TIẾT 101 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tập làm văn) A. Mục tiêu cần đạt Hướng dẫn cụ thể học sinh :trình tự các bước làm bài về vấn đề môi trường ở địa phương B. Chuẩn bị. - Gv soạn bài. - Hs tìm hiểu tư liệu về địa phương C. Khởi động. Gv nêu yêu cầu của chương trình. D. Tiến trình hoạt động Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1. Hs đọc lần lượt từng mục cách làm đã nêu trong sgk. Hs trình bày lại sự hiểu biết của mình về cách làm. Gv chốt lại cách làm. Hoạt động 2 I. Giới thiệu nhiệm vụ, yêu cầu 1. Yêu cầu. 2. Cách làm - Chọn sự việc hiện tượng có ý nghĩa : VD vấn đề môi trường, - Phải có d/chứng - Nhận định chỗ đúng, chỗ bất cập - Bày tỏ thái độ. - Viết bài có bố cục đầy đủ. II. Hướng dẫn dặn dò. Gv dặn dò hs lưu ý về nội dung và hình thức VB về thời hạn nộp bài. VD : Vấn đề môi trường, vấn đề tệ nạn, đsống ndân, ~ thành tựu mới trong xây dựng, ~ biểu hiện về sự quan tâm đ/v quyền trẻ em, vấn đề giúp đỡ gia đình thg binh liệt sĩ, bà mẹ ah, giúp ~ người có hoàn cảnh khó khăn. - Về nội dung : tình hình, ý kiến, nhận định của cá nhân hs phải rõ ràng cụ thể, có lập luận, thuyết minh, thuyết phục. - Tuyệt đối không được nêu tên người, tên cơ quan, đơn vị cụ thể, có thật vì như vậy phạm vi TLV đã trở thành một phạm vi khác. Hs vi phạm sẽ bị phê bình. - Thời hạn thu bài tuần 27. E. Củng cố – dặn dò - Chuẩn bị hành trang bước vào thế kỷ mới. . TIẾT 101 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tập làm văn) A. Mục tiêu cần đạt Hướng dẫn cụ thể học sinh :trình tự các bước làm bài về vấn đề môi trường ở địa phương B. Chuẩn bị liệu về địa phương C. Khởi động. Gv nêu yêu cầu của chương trình. D. Tiến trình hoạt động Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1. Hs đọc lần lượt từng mục cách làm. Hs trình bày lại sự hiểu biết của mình về cách làm. Gv chốt lại cách làm. Hoạt động 2 I. Giới thiệu nhiệm vụ, yêu cầu 1. Yêu cầu. 2. Cách làm - Chọn sự việc hiện tượng có ý nghĩa :