,2 919 0,9294 1 §2.2 ĐÉN NÓNG SÁNG 1) Đèn nóng sáng : - Được dùng để cân chỉnh, chiếu xạ chiếu ảnh ... 600 0,6 31 450 0,038 610 0,503 460 0,060 6 21 0,3 81 470 0,0 91 630 0,265 480 0 ,19 3 640 0 ,17 5 490 0,208 650 0 ,10 7 500 0,323 660 0,0 61 510 0,503 670 0,032 520 0, 710 680 0, 017 530 0,862 690 0,008...
  • 57
  • 569
  • 2
Tóm tắt bài giảng môn học Quang điện tử và Quang điện

Tóm tắt bài giảng môn học Quang điện tử Quang điện

... tạo từ GaAs GaAlAs, hoạt động ở bước sóng dài 11 80 -15 80 nm - Diode laser đơn thường có chế độ tunr-on trong khoảng 1, 5 - 2,5 V TÓM TẮT BÀI GIẢNG MÔN HỌC QUANG ĐIỆN TỬ VÀ QUANG ĐIỆN (Optoelectronic ... Với liquid or glass: n = 1. 3 – 1. 8 Glass: n = 1. 47 – 1. 7; thủy tinh tinh khiết (grown glass) n = 1. 51; (thủy tinh quang học n = 1. 53) * Tinh thể bán dẫn: n > 1. 8 * Đa phản xạ nội: ... Photoelectronic Devices) CHƯƠNG 1 CƠ SỞ QUANG ĐIỆN TỬ § 1. 1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1) Tia (Ray): + Đường truyền của 1 tia bức xạ (beam of radiation) điện từ (invisible, ultraviolet,...
  • 57
  • 485
  • 1
bài giảng môn học quang điện tử và quang điện, chương 1 pptx

bài giảng môn học quang điện tử quang điện, chương 1 pptx

... d≈0,73cm khi góc tới θ≈40o d ↓ khi θ ↓ . 1 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ QUANG ĐIỆN TỬ§ 1. 1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN+ Đường truyền của 1 tia bức xạ (beam of radiation) điện từ(invisible, ultraviolet, ... Với liquid or glass: n = 1. 3 – 1. 8Glass: n = 1. 47 – 1. 7; thủy tinh tinh khiết (grown glass) n = 1. 51; (thủy tinh quang học n = 1. 53)* Tinh thể bán dẫn: n > 1. 8* Đa phản xạ nội: (multiple ... Cho n= 1, n′= 1. 52, θ = 0 ,tìm r , T, tính lỗi gần đúng.3) Gương bộ phản xạ lùi (retro_reflector)* Gương:- Là linh kiện quang phản xạ hầu hết bức xạ tới.- Có 1 mặt được mài bóng được...
  • 5
  • 311
  • 0
bài giảng môn học quang điện tử và quang điện, chương 2 potx

bài giảng môn học quang điện tử quang điện, chương 2 potx

... cực* Các hiện tượng quang học phụ thuộc vào tương tác điện trường với các cấu phần quang học, do đó từ trường thường không cần quan tâm.* Tần số→màu sắc; biên độ điện trường → độ sáng* ... 5 1 E Chương 2: CÁC DỤNG CỤ GIAO THOA VÀNHIỄU XẠ 1) Các dạng phân cực sóng: phân loại tuỳ theo kiểu dao động của vector cườngđộ điện trường; có các dạng sau (dựa vào vết đầu nút ... trường → độ sáng* Tần số sóng không bị thay đổi, nhưng biên độ dạng phân cực có thể bị ảnh hưởng bởi các hiệu ứng truyền qua phản xạ* Bước sóng là thông số rất quan trọng:λ = v/f2)Tán...
  • 5
  • 371
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bản chất của trường điện từ và sóng điện từbài giảng môn học quang điện tửbài giảng môn học khí cụ điệnbài giảng môn học tư tưởng hồ chí minhbài giảng môn học an toàn và bảo mật thông tinbài giảng môn học quản trị dự án đầu tưBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ