0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tiết 41 :CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN pot

Tiết 41 :CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN pot

Tiết 41 :CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN pot

... 1 tác phẩm văn học địa phương HS giới thiệu văn bản : Thăm lúa –Trần Hữu Thung D.Củng cố – dặn dò : - Hs tiếp tục bổ sung bảng hệ thống - Sưu tầm những tác phẩm hay viết về địa phương - CBB ... lựa chọn. + Từng tổ tiến hành tập hợp, bổ sung vào một bảng thống kê về tác giả, tác phẩm VH địa phương Hoạt động 2 Các tổ lần lượt cử đại diện đọc trước lớp bảng thống kê của tổ mình...
  • 3
  • 4,556
  • 7
Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn).

Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn).

... Thứ hai ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2008 Ngữ văn 8 Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn) .Mắt người Sơn TâyQuang Dũng Bao giờ trở lại đồng Bương CấnVề núi ... Bạt, Ba Vì,- Tây Phương, Xứ Đoài,- Bương Cấn, Sài Sơn,- Sông Đáy, Phủ Quốc.Nhớ những địa danh thân thuộc của vùng quê xứ Đoài. Ghi nhớ:+ Nghệ thuật : Thể thơ tự do, phần lớn thơ 7 chữ, ... trời quê hươngMắt em dìu dịu buồn Tây Phương Đôi mắt người Sơn TâyU ẩn chiều lưu lạcBuồn viễn xứ khôn khuây. II. Đọc - Hiểu văn bản:* Bố cục:* Tìm hiểu văn bản:1. Nỗi buồn:- Nỗi buồn của...
  • 26
  • 21,644
  • 28
Tiết 121-Chương trình địa phương phần văn

Tiết 121-Chương trình địa phương phần văn

... lá.- Bài toán dân sốTên văn bản Nội dung-Vấn đề môi trường.- Chống tệ nạn ma tuý, thuốc lá.- Dân số và tương lai nhân loại.chương trình địa phưchương trình địa phươngơngThuốc ... hieọn:Viết bài văn nghị luận về vấn đề môi trưViết bài văn nghị luận về vấn đề môi trường địa phương có sử dụng yếu tố miêu ờng địa phương có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm.tả và biểu ... láRácThảiRácThải Phần văn Tiết 121Tin tøc cËp nhËtTin tøc cËp nhËtThuèc l¸ vµ t¸c h¹i cña thuèc l¸Thuèc l¸ vµ t¸c h¹i cña thuèc l¸ Giaựo vieõn thửùc hieọn:Viết bài văn nghị luận về vấn...
  • 15
  • 10,430
  • 24
Tiết 121:Chương trình địa phương phần văn

Tiết 121:Chương trình địa phương phần văn

... láRácThảiRácThải Phần văn Tiết 121Viết bài văn nghị luận về vấn đề môi trưViết bài văn nghị luận về vấn đề môi trường địa phương có sử dụng yếu tố miêu ờng địa phương có sử dụng yếu ... văn bản Nội dung-Vấn đề môi trường.- Chống tệ nạn ma tuý, thuốc lá.- Dân số và tương lai nhân loại. Thùc tr¹ng hót thuèc l¸Thùc tr¹ng hót thuèc l¸chương trình địa phưchương trình địa ... Văn bản nhật dụngThực trạng địa phương Rác thải Thuốc lá(Thuyết minh, Nghị luậntự sự)Nhận thức và hướng hành...
  • 15
  • 9,043
  • 18
Tiet 42 : chuong trinh dia phuong( phan van)

Tiet 42 : chuong trinh dia phuong( phan van)

... TiÕt 42:TiÕt 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNGCHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG(PHẦN VĂN)(PHẦN VĂN) I/ Thống kê các tác giả, tác phẩm. II/ Giới thiệu và ... Cảm ơn mưa phùn, Bãi Dâu mùa thu… TiÕt 42:TiÕt 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNGCHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG(PHẦN VĂN)(PHẦN VĂN) I/ Thống kê các tác giả, tác phẩm. * Trần Đức Tiến- Sinh...
  • 18
  • 7,715
  • 27
Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

... thể. Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu về danh lam thắng cảnh của địa phương em. §Òn Cöa ¤ng Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề ... đồ, sơ đồ có liên quan đến danh lam, di tích. Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu về danh lam thắng cảnh của địa phương em. Đền Cửa Ông-Thuộc phường Cửa Ông, ... mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê th¨m líp Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu về danh lam thắng cảnh của địa phương em.Bạn hỏi - tôi trả lờiMỗi tổ được...
  • 15
  • 13,723
  • 18
TIẾT 101 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tập làm văn) doc

TIẾT 101 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tập làm văn) doc

... TIẾT 101 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tập làm văn) A. Mục tiêu cần đạt Hướng dẫn cụ thể học sinh :trình tự các bước làm bài về vấn đề môi trường ở địa phương B. Chuẩn bị. ... phương B. Chuẩn bị. - Gv soạn bài. - Hs tìm hiểu tư liệu về địa phương C. Khởi động. Gv nêu yêu cầu của chương trình. D. Tiến trình hoạt động Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung ... học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1. Hs đọc lần lượt từng mục cách làm đã nêu trong sgk. Hs trình bày lại sự hiểu biết của mình về cách làm. Gv chốt lại cách làm. Hoạt động 2 I....
  • 2
  • 8,172
  • 10
Bài 30: Chương trình địa phương (Phần văn)

Bài 30: Chương trình địa phương (Phần văn)

... Giáo án Ngữ Văn 8================================================================================================Bài 30 – Văn bản Tuần 31 - Tiết 121CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (Phần Văn) I/ MỤC ... kiến thức về các chủ đề văn bản nhật dụng ở lớp 8 để tìm hiểu những vấn đề tương ứng ở địa phương. - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của mình về những vấn đề đó bằng một văn bản ngắnII/ CHUẨN BỊ:1. ... giải thích) một vấn đề xã hội hoặc văn học.- Tự đánh giá chính xác hơn trình độ TLV của bản thân, từ đó rút ra những kinh nghiệm cần thiết để làm bài làm văn sau đạt kết quả tốt hơn.II/ CHUẨN...
  • 8
  • 54,776
  • 76
Chương trình địa phương (phần văn) Bình Định_Học theo góc

Chương trình địa phương (phần văn) Bình Định_Học theo góc

... chương trình địa học chương trình địa phương ở những phân phương ở những phân môn nào ?môn nào ? Ở chương trình địa Ở chương trình địa phương phần văn , phương phần văn , ... II- Tìm hiểu thơ, văn Bình Định trước 1975 :II- Tìm hiểu thơ, văn Bình Định trước 1975 : Tiết 5 2:Chương trình địa phương (phần Văn) Tiết 5 2:Chương trình địa phương (phần Văn) I -Giới thiệu ... Góc tìm hiểu trình bày 3- Góc đọc-Phân tích trình bày ĐỒI THI NHÂN Tieát 52Tieát 52 Tiết 52: Chương trình địa phương (phần Văn) Tiết 52: Chương trình địa phương (phần Văn) Góc : Đọc...
  • 33
  • 2,431
  • 3
Chương Trình địa phương (Phần Văn)

Chương Trình địa phương (Phần Văn)

... (Hội VHNT Bình Dương, 1999) - Có bài đăng trên các báo, tập chí địa phương và trung ương - C H U N G Ạ N T H Ư Tên thật Trần Văn HùngSinh tháng 4 năm Canh Dần, làng Hưng ĐịnhTrích lục thế ... bản:Thơ Chu Ngạn Thư (Con đuông, Cần Thơ 1975) Khoảng Trời Mây Trắng Bay (thơ. in chung, Hội Văn Nghệ Bình Dương 1999) Sau Lưng đời, Thường (thơ, nxb Thanh Niên,2000) Tập thơ “Chàm khúc tình”...
  • 2
  • 7,103
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: tiết 41 chương trình địa phương ngữ văn 9tiet 42 chuong trinh dia phuong phan vantiêt 142 chương trình địa phương phần văntiet 74 chuong trinh dia phuong phan van va tap lam vantiết 121 chương trình địa phương phần văntiết 138 chương trình địa phương phần văn nghệ anchương trình địa phương phần văn lớp 8 tiết 121chương trình địa phương phần văn lớp 8 tiet 52ngu van 9 chuong trinh dia phuong phan van tiet 42chương trình địa phương phần văn lớp 9 tiết 42ngữ văn 8 chương trình địa phương phần văn tiết 121chương trình địa phương phần văn lớp 9 tiết 102chương trình địa phương phần văn lớp 9 tiết 63soạn bài chương trình địa phương phần văn lớp 8 tiết 121ngữ văn 8 chương trình địa phương phần văn tiết 121 violetBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật