QUAN HỆ GIỮA MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ VỚI CÁC KHOA HỌC KHÁC doc

... QUAN HỆ GIỮA MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÍ VỚI CÁC KHOA HỌC KHÁC 1. Quan hệ với Khoa học Địa lí Mối quan hệ giữa môn Phương pháp dạy học Địa lí với các khoa học khác được ... nhất của Khoa học địa lí. 2. Quan hệ với các Khoa học Giáo dục, đặc biệt với Lí luận dạy học đại cương Hình 1: Mối quan hệ giữa Phương pháp dạy học Địa lí và các khoa học khác Như ... kết luận về phương pháp dạy học địa lí, chúng ta không thể không chú ý đến những mối quan hệ với các khoa học khác. Môn Phương pháp dạy học Địa lí có quan hệ rất chặt chẽ với Khoa học Giáo...

Quan hệ giữa môn lý luận dạy học với các khoa học pptx

... Quan hệ giữa môn lý luận dạy học với các khoa học 1.3.1. Quan hệ với khoa học địa lý - Môn địa lý trong nhà trường cung cấp cho học sinh những kiến thức và kỹ năng địa lý hiện ... thông. Các phương pháp dạy học địa lý phù hợp với cách phân loại về phương pháp dạy học theo lý luận dạy học đại cương. Trình tự tiến hành của bài địa lý cũng phù hợp với cấu trúc của một tiết dạy ... Quan hệ với môn tâm lý học, đặc biệt là môn tâm lý dạy học Những tri thức về các quy luật tâm lý có thể giúp cho việc nghiên cứu các phương pháp giáo dục cũng như các phương pháp dạy học bộ môn...

Báo cáo " Mối quan hệ giữa tính hợp pháp và tính hợp lí của quyết định hành chính " pot

... mối quan hệ chặt chẽ với các văn bản pháp luật khác. Mỗi quyết định cụ thể chứa đựng một tác động quản lí của Nhà nước tới đối tượng chịu sự quản lí và tác động này nằm trong tổng thể các ... hợp pháp, một quyết định hành chính phải phù hợp với các văn bản pháp luật khác để đảm bảo tính thống nhất nội tại của hệ thống pháp luật hay đảm bảo sự hợp pháp của hoạt động áp dụng pháp ... năng hợp lí, bởi vì cả tính hợp pháp và hợp lí của một quyết định hành chính đều thể hiện trong mối quan hệ giữa quyết định đó với các quyết định pháp luật khác. Yêu cầu về khả năng hiện...

7
1,988
12

Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học

... lý về phương pháp dạy học: Phương pháp là linh hồn của một nội dung đang vận động”; Học phương pháp chứ không phải học dữ liệu”; “Thầy giáo tồi truyền đạt chân lí, thầy giáo giỏi dạy cách ... phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá.”Như vậy trong những yêu cầu đổi mới về giáo dục đào tạo thì đổi mới về phương pháp dạy học có vị trí đặc biệt quan trọng, vì phương pháp dạy học phù ... đạt được mục đích dạy học. Quản lý đổi mới PPDH luôn được đặt trong mối quan hệ mật thiết với các thành tố khác của quá trình dạy học: Mục tiêu - Nội dung - Phương pháp - Phương tiện - Hình...

124
3,652
39

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẾN TRE

... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1. Vấn đề phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học Vấn đề phương pháp dạy học đã được các ... đã quan tâm nghiên cứu, biên soạn các tài liệu về phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học như: - Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường” – Tác giả Phan Trọng Ngọ. - Phương ... thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học 1) Quản lý sử dụng trang thiết bị dạy học đổi mới phương pháp dạy học: - Trang thiết bị dạy học: chính là phương...

92
1,155
11

Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THPT tỉnh Bến Tre

... Đa dạng hóa các PPDH phù hợp với các cấp học, bậc học, các loại hình trường và các môn học. 1.2.3.4. Một số phương pháp dạy học tích cực " ;Phương pháp dạy học tích cực” là một thuật ngữ ... hiểu: Phương pháp dạy học là những con đường, cách thức tiến hành hoạt động dạy học. Các nhà nghiên cứu lý luận dạy học thường đề cập đến 3 cấp độ của phương pháp dạy học: [6] - Quan điểm dạy ... dạy học, nội dung dạy học, phương pháp và phương tiện dạy học, thầy với hoạt động dạy, trò với hoạt động học, kết quả dạy học Hoạt động dạy học là một quá trình tương tác giữa hai chủ thể:...

92
3,093
7

CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG

... đổi mới phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học tại trường *Điểm mạnhNêu những ưu thế của các nguồn lực, hoạt động bên trong nhà trường *Điểm yếuNêu những hạn chế của các nguồn ... đối với các cấp lãnh đạo cần hướng dẫn, bồi dưỡng, hỗ trợ, chỉ đạo….để nhà trường thực hiện tốt hơn công tác đổi mới PPDH Trang 4 2.2. Thực trạng hoạt động quản lý đổi mới phương pháp dạy học ... luận vai trò quan trọng của việc đổi mới PPDH, đánh giá khái quát việc thực hiện của nhà trường 4.2 Kiến nghị, đề nghị Đối với Bộ Giáo dục – Đào tạoĐối với Sở giáo dục Đối với Phòng giáo...

Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở các trường trung học cơ sở quận 8, thành phố hồ chí minh

... 1.2.1. Phương pháp, phương pháp dạy học 1.2.1.1. Phương pháp Theo quan điểm Triết học, chúng ta có thể nêu lên một số khái niệm về phương pháp như sau:12* Đổi mới phương pháp dạy học ở trường ... dụng những phương pháp dạy học tiên tiến và phương pháp dạy học hiện đại nhằm thay đổi cách thức dạy của thầy, thay đổi phương pháp học tập của học sinh, chuyển từ học tập thụ động sang học tập ... của các phương pháp dạy học truyền thống cần vận dụng một cách hợp lý các phương pháp dạy học mới như: dạy học giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, tự phát hiện tri thức Đây là những phương pháp...

Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện quỳ hợp, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... ngời. Phơng pháp dạy học là tổ hợp các cách thức hoạt động, tơng tác giữa thầy và trò trong quá trình dạy học nhằm đạt đợc mục đích dạy học. Phơng pháp dạy học là một trong những yếu tố quan trọng ... hoá. 1.2.2. Đổi mới phơng pháp dạy học. Đổi mới phơng pháp dạy học là đổi mới cách thức tổ chức các hoạt động dạy học để xây dựng cách thức, phơng pháp học tập của học sinh theo hớngphát huy ... đặc trng cơ bản, đó là: Dạy học phải thông qua tổ chức hoạt động học tập, chú trọng rèn luyện phơng pháp tự học cho học sinh; Quan tâm đến dạy học cá thể kết hợp với dạy học hợp tác;Kết hợp đánh...

88
1,138
10

Xem thêm