0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU (TIẾP) pot

THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU (TIẾP) pot

THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU (TIẾP) pot

... Tuần 23 - Tiết 89: THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU (TIẾP). Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Nắm được công dụng của trạng ngữ (bổ sung những thông tin tình huống và liên kết các câu các đoạn trong bài). ... động 2 II. Tách trạng ngữ thành câu riêng. Đèn chiếu VD 1 II - SGK. H - đọc H- nhận xét, so sánh trạng ngữ khi chưa tách câu. ? Tìm hiểu tách dụng của việc tách tục ngữ thành câu riêng. ... tác dụng của việc tách trạng ngữ thành câu riêng (nhấn mạnh ý, chuyển ý hoặc bộc lộ cảm xúc). Các bước lên lớp: 1. Ổn định 2. Kiểm tra: Nêu đặc diẻm của trạng ngữ ? Cho VD. 3. Bài mới....
  • 5
  • 672
  • 0
Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp theo)

Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp theo)

... II. Tách trạng ngữ thành câu riêng Trạng ngữ của câu trước: để tự hào với tiếng nói của mình. Câu in đậm giống trạng ngữ của câu trước về ý nghĩa (đều có quan hệ với chủ ngữ và vị ngữ chỉ ... phụ của câu, do đó có thể thêm hoặc tách trạng ngữ thành câu riêng.Trong một số câu ta không thể lược bỏ trạng ngữ vì vai trò quan trọng của nó. Sử dụng đúng và hay thành phần trạng ngữ sẽ ... của trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung cho câu những thông tin cần thiết, làm cho câu miêu tả đầy đủ thực tế khách quan hơn. Do đó trong nhiều trường hợp, nếu không có phần bổ sung thông tin của trạng...
  • 15
  • 2,833
  • 12
Soạn bài Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp theo) - văn mẫu

Soạn bài Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp theo) - văn mẫu

... theo)• them trang ngu cho cau (tiep thao)• soạn bài thêm trạng ngữ cho câu tiếp theo• ngữ văn 7 bài 22 bài tập thêm trạng ngữ cho câu tiếp theo• cach lam bai them trang ngu cho cau ngu van 7 tiep ... Mai)Gợi ý:- Câu (1) có trạng ngữ không?Người Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình.- Có thể gộp câu (1) và câu (2) thành một câu có hai trạng ngữ: Người ... chồn.(Anh Đức)Gợi ý:- Xác định câu được tách từ thành phần trạng ngữ; - Nhận xét tác dụng:+ Thử gộp câu được tách từ trạng ngữ với câu có nòng cốt thành một câu: Bố cháu đã hi sinh năm 72.Bốn...
  • 4
  • 3,575
  • 4
Tiết 87: Thêm trạng Ngữ cho câu

Tiết 87: Thêm trạng Ngữ cho câu

... phép lập luận chứng minhTiết 87: Tiết 87: Thêm trạng ngữ cho câu Thêm trạng ngữ cho câu I. Đặc điểm của trạng ngữ I. Đặc điểm của trạng ngữ 1. Ví dụ: 1. Ví dụ: 2. Ghi nhớ: 2. Ghi ... trong câu Về hình thức: Trạng ngữ có thể đứng đầu câu, cuối câu hay giữa câu Giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ thường có một quãng nghỉ khi nói hoặc một dấu phẩy khi viếtXác định vị trí trạng ... nhí: II. LuyÖn tËp: Bµi tËp :1Tiết 87: Thêm trạng ngữ cho câu I. Đặc điểm của trạng ngữ 1. Ví dụ: 2. Ghi nhớ: Về ý nghĩa: Trạng ngữ được thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn ,nguyên...
  • 19
  • 3,869
  • 9
them trang ngu cho cau

them trang ngu cho cau

... thư này cho chò, em đến đây.-Em đến đây để trao thư này cho chò.06/26/13 6Bước 2:Tìm hiểu nội dung mà trạng ngữ bổ sung cho câu 3.Các trạng ngữ trong các ví dụ trên bổ sung cho câu những ... loại trạng ngữ bổ sung về(thời gian, nơi chốn…… ) I.ĐẶC ĐIỂM CỦA TRẠNG NGỮ: 1.Về ý nghóa: Bổ sung các thông tin… cho câu. 06/26/13 7Bước 3:Tìm hiểu vò trí của trạng ngữ trong câu 4.Có ... “…tế nhò, uyển chuyển trong cách đặt câu .Đối lập với câu rút gọn mà các em đã học là cách mở rộng câu. Một trong các cách mở rộng câu thêm trạng ngữ cho câu. Đó chính là bài học mà chúng...
  • 14
  • 2,717
  • 2
bai:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU

bai:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU

... câu, giữa câu, cuối câu. 2.Về hình thức:a. Vò trí: Đầu câu. -Giữa câu. -Cuối câu. 06/28/13 5GV đưa ra một số câu đơn và cho học sinh thêm trạng ngữ (Hoạt động nhóm) *Thêm trạng ngữ: ... 6Bước 2:Tìm hiểu nội dung mà trạng ngữ bổ sung cho câu 3.Các trạng ngữ trong các ví dụ trên bổ sung cho câu những nội dung gì? HS nêu được các loại trạng ngữ bổ sung về(thời gian, nơi ... “…tế nhò, uyển chuyển trong cách đặt câu .Đối lập với câu rút gọn mà các em đã học là cách mở rộng câu. Một trong các cách mở rộng câu thêm trạng ngữ cho câu. Đó chính là bài học mà chúng...
  • 14
  • 2,042
  • 1
Tiết 86- Thêm trạng ngữ cho câu

Tiết 86- Thêm trạng ngữ cho câu

... Quảng)Bài 1: Trạng ngữ Chủ ngữ Vị ngữ Bổ ngữ cho ĐT chuộng Câu đặc biệt Thế nào là câu đặc biệt? Cho ví dụ? Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình Chủ ngữ- vị ngữ. - Mùa ... trong câu. Trạng ngữ là thành phần phụ của câu - Vị trí: Trạng ngữ có thể đứng ở đầu câu, cuối câu hay giữa câu. * Về ý nghĩa:* Về hình thức:Dấu hiệu nhận biết: + Khi nói: Giữa trạng ngữ với ... Ghi nhớ:(Có thể xác định trạng ngữ trong câu bằng cách đặt các câu hỏi: Khi nào? ở đâu? vì sao ? để làm gì? bằng cách gì ? như thế nào? ) Trạng ngữ được thêm vào câu để xác định thời gian,...
  • 11
  • 3,700
  • 6
Them trang ngu cho cau (GA hoi giang huyen)

Them trang ngu cho cau (GA hoi giang huyen)

... cảm xúc nhất định, người ta có thể tách trạng ngữ, đặc biệt là trạng ngữ đứng cuối câu, thành những câu riêng. 1. Em h y xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau:ã a) Nhưng tôi yêu mùa xuân nhất ... nhớ: Trạng ngữ có những công dụng như sau: - Xác định hoàn cảnh, điều kiện, diễn ra sự việc nêu trong câu, góp phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ, chính xác. - Nối kết các câu, các ... bởi một ngôn ngữ có khả năng gợi cảm xúc. Bên cạnh đó, nó được tạo nên bởi hệ thống ngữ âm, sự hài hoà về thanh điệu và nhịp điệu. So sánh hai trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng sau...
  • 7
  • 1,070
  • 1
tiet87 Them trang ngu cho cau

tiet87 Them trang ngu cho cau

... xuân. Câu đặc biệt Câu rút gọn (TP bị lược bỏ là chủ ngữ và vị ngữ) Ngữ văn- Tiết 86 Thêm trạng ngữ cho câu I. Đặc điểm của trạng ngữ * Ví dụ: - Về ý nghĩa, trạng ngữ được thêm vào câu ... đời nay, xay nắm thóc. đầu câu giữa câu cuối câu - Về hình thức:+ Trạng ngữ có thể đứng ở đầu câu, cuối câu hay giữa câu; + Giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ thường có một quãng nghỉ ... giữa câu giữa TN với CN-VNthường có một quãng nghỉ khi nóihoặc một dấu phẩy khi viết. Ngữ văn- Tiết 86 Thêm trạng ngữ cho câu I. Đặc điểm của trạng ngữ - Về ý nghĩa, trạng ngữ được thêm...
  • 21
  • 774
  • 1
Văn 7- Thêm trạng ngữ cho câu

Văn 7- Thêm trạng ngữ cho câu

... trí: Trạng ngữ có thể đứng ở đầu câu, giữa câu hoặc cuối câu. Bài 21 Tiết 86 Thêm Trạng Ngữ Cho Câu I. Đặc điểm của trạng ngữ: ? Thế nào là Trạng ngữ? - Trạng ngữ là thành phần phụ của câu, ... gian Trạng ngữ chỉ nơi chốn Trạng ngữ chỉ nơi chốn Trạng ngữ chỉ nơi chốn Trạng ngữ chỉ nơi chốn Trạng ngữ chỉ phương tiện Trạng ngữ chỉ phương tiện Bài 21 Tiết 86 Thêm Trạng Ngữ Cho Câu ... thóc. đầu câu đầu câu cuối câu cuối câu giữa câu giữa câu Bài 21 Tiết 86 Thêm Trạng Ngữ Cho Câu I. Đặc điểm của trạng ngữ 1. Ví dụ.2. Nhận xét: Xác định vị trí trạng ngữ trong các câu ở...
  • 22
  • 3,635
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng thêm trạng ngữ cho câu tiếpgiáo án bài thêm trạng ngữ cho câu tiếp theogiáo án thêm trạng ngữ cho câu tiếp theothêm trạng ngữ cho câu tiếp theo violetthêm trạng ngữ cho câu tiếp theongữ văn 7 bài thêm trạng ngữ cho câu tiếp theosoạn thêm trạng ngữ cho câu tiếp theoluyện tập thêm trạng ngữ cho câu tiếp theosoạn văn 7 thêm trạng ngữ cho câu tiếp theothêm trạng ngữ cho câu tiếp theo bài 3tiết 89 thêm trạng ngữ cho câu tiếp theosoạn bài thêm trạng ngữ cho câu tiếp theothêm trạng ngữ cho câu tiếp theo giáo ánsoạn bài thêm trạng ngữ cho câu tiếp theo văn mẫugiai bai tap ngu vanlop 7 bai them trang ngu cho cau tiep theoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP