... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LƢƠNG THUỲ NGA BIỆNPHÁPQUẢNLÝĐỔIMỚI PHƢƠNG PHÁPDẠYHỌCỞ TRƢỜNG TRUNGHỌCCƠSỞTHÀNHPHỐCẨMPHẢ - TỈNHQUẢNGNINH Chuyên ngành: QUẢNLÝ GIÁO ... yếu Từ lý trên, chọn đề tài: BiệnphápquảnlýđổiphươngphápdạyhọctrườngtrunghọcsởthànhphốCẩm Phả, tỉnhQuảngNinh để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Trên sở khảo sát thực trạng đổi ... hoạt động đổi phƣơng phápdạyhọc 63 2.5 Tiểu kết chƣơng 65 Chƣơng MỘT SỐBIỆNPHÁPQUẢNLÝĐỔIMỚI PHƢƠNG PHÁPỞ TRƢỜNG TRUNGHỌCCƠSỞTHÀNHPHỐCẨMPHẢ - QUẢNGNINH ...
... triển đội ngũ giáo viên trunghọcsởthànhphốCẩm Phả, tỉnhQuảngNinh - Chƣơng 3: Các biệnpháp phát triển đội ngũ giáo viên trunghọcsởthànhphốCẩm Phả, tỉnhQuảngNinh giai đoạn 2013 - 2020 ... THCS thànhphốCẩmPhả 54 2.4 Dự báo quy mô học sinh quy mô giáo viên trunghọcsởthànhphốCẩm Phả, tỉnhQuảngNinh giai đoạn 2013-2020 58 2.4.1 Dự báo quy mô học sinh trunghọcsở ... hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ BẮC BIỆNPHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNGHỌCCƠSỞTHÀNHPHỐCẨM PHẢ, TỈNHQUẢNG NINH...
... trường đạt đến mức phát triển cao Có nhiều cấp quảnlýtrường học: Cấp cao Bộ giáo dục đào tạo, nơi quảnlý nhà trườngbiệnphápquảnlý hành vĩ mô Có hai cấp trung gian quảnlýtrườnghọcSở ... đề tài "Các biệnphápquảnlý công tác bồi dưỡng giáo viên hiệu trưởngtrườngtrunghọcsởthànhphố Hạ Long TỉnhQuảng Ninh" , đến hoàn thành phép bảo vệ luận văn Với tìnhcảm chân thành, xin ... trình 1.2.3 Quảnlý nhà trường 1.2.3.1 Khái niệm quảnlý nhà trường (quản lýtrường học) Nhà trường (Cơ sở giáo dục - đào tạo) cấu tổ chức, phận cấu thành hệ thống giáo dục Quảnlý nhà trường hoạt...
... trường đạt đến mức phát triển cao Có nhiều cấp quảnlýtrường học: Cấp cao Bộ giáo dục đào tạo, nơi quảnlý nhà trườngbiệnphápquảnlý hành vĩ mô Có hai cấp trung gian quảnlýtrườnghọcSở ... đề tài "Các biệnphápquảnlý công tác bồi dưỡng giáo viên hiệu trưởngtrườngtrunghọcsởthànhphố Hạ Long TỉnhQuảng Ninh" , đến hoàn thành phép bảo vệ luận văn Với tìnhcảm chân thành, xin ... trình 1.2.3 Quảnlý nhà trường 1.2.3.1 Khái niệm quảnlý nhà trường (quản lýtrường học) Nhà trường (Cơ sở giáo dục - đào tạo) cấu tổ chức, phận cấu thành hệ thống giáo dục Quảnlý nhà trường hoạt...
... Đất xử lý, chôn lấp chất thải Đất tôn giáo, tín ngỡng Đất nghĩa trang, nghĩa địa Đất có mặt nớc chuyên dùng Đất phát triển hạ tầng Đất sở văn hóa Đất sở y tế Đất sở giáo dục - đào tạo Đất sở thể ... 2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 Trong đó: Đất xây dựng trụ sở quan, công trình nghiệp Đất quốc phòng Đất an ninh Đất khu công nghiệp Đất sở sản xuất, kinh doanh Đất sản xuất vật liệu xây dựng, gốm ... cú s qun lý ca Nh nc v cỏc ni dung ú bao gm: 18 - Ban hnh cỏc bn quy phm phỏp lut v th trng BS: Qun lý th trng quyn s dng t khụng th thiu cỏc bn phỏp lut, nú l c s phỏp lý quỏ trỡnh qun lý nh nc...
... chƣơng: - Chƣơng Cơsởlý luận sởpháplýquảnlý thực QCDCCS trƣờng Trunghọc sở; - Chƣơng Thực trạng việc triển khai thực QCDCCS trƣờng THCS T.p Uông Bí - tỉnhQuảng Ninh; - Chƣơng Giải pháp tăng ... - tỉnhQuảngNinhSố hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn -6- Chƣơng CƠSỞLÝ LUẬN VÀ CƠSỞPHÁPLÝ CỦA QUẢNLÝ THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ TRONG CÁC TRƢỜNG TRUNG ... ………………………………………………………… vii PHẦN MỞ ĐẦU………………………………………………………… Chƣơng CƠSỞLÝ LUẬN VÀ CƠSỞPHÁPLÝ CỦA QUẢNLÝ THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ TRONG CÁC TRƢỜNG TRUNGHỌCCƠ SỞ… 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên...
... trình dạyhọctrường THCS thànhphốCẩm Phả, tỉnhQuảngNinh Giả thuyết khoa học Hiện trạng biệnphápquảnlý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh trường THCS thànhphốCẩm Phả, tỉnh ... Biệnphápquảnlý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh trườngTrunghọcsởthànhphốCẩm Phả, tỉnhQuảngNinhSố hóa trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Chƣơng CƠSỞLÝ ... kết học tập học sinh trường THCS thànhphốCẩm Phả, tỉnhQuảngNinh 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biệnphápquảnlý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh trường THCS thànhphốCẩm Phả, tỉnh...
... cứu Biệnphápquảnlý giáo dục đạo đức học sinh trƣờng THPT ngồi cơng lập thànhphố Hạ Long tỉnhQuảngNinh 6.2 Địa bàn nghiên cứu Bốn trƣờng THPT ngồi cơng lập thànhphố Hạ Long tỉnhQuảng Ninh: ... 1: Cơsởlý luận quảnlý giáo dục đạo đức học sinh trƣờng trunghọcphổ thơng Chƣơng 2: Thực trạng quảnlý giáo dục đạo đức học sinh trƣờng THPT ngồi cơng lập thànhphố Hạ Long tỉnhQuảngNinh ... biệnphápquảnlý giáo dục đạo đức học sinh trƣờng THPT ngồi cơng lập thànhphố Hạ Long tỉnhQuảngNinh năm học từ 20072012 đề xuất biệnpháp QLGD đạo đức học sinh trƣờng THPT ngồi cơng lập thành...
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ THUẬN MỘT SỐ GIẢI PHÁPQUẢNLÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠYHỌC MÔN THỂ DỤC Ở CÁC TRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞTHÀNHPHỐ TAM KỲ TỈNHQUẢNG NAM LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC ... giải phápquảnlý nâng cao chất lượng dạyhọc môn thể dục trườngtrunghọcsởThànhphố Tam Kỳ tỉnhQuảng Nam” 19 Kết nghiên cứu đề tài góp phần sở khoa học phát triển giáo dục Tam Kỳ - Quảng ... niệm rộng lớn biệnphápquảnlý 29 Phươngphápquảnlýcó vai trò quan trọng hệ thống quản lý, biệnphápquảnlý cần thiết trình quảnlý Quá trình quảnlý trình thực chức quảnlý theo nguyên...
... công tác quảnlý NSX địa bàn ThànhphốCẩm Phả, tỉnhQuảngNinh giai đoạn 2010 - 2012 Trên sở nghiên cứu tìm điểm hợp lý chưa hợp lýquảnlý NSX địa bàn ThànhphốCẩmPhả - Đề xuất giải pháp hoàn ... TP CẩmPhả Chương 4: Các giải pháp hoàn thiện quảnlý ngân sách nhà nước cấp xã địa bàn ThànhphốCẩmPhả 5 Chương CƠSỞLÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ QUẢNLÝ NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CẤP XÃ 1.1 Cơsởlý ... TRÊN ĐỊA BÀN THÀNHPHỐCẨMPHẢ 3.1 Đặc điểm tự nhiên, kinh tế - xã hội ThànhphốCẩmPhả 3.1.1 Điều kiện tự nhiên Vị trí địa lý: CẩmPhảThànhphố trực thuộc TỉnhQuảng Ninh, CẩmPhả cách Thủ...