0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Đề tài: Một số phương pháp dạy phân môn Chính tả ở lớp 3 pdf

Đề tài: Một số phương pháp dạy phân môn Chính tả ở lớp 3 pdf

Đề tài: Một số phương pháp dạy phân môn Chính tả lớp 3 pdf

... BD12SKKN: Một số phương pháp dạy phân môn chính tả lớp 3 ĐỀ TÀI Một số phương pháp dạy phân môn Chính tả lớp 3 1 Trương Thị Cẩm BìnhTrường TH Minh Hòa – DT – BD1SKKN: Một số phương pháp dạy phân ... liên quan đến chính tả. Trương Thị Cẩm BìnhTrường TH Minh Hòa – DT – BD9SKKN: Một số phương pháp dạy phân môn chính tả lớp 3  Nắm vững phương pháp đặc trưng của phân môn chính tả. Kết hợp linh ... dạy phân môn chính tả lớp 3 Trương Thị Cẩm BìnhTrường TH Minh Hòa – DT – BD14SKKN: Một số phương pháp dạy phân môn chính tả lớp 3 MỤC LỤCSTT...
  • 15
  • 1,362
  • 5
skkn đề tài một số biện pháp dạy tốt môn tin học ở lớp 4 – 5

skkn đề tài một số biện pháp dạy tốt môn tin học lớp 4 – 5

... hiện đề tài: Đặng Tương Hằng Trang 8 Đề tài: Một số biện pháp dạy tốt mơn Tin học lớp 4 – 5” Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TỐT MÔN TIN HỌC LỚP 4-5.PHẦN I: MỞ ĐẦUI. Lí do chọn đề tài: ... trong qúa trình giảng dạy chưa đề ra được những biện pháp cụ thể để giảng dạy. Người thực hiện đề tài: Đặng Tương Hằng Trang 3 Đề tài: Một số biện pháp dạy tốt mơn Tin học lớp 4 – 5”màu nền.c. ... qua, chính vì điều đó nên tôi chọn đề tài Một số biện pháp dạy tốt môn Tin học khối lớp 4-5” để nghiên cứu.II. Nhiệm vụ:- Đưa ra một số biện pháp nhằm giúp cho việc giảng dạy môn Tin học ở...
  • 11
  • 2,577
  • 15
đề tài một số biện pháp dạy tốt môn tin học ở lớp 4 – 5

đề tài một số biện pháp dạy tốt môn tin học lớp 4 – 5

... hiện đề tài: Đặng Tương Hằng Trang 13 Đề tài: Một số biện pháp dạy tốt mơn Tin học lớp 4 – 5” Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TỐT MÔN TIN HỌC LỚP 4-5.PHẦN I: MỞ ĐẦUI. Lí do chọn đề tài: ... đề tài này.IV. Cơ sở và thời gian tiến hành:1. Cơ sở: Người thực hiện đề tài: Đặng Tương Hằng Trang 3 Đề tài: Một số biện pháp dạy tốt mơn Tin học lớp 4 – 5”- Từ kinh nghiệm giảng dạy ... định lớp 2 HS trả lời Người thực hiện đề tài: Đặng Tương Hằng Trang 10 Đề tài: Một số biện pháp dạy tốt mơn Tin học lớp 4 – 5” Đề tài này đã nghiên cứu và vận dụng vào việc giảng dạy trườngTiểu...
  • 18
  • 1,337
  • 14
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CHÍNH TẢ

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CHÍNH TẢ

... DỤC TỪ XA Đề tài: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN CHÍNH TẢ TIỂU HỌC – PHẦN CHÍNH TẢ NGHE VIẾT LỚP 5 Người thực hiện: ĐOÀN THỊ TÂM Số báo danh: 93 Giáo viên hướng dẫn: GS.TS LÊ PHƯƠNG NGAĐỒNG ... nhau. lớp tôi chủ nhiệm, các em hay sai những từ có âm s/x, ch/tr, gi/r/d, l/n c/k, ng/ngh, c/t… Ngoài những phương pháp chung của phương pháp chính tả nghe viết tôi còn sử dụng một số phương pháp ... kĩ năng chính tả cho học sinh. Không phải ngẫu nhiên mà tiểu học chính tả được bố trí thành một phân môn độc lập thuộc môn tiếng việt có tiết dạy riêng. Trong khi đó trung học cơ sở và phổ...
  • 31
  • 8,267
  • 108
Đề tài

Đề tài "Một số giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu gạo Việt Nam"

... 19225.1 31 .81991 630 28 19621.9 31 .11992 6475 .3 21590.4 33 .3 19 93 6559.4 22 836 .5 34 .81994 6598.6 235 28.2 35 .71995 6765.6 249 63. 7 36 .91996 70 03. 8 2 639 6.7 37 .71997 7099.7 275 23. 9 38 .8 Một số giải ... 41.02000 7666 .3 32529.5 42.42001 7492.7 32 108.4 42.92002 7504 .3 34447.2 45.920 03 7452.2 34 568.8 46 .3 2004 7445 .3 36148.9 48.52005 732 9 .3 35 832 .9 48.82006 732 4.8 35 849.5 48.92007 7207.4 35 942.7 ... mức tăng 3 tạ/ha – 7%so với năm trước. Tiếp tục đến năm 2008, năng suất lúa lại tăng 2.4 Một số giải pháp xuất khẩu gạo Dương Thị Hà Nhi 13 1998 736 2.7 29145.5 39 .61999 76 53. 6 31 3 93. 8 41.02000...
  • 22
  • 929
  • 2
Tài liệu ĐỀ ÁN

Tài liệu ĐỀ ÁN "Một số giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu gạo Việt Nam” pdf

... 26 ,39 6.7 1 433 .0 5.741997 27,5 23. 9 1127.2 4.271998 29,145.5 1621.6 5.891999 31 ,39 3.8 2248 .3 7.712000 32 ,529.5 1 135 .7 3. 622001 32 ,108.4 - 421.1 - 1 .30 2002 34 ,447.2 233 8.8 7 .30 20 03 34,518.6 ... chế 37 Đề án môn học Nguyễn Thị Hân 19 93 1722 -11.51 36 2 - 13. 401994 19 83 15.16 424 17. 13 1995 1988 0.25 530 25.001996 30 03 51.06 855 61 .32 1997 35 75 19.05 870 1.751998 37 30 4 .33 1024 ... 10.121995 30 .50 24.58 12.02 10. 73 18.11 4.061996 30 .59 17.66 5.45 6. 23 21.70 18 .37 1997 27. 63 16.20 7.11 1.27 35 .98 12.081998 26.92 26.15 13. 97 0.41 30 .82 1. 73 1999 18 .30 15.80 22 .30 1.40 35 .10...
  • 46
  • 538
  • 0
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài " Một số phương pháp xử lý nguồn nước bị ô nhiễm " docx

... điểm:I.1. Các phương pháp hiếu khí 11I.2. Các phương pháp thiếu khí 12I .3. Các phương pháp kỵ khí 13 II. Các phương pháp hóa lý 13 II.1. Lọc qua song chắn rác . 13 II.2. Lắng tụ 14II .3. Lọc 14II.4. ... học.I.Các phương pháp sinh học:Xử lý nước thải bằng phương pháp sinh học gồm các phương pháp sau: _ Phương pháp hiếu khí. _ Phương pháp kỵ khí. _ Phương pháp thiếu khí.các phân tử nhỏ. Phần ... trường sống của con người, em chọn đề tài “MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ NGUỒN NƯỚC BỊ Ô NHIỄM “. Trong đề tài này, em trình bày một cách cô đọng về thực trạng ô nhiễm nguồn nước và một số phương pháp...
  • 26
  • 852
  • 1
Đề tài

Đề tài "Một số giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu chè Công ty AGREXPORT - Hà Nội". docx

... 177 83 192 118 39 36 28 224 1 83 149 148 85 43 39 24 235 237 164 170 79 41 33 25 234 244 154 1 73 101 41 37 26 258 209 156 1 64 40 31 25 268 235 1 53 172 ... 3, 47 3, 48 3, 512 3, 84 4 ,31 4,612 3. Sản lợng 1000 tấn 178, 3 180 197,2 200 ,3 233 ,1 292,4 Vùng trung du và bắc bộ 94,22 95,2 100,1 121,2 137 ,9 165,9 Tây nguyên 53, 32 ... 65,59 70 ,3 78,6 90 ,3 130 .9 a. T. Du và miền núi phía bắc 4,01 42 ,31 47,72 45,16 50,1 60, 03 b. Tây nguyên 15,06 13, 31 14,8 15,42 16,7 20, 13 c. khu bốn cũ 4,12 3, 45 5 ,34 6,12 6,01...
  • 105
  • 399
  • 0
Đề tài

Đề tài "Một số giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu chè Công ty AGREXPORT - Hà Nội". doc

... only.Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Khoa: Thơng mại S/v: Lê Ngọc Hải - Lớp : TMQT 39 B 46 phong 1 có mặt hàng chính là Lạc nhân, phòng số 2 và phòng số 3 là chè và cafe, phòng số 4 là hạt ... evaluation only.Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Khoa: Thơng mại S/v: Lê Ngọc Hải - Lớp : TMQT 39 B 29 6. afganistan 40.542 41.100 38 .000 42 .31 2 7.maroc 30 .076 28.400 35 .016 32 .560 (Nguồn: Tổ ... nghiệm nớc thứ nhất, chế tạo nớc thứ hai, lắp ráp nớc thứ ba, tiêu thụ nớc thứ t và thanh toán thực hiện nớc thứ 5. Nh vậy, hàng hoá sản xuất ra mỗi quốc gia và tiêu thụ một quốc...
  • 71
  • 317
  • 0
Đề tài “ Một số giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu gạo ở Việt Nam” potx

Đề tài “ Một số giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu gạo Việt Nam” potx

... 78. 63 19 93 1722 -11.51 36 2 - 13. 40 1994 19 83 15.16 424 17. 13 1995 1988 0.25 530 25.00 1996 30 03 51.06 855 61 .32 1997 35 75 19.05 870 1.75 1998 37 30 4 .33 ... Năm Số lợng % thay đổi so với năm trớc Giá trị % thay đổi so với năm trớc 1989 1450 - 290 - 1990 1624 12.00 37 4 28.96 1991 1 033 -36 .39 234 -37 . 43 1992 1946 88 .38 ... 44.51 25.00 4. 03 9. 03 7 .31 10.12 1995 30 .50 24.58 12.02 10. 73 18.11 4.06 1996 30 .59 17.66 5.45 6. 23 21.70 18 .37 1997 27. 63 16.20 7.11 1.27 35 .98 12.08...
  • 45
  • 444
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: mot so bien phap day tot mon tin hoc o lop 4sáng kiến kinh nghiệm đề tài một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo lớn biết yêu thương chia sẻđề tài một số phương pháp giải các bài toán về chia hết trong tập nđề tài một số phương pháp giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tiểu họcđề tài một số phương pháp phát huy tính sáng tạo thông qua hoạt động tạo hìnhđề tài một số phương pháp giáo dục học sinh chưa ngoande tai mot so bien phap day kỹ năng giao tiếp cho trẻđề tài một số phương pháp mã hóa âm thanh sốđề tài đổi mới phương pháp dạy học môn hóađề tài đổi mới phương pháp dạy học môn toánmột số biện pháp dạy học văn thuyết minh ở lớp 8một số biện pháp dạy tốt môn tin học ở trường trung học phổ thôngmột số phương pháp giải toán có lời văn ở lớp 2một số phương pháp giải toán có lời văn ở lớp 5phương pháp dạy học môn chính tảđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ