0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Khoa hoc NAM HAY NỮ ( tiếp theo ) pdf

Giáo án bài Nam hay nữ - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Nam hay nữ - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... của nữ nam (mỗi đặc điểm ghi vào một phiếu) theo cách hiểu của bạn- Học sinh làm việc theo nhómNhững đặc điểm chỉ nữ cóĐặc điểm hoặc nghề nghiệp có cả ở nam nữ Những đặc điểm chỉ nam ... NAM HAY NỮ ? (T 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Học sinh biết phân biệt được các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam nữ 2. Kĩ năng: - Học sinh nhận ra sự cần thiết phải thay ... đình- Làm bếp giỏi Gắn các tấm phiếu đó vào bảng được kẻ theo mẫu (theo nhóm)- Học sinh gắn vào bảng được kẻ sẵn (theo từng nhóm) Bước 2: Hoạt động cả lớp - Giáo viên yêu cầu đại diện...
  • 3
  • 1,113
  • 1
Giáo án bài Nam hay nữ (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Nam hay nữ (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

... NAM HAY NỮ ( tiết 2 ) I - Mục tiêu : Giúp hs: + Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học vạ xã hội giữa nam với nữ. + Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam nữ. ... giữa nam nữ ? Như vậy có hợp lí không?+ Câu 4: tại sao không nên phân biệt đối xử giữa nam nữ? -Các nhóm thảo luận -Yêu cầu đại diện trình bày trước lớpKL: Quan niệm xã hội về nam nữ có ... chung.2. Bài mới: HĐ1: Thảo luận “ Một số quan niệm xã hội về nam nữ MT: Nhận biết một số quan niệm xã hội về nam nữ cần thiết phải thay đổi. Tôn trọng các bạn khác giới ,không phân biệt.* Yêu...
  • 2
  • 536
  • 1
Tài liệu Đề cương ngoại bụng- Điều trị ngoại khoa loét dạ dày- tá tràng (tiếp theo) pdf

Tài liệu Đề cương ngoại bụng- Điều trị ngoại khoa loét dạ dày- tá tràng (tiếp theo) pdf

... chảy ra được do đó khi thấy không có máu theo sonde ra ngoài cũng không nên nghĩ là không có chảy máu Chảy máu trong khoang phúc mạc(ngoài ống tiêu ho ): hiếm gặp NN - Rách bao lách, rách lách ... tràng có màng giả(hiện nay rất ít gặp): do tụ cầu kháng kháng sinh Chẩn đoán: sốt, ỉa lỏng, trướng bụng và nôn.bẹnh tiến triển nhanh có thể dẫn tới sốc nhiễm khuẩn(sốc do nội độc t ) gây truỵ tim ... nhiều tụ cầu trong phân Điều trị: kháng sinh phổ rộng, liều cao (theo KS ) * Tắc miệng nối: - NN: + Miệng nối bị xoắn hoặc hẹp, hay miệng nối quá dày do kỹ thuật khâu nối không tốt + Khi nối...
  • 12
  • 857
  • 9
báo cáo nghiên cứu khoa học  servqual hay servperf – một nghiên cứu so sánh trong ngành siêu thị bán lẻ việt nam

báo cáo nghiên cứu khoa học servqual hay servperf – một nghiên cứu so sánh trong ngành siêu thị bán lẻ việt nam

... Carry ( ức), Bourbon (Pháp), Parkson (Malaysia), Thuận Kiều plaza ( ài Loan), Sài gòn Center (Singapore), Diamond plaza (Hàn Quốc), Zen plaza (Nhật Bản), Super Bowl ( ài Loan) và Lotte (Hàn ... hình (0 ,14 4) 4. Đồng cảm (0 ,16 5) 4. Đồng cảm (0 ,13 6) 5. Tin cậy (0 ,14 0) 5. Tin cậy (0 ,13 0) 6. KẾT LUẬN 6.1.Kết quả so sánh hai mô hình Từ các kết quả nghiên cứu trên có thể kết luận: (1 ) sử ... phần theo hai mô hình Mô hình SERVPERF Mô hình SERVQUAL 1. Phương tiện hữu hình (0 ,28 4) 1. Đáp ứng (0 ,21 7) 2. Năng lực phục vụ (0 ,20 1) 2. Năng lực phục vụ (0 ,18 9) 3. Đáp ứng (0 ,18 2) 3....
  • 9
  • 509
  • 2
bài tập định mức và tổ chức khoa học rất hay.doc

bài tập định mức và tổ chức khoa học rất hay.doc

... xuấtMsl ( vsp/ca/máy)Số LĐCN bố trí mỗi máy(người/máy)Định mức KHSX ngày ( vsp)Số LĐ phục vụ(người)Số LĐ quản lý(người)1. Phân xưởng I (SX SP A)2.Phân xưởng II (SX SP B)10623780208181264 ... gian (phút/ca) 480 14 16 60 40- Thời gian tác nghiệp của một sản phẩm ở bước công việc X (gồm 3 thao tác) của sản phẩm A được tính theo số liệu bấm giờ sau:Thao tácLần bấm giờ thứ: ( ơn ... tên Nam/ nữ Tuổi đờiCấp bậcNghề nghiệpThâm niên01 Mai Trung Thành Nam 37 4/6 CN 9 năm02 Bùi Thanh Thủy Nữ 42 4/6 CN 10 năm03 Nguyễn Thị Hồng Nữ 36 3/6 CN 6 năm04 Nguyễn Thị Hiền Thục Nữ...
  • 16
  • 1,973
  • 16
Kế hoạch Sinh hoạt và lao động đầu năm, đầu khóa học năm 2011-2012

Kế hoạch Sinh hoạt và lao động đầu năm, đầu khóa học năm 2011-2012

... năm học 2011-2012 ở khoa; (do Đoàn Khoa trình bày).Nội dung này do các Khoa và đơn vị có quản lý ngành (gọi chung là Khoa) thực hiện (1 buổi).- Nội dung 6 (ND 6): * Hướng dẫn thủ tục và nghiệp ... địa bàn TPCT (mời Báo cáo viên CA.TPCT -45 phút);- Nội dung 3 (ND 3): Sinh họat chính trị, thời sự. Nội dung này do Khoa Khoa học Chính trị trình bày (9 0 phút).- Nội dung 4 (ND 4): * Phổ biến ... N10- Khoa Sư phạm khóa 35- Khoa Khoa học Tự nhiên khóa 34,35, 3683459111 N11- Khoa Sư phạm khóa 36- Khoa Khoa học XH&NV khóa 3595848512 N12- Khoa Công nghệ khóa 34- Khoa Khoa...
  • 6
  • 1,055
  • 3
Nghiên cứu khoa học kỹ thuật về dược theo phương hướng của ngành và yêu cầu điều trị

Nghiên cứu khoa học kỹ thuật về dược theo phương hướng của ngành và yêu cầu điều trị

... và quyền hạn của phó khoa - Thay thế trưởng khoa đi vắng - giúp đỡ trưởng khoa theo dõi ,giám sát đôn đốc cán bộ công nhân viên trong khoa làm tốt nhiệm vụ - Cùng trưởng khoa tổ chức lãnh đạo ... hoạch sử dụng ,theo dõi thuốc men dụng cụ - Cùng trưởng khoa theo dõi ,tổ chức lãnh đạo ,trực tiếp tham gia công tác khoa học kỹ thuật ,tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn trong khoa ,tham ... nhất thiết phải qua khoa dược duyệt ,ký ,xác nhận rõ ràng - Cấp phát cho các khoa điều trị , khoa cận lâm sàng , khoa khám bệnh -Tủ thuốc được sắp xếp gọn gàng ,ngăn lắp khoa học dễ thấy ,dễ...
  • 96
  • 648
  • 0
Tuyển chọn 50 bài toán hình học không gian( Phần tiếp theo của 100 bài H.H.K.G.T.H- Luyện thi lớp 11,12)

Tuyển chọn 50 bài toán hình học không gian( Phần tiếp theo của 100 bài H.H.K.G.T.H- Luyện thi lớp 11,12)

... hình vuông cạnh a với A (0 ; 0; 0) , B (a; 0 ; 0) , D (0 ; a; 0) và đỉnh S (0 ; 0; a). Gọi M là trung điểm của đoạn SA, hãy tính :1. Khoảng cách từ điểm S đến mặt phẳng (CDM).2. Góc giữa đường ... chóp SH = h.a) Xác định thiết diện tạo bởi hình chóp với mặt phẳng (P) qua cạnh đáy BC và vuông góc với cạnh bên SA.b) Nếu tỉ số thì mặt phẳng (P) chia thể tích hình chóp theo tỉ số nào ?Bài ... vuông tâm O, SA (ABCD). Cho AB = a, SA = a . Gọi H và K lần lượt là hình chiếu của A trên SB, SD.Chứng minh SC (AHK) và tính thể tích hình chóp OAHK.140. Trong mặt phẳng (P) cho nữa đường tròn...
  • 4
  • 2,134
  • 84
Đề thi hay số tiếp theo

Đề thi hay số tiếp theo

... friend. (His/Her/Its) name is LiLi.2, (Who/Where/What) is that ? Its Bob.3, What is ( you/your/my) name ?4, This is my cat. ( His/ Her /Its) name is Miu.5, four and five is ( nine / ten/eight).6, ... ( Mr/Mrs/Miss) Long is my friend.II. Điền từ thích hợp vào chỗ chấm để hoàn thành đoạn hội thoại ( 2,5 ) A: Hello. Nam. A: Her name is Hoa.B: Hi . Nga (1 ) is that ? B: (4 ) Whos that A: (2 ) ... rồi gạch chân (3 ). 1, (What /When/Why) subjects do you like ?2, His birthday is ( on/in/at) November.3, Its my ruler. Its ( she/ her/ hers) .4, When does he ( has/ have/ having) English ?5,...
  • 6
  • 324
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu khoa học năm 2002vùng duyên hải nam trung bộ tiếp theoduyên hải nam trung bộ tiếp theokế hoạch nghiên cứu khoa học nămhội thảo khoa học năm 2013hội thảo khoa học năm 2014khóa học tiếng anh giao tiếp với người nước ngoàikhóa học anh văn giao tiếp giá rẻtự học tiếng anh giao tiếp theo chủ đềkhóa học tiếng anh giao tiếp cho người đi làmkhóa học tiếng anh giao tiếp hiệu quảbài giảng điện tử nam hay nữkhóa học kỹ năng giao tiếp qua điện thoạikhóa học kỹ năng làm việc theo nhómnội dung khóa học kỹ năng giao tiếpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI