0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng môn học Thiết kế SP Mộc & TT Nội Thất ppt

Bài giảng môn học Thiết kế SP Mộc & TT Nội Thất ppt

Bài giảng môn học Thiết kế SP Mộc & TT Nội Thất ppt

... Xẻ Mộc Bài giảng môn học Thiết kế SP Mộc & TT Nội Thất Trang 8 công đòi hỏi ngời thiết kế phải đa ra phơng án thiết kế của mình một cách thuyết phục, có cơ sở khoa học. Trong thiết kế ... - Bộ môn CN Xẻ Mộc Bài giảng môn học Thiết kế SP Mộc & TT Nội Thất Trang 39 Bố trí đồ mộc ảnh hởng trực tiếp tới các hoạt động của con ngời. 3.2.1. Tác dụng của đồ mộc Khi thiết kế, ... Trờng - Bộ môn CN Xẻ Mộc Bài giảng môn học Thiết kế SP Mộc & TT Nội Thất Trang 2 Theo truyền thuyết cổ của ngời Phơng Đông, có lẽ chữ " ;Mộc& quot; trong khái niệm sản phẩm mộc đợc lấy...
  • 163
  • 678
  • 9
bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 1 ppt

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 1 ppt

... VỤ, MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU, ĐẶC TÍNH KỸ THUẬT* Nhiệm vụ: Thiết kế một máy nâng tải trọng nâng hai tấn.* Mục đích thiết kế: Máy nâng được thiết kế có tải trọng nâng 2000kg , phục vụ công việc nâng ... nhân.* Yêu cầu thiết kế: +máy nâng có kích thướt nhỏ gọn ,phù hợp không gian làm việc + Đảm bảo sức bền .+ Vận hành an toàn dể sử dụng , sữa chữa , bảo trì lắp ráp …+ Thiết kế có tính kinh ... 3 4 5 6 7 8 9 10111213Chọn đồ ánNhómXPhân tích đồ ánnhóm XPhân tích thiết kế NhómXVạch kế hoạchNhómXPhân công nhiệm vụVươngXThamkhảo Nhó XChú thích:3654121...
  • 11
  • 598
  • 0
bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 2 ppsx

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 2 ppsx

... L2 : chiều dài phần chừa ra để quấn cápL2 L2L1 L1L'o L'oL3 Hình biểu diễn L3 : Chiều dài phần phân cách giữa hai bên.+ Chiều dài một ... =250 mm+ Chiều dài tangChiều dài: chiều dài toàn bộ tang được xác định theo công thức L’ =L'o +2L1 +2L2 +L3Với: L1 : chiều dài thanh tang  Lo’= 2*29.6*8.8=520(mm) L2 =73.6...
  • 6
  • 515
  • 0
bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 3 ppsx

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 3 ppsx

... =1.3, K1, là hệ số an toàn {S} = 7, hệ số an toàn  n3 = 30.88 (vong /phut)  S = 20.6 > {S} Vậy đủ bền.6) Chọn động cơ điện:+ Công thức tónh khi nâng vật : Nlv = .1000.60.0nvQ= ... 0.96:hiệu suất bộ truyền cấp nhanh+ mscc = 0.98 :hiệu suất bộ truyền cấp chậm + Công suất cần thiết trên trục động cơ: Nct = 776.025.4 = 5.48 (kw)Chọn động cơ điện xoay chiều ba pha,...
  • 6
  • 421
  • 0
bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 4 ppsx

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 4 ppsx

... 60*1*143.28*29346(12*0.6+0.53 *0.2 +0.33*0.2) =15.9 107  NHE1 > NHO1 ta chọn NHE 1 =1 Tương tự ta có:  NHE2 >NHO2  KHL2 = 1Như vậy theo (6- 2)[1], ta xác địng sơ bộ ... 60*1*29346*143.28(16*0.6+0.56*0.2+0.36*0.2) =15.9 107 với NFE1 > NFeo; ta chọn KFL1 = 1Tương tự ta có : NFE2 > NFEo ta chọn KFL2 = 1 Theo (6-2a) –[1], Với bộ truyền quay...
  • 5
  • 527
  • 0
bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 5 docx

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 5 docx

... =3*51*4526.4*1*6.0*084.2*48645*2=75.25(Mpa) 1212FFFFYxY = 6.6326.427.75*6.3 (Mpa) 1F < 1F= 201.6 (Mpa) va ø F 2 < {F }2 = 189.1 (Mpa) Trong đó : {F }1 = {F1}*Yr*Ys* ... 654.7 (MPa)  F1 max = F*Kqt = 156.7 (MPa)và H1 max <{H} max = 2.8.ch 1 = 1260 (MPa) F1 max <{ F}max = 0.8.ch = 464 (MPA )Như vậy cặp bánh răng cấp ... KH=1.2 {F }2 = {F2}*Yr*Ys* KxF = 189.1*1*1*1 = 189.1 (MPa) Với :KxF = 1 ( do da <400 mm). Yr = 1 bánh răng phay Ys= 1.08 – 0.06*ln3 = 1 {F1 } = 201.6 (MPa) : ứng...
  • 5
  • 364
  • 0
bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 6 pps

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 6 pps

... ZM = 274 (Mpa )1/3 (vật liệu thép –thép , bánh răng thẳng) Kiểm tra lại thì: H = 439 MPA < {H} = 445 ( Mpa). Vậy cặp bánh răng cấp chậm đảm bảo độ bền tiếp xúcg) Kiểm ngiệm răng ... KH=1,095 KH=1 KHV , được tính như sau: V = 3,14.n1.dw2/60000 = 0.719 ( m/s) V < 6 ( m/s)  chọn cấp chính xác là 9 Tra bảng( 6.16)-[1], g0= 56 Tra bảng (6.15), H= ... Vậy : H=274*1.764*0.6734*294.95*66.4*4.0*5.271)166.4(*258.1*309935*2 =358(MPa) H < H =495,454 (Mpa)Do chênh lệch quá lớn giữa H vàH, nên ta phải giảm chiều...
  • 5
  • 399
  • 0
bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 8 potx

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 8 potx

... 67234,7542,447a; 33,207aThay djajajk,, vào (2) và(3) ta được:S17,41S15,51S 97'72S 82,102S 16,63S 69,183S 84,44S 33,104S 08,35S 05,45S ... =222xIyMTM  = 2221366936390828354624  = 1517389 (N.mm ) VI) kiểm nghiệm trục về độ bền mõi Kết cấu vừa đảm bảo độ bền mỏi nếu hệ số an toàn tại các tiết diện thoã mãn điều kiệnSj= 22.jjjjSSSS[S]...
  • 8
  • 404
  • 0
bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 9 potx

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 9 potx

... 48645 (Nmm)  d = 30 (mm)  l = 26 (mm) t1 = 3.5 (mm) d = 4.355.3*26*3048645*2 < {d}  Then lắp bánh răng nho û trên trục II:  MX =309935 (Nmm)  d = 50 (mm) ...
  • 5
  • 342
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập lớn môn học thiết kế và phân tích thuật toánphương án bài giảng môn học công nghệ và thiết bị kéo sợi phần iibài giảng quy trình thiết kếbài giảng phân tích thiết kế giải thuậtbài giảng môn học lắp rápbài giàng phân tích thiết kế hệ thốngbải giảng môn học luật kinh doanhbài giảng môn học lắp ráp máy vi tínhbài giảng môn học kỹ thuật robotbài giảng tính toán thiết kế máy lạnh nhỏbài giảng môn học thanh toán quốc tếbài giảng môn học âu tàubài giảng môn học internetbài giảng môn học ma sát họcbài giảng môn học thuếBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ