Tin học cơ sở-Chương 2: Bài 3 ppt
Tin học cơ sở-Chương 2: Bài 3 ppt
... hợp.Bước2: Table > InsertGhi chú: Thêm hàng vào cuốibảng: EnterBảng biểu 2NNộộii dung dung chchíínhnh1. Tạobảng biểutrongvănbản2. Hiệuchỉnh bảng biểu 3. ... bibiểểuuBước1: Chọn đốitượng cầnformatBước 2: Format > Border & ShadingHoặc: Thanhcôngcụ Tables & BordersBảng biểu 3 NNộộii dung dung chchíínhnh1. Tạobảng ... 15NNộộii dung dung chchíínhnh1. Tạobảng biểutrongvănbản2. Hiệuchỉnh bảng biểu 3. Trình bày và trang trí bảng biểuBảng biểu 11HiHiệệuu chchỉỉnhnh...
- 20
- 376
- 0
Bài tập tổng hợp Tin Học Cơ Sở 2.
... nguyên tố khác nhau. Ví dụ: Dữ liệu vào Kết quả 11 13 14 16 18 21 13 23 99 88 77 66 13 13 13 13 23 23 23 13 24 25 26 27 28 97 4 BI 1.4 .3: TÌM TỪ THUẬN NGHỊCH DI NHẤT TRONG FILE VĂN BẢN ... = 131 vừa là số nguyên tố, vừa là số thuận nghịch với tần xuất xuất hiện lớn nhất là P(X) = 3/ 30 = 0.1. data.in 10 131 171 13 37 27 30 23 77 444 10 131 171 20 23 77 23 27 77 444 10 131 ... 10801 10901 34 5 43 Ketqua1.out 2 10007 4 10009 4 Ketqua2.out 2 10801 4 10901 4 Ketqua3.out 2 138 31 2 34 5 43 2 17 PHẦN 3: Các bài tập về xâu ký tự BI 1 .3. 1: PHÉP...
- 25
- 3,100
- 5
Tài liệu TIN HỌC CƠ SỞ 2: DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎ doc
... &array[0] Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình Phươngint array [3] ;……array0A 0B 0C 0D 0E 0F 10 11 12 13 14 15 16 17VCVC&&BBBB 31 31Con trỏ cấu trúcTruy xuất bằng 2 cáchVí dụ Tin học cơ ... Trường Đại học Khoa học Tự nhiênKhoa Công nghệ thông tin Bộ môn Tin học cơ sở 1Đặng Bình Phươngdbphuong@fit.hcmuns.edu.vn TIN HỌC CƠ SỞ 2DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎVCVC&&BBBB88Con ... kiểu)Phép toán số học trên con trỏ Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình Phương……0A 0B 0C 0D 0E 0F 10 11 12 13 14 15 16 17int array [3] ;p1 – p2= (0B – 13) /sizeof(int) = –2p2 – p1= ( 13 – 0B)/sizeof(int)...
- 32
- 790
- 4
Tài liệu TIN HỌC CƠ SỞ 2: DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎ NÂNG CAO docx
... Công nghệ thông tin Bộ môn Tin học cơ sở 1Đặng Bình Phươngdbphuong@fit.hcmuns.edu.vn TIN HỌC CƠ SỞ 2DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎNÂNG CAOVCVC&&BBBB 36 36 Bài tập lý thuyếtCâu 1: Ta ... 23: Sửa lại bài tập 22 để người sử dụng có thể lựa chọn cách sắp xếp theo thứ tự tăng hay giảm dần. Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình PhươngTrường Đại học Khoa học Tự nhiênKhoa Công nghệ thông tin Bộ ... khai báo một mảng 10 con trỏ đến kiểu char. Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình PhươngVCVC&&BBBB 32 32Con trỏ hàmTrả về con trỏ hàm Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình Phươngint (*LayPhepToan(char...
- 44
- 503
- 6
Tin học cơ sở-Chương 4: Bài 2 pptx
... Trường Đại học Khoa học Tự nhiênKhoa Công nghệ Thông tin MÔN HỌC: TIN HỌC VĂN PHÒNGPhần 4:Thuyết trình bằng máy tínhBộ môn Tin học cơ sởNội dung chính1. Hiệu ứng chuyển ... Đại học Khoa học Tự nhiênKhoa Công nghệ Thông tin MICROSOFT POWERPOINT Bài 2: Các hiệu ứng chuyển độngBộ môn Tin học cơ sởCửa sổ quản lý hiệu ứngCác hiệu ứng chuyển động 71. Chọn2. Chọn 3. ... kích hoạtCác hiệu ứng chuyển động 91. Nhấp chuột phải2. Chọn 3. Chọncách bắt đầu 3. Chọntốc độ 3. Chọnchế độlặp lại 3. Chọn thời gian chờThay đổi thứ tự xảy ra hiệu ứng Thứ tự...
- 11
- 322
- 0
Tài liệu Công nghệ tin học và một số bài toán cơ kỹ thuật pptx
... 2002. Công nghệ tin học và một số bài toán cơ kĩ thuật Đỗ Sanh1, Đinh Văn Phong1, Nguyễn Thanh Thuỷ2, Nguyễn Nhật Quang 3 , Phan Mạnh Dần1, Đỗ Đăng Khoa1. 1) Bộ môn Cơ học ứng dụng ... các bài toán cơ học. Thông qua việc mô tả các yêu cầu của bài toán cơ trong việc xây dựng phơng trình chuyển động, giải các phơng trình này để dẫn đến việc mô phỏng và điều khiển các hệ cơ học, ... dụng 2) Trung tâm tính toán hiệu nâng cao 3) Công ty tin học Hài Hoà 1. Mở đầu Việc sử dụng công nghệ thông tin để giải quyết các bài toán khoa học kỹ thuật là xu huớng tất yếu của thời...
- 9
- 497
- 0
Tài liệu Bài tập thực hành tin học cơ bản ppt
... HANOI 35 558 35 558 8 53B-8888 5 LONGAN 35 620 35 636 9 50B-7777 3 DALAT 35 6 93 35698 10 51A-6666 7 KIENGIANG 35 637 35 638 11 52A-5555 4 CAMAU 35 669 35 672 12 51B-4444 6 CANTHO 35 591 35 5 93 ... 52A-5555 4 CAMAU 35 669 35 672 12 51B-4444 6 CANTHO 35 591 35 5 93 13 53B -33 33 10 KIENGIANG 35 555 35 565 14 53A-2222 4 HUE 35 682 35 688 15 16 17 BẢNG ĐƠN GIÁ VÀ THỜI GIAN QUY ĐỊNH 18 ... 2 3 STT SỐ XE SỐ LƯỢNGLỘ TRÌNH NGÀY ĐI NGÀY ĐẾN ĐƠN GIÁ TRỌNG TẢI CHO PHÉP4 50A-1667 7 DALAT 35 715 35 716 5 50B-1 234 12 NHATRANG 35 708 35 708 6 51A-8977 3 HUE 35 774 35 775...
- 68
- 5,857
- 56
BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ - BÀI 6: BIỂU DIỄN DỮ LIỆU TRONG MÁY TÍNH ppt
... vậy trong các bài toán tính toán gần đúng, biểu diễn dấu phảy động rất phù hợp BẢNG CHỮ ASCII (128 ký tự đầu) BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞGiảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 098.91. 93. 980 Email: ... tiệnLuậtSự kiệnHình ảnhÂm thanh CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP1. Người ta nói dữ liệu là hình thức biểu diễn của thông tin. Cũng có người nói dữ liệu là thông tin được xử lý bằng máy tính. Hai cách nói ... PHẢY ĐỘNG ( floating point number)±0 1 1 0 0±0 0 1Phần định trị (mantissa)Phần bậc (exponent)Số được biểu diễn dưới dạng nửa logarit x = ± mx. 10 ± Px Ví dụ 3. 14 = 0 .31 4 x 102 hoặc...
- 22
- 1,354
- 3
Tin học cơ sở-Chương 2: Bài 2 pot
... buông tayBỏ tấtcả: CTRL+QTrường Đạihọc Khoa họcTự nhiênKhoa Công nghệ Thông tin MICROSOFT WORD Bài 2: Định dạng vănbảnBộ môn Tin họcCơ sởĐịnh dạng vănbản 42ĐĐáánhnh ... ChọnkhốivănbảnBước2: Nhấpchuột vào biểutượngBước3: Nhấnvàkéochuột: sao chép định dạngĐịnh dạng vănbản 13 NNộộii dung dung chchíínhnh1. Tổng quan2. Định dạng ký tự 3. ... cuốitrang9. Định dạng văn bản theo cộtĐịnh dạng vănbản 32 NNộộii dung dung chchíínhnh1. Tổng quan2. Định dạng ký tự 3. Định dạng đoạnvănbản4. Định dạng trang...
- 48
- 391
- 0
Tin học cơ sở-Chương 2: Bài 5 potx
... Nhậpkýtựđạidiện¾ NhấnAdd ALT + F3Trường Đạihọc Khoa họcTự nhiênKhoa Công nghệ Thông tin MICROSOFT WORD Bài 5: MỘT SỐ CHỨC NĂNG NÂNG CAOBộ môn Tin họcCơ sởMộtsố chứcnăng nân g c ao 31 TTạạoommụụccllụụcc ... styleStyle của đoạnđang có con trỏchuộtThư trộn – Ví dụThư trộn–Bước33f. Chọn danhsách3g. Nhấn nútOKThư trộn–Bước33d. Chọnsheet3e. Nhấn nútOK ... …> Thẻ Autotext¾ chọntên¾ Nhấn nút InsertThư trộn–Bước33h. NhấnNextTập tin/ CSDL chứa danh sáchMộtsố chứcnăng nân g c ao 3 NNộộiidung dung chchíínhnh In vănbản¾ Định...
- 32
- 325
- 0
Từ khóa: tin học cơ bản 2giáo trình tin học cơ sở 2đề thi tin học cơ sở 2đề thi tin học cơ sở 2 ptittin hoc 8 ki 2 bai 8 cau n3tin học cơ sở 2 ptitgiáo án toán 6 hình học chương 2 bài 3giáo án toán 6 số học chương 2 bài 3giáo án toán 7 hình học chương 2 bài 3bài giảng toán 7 hình học chương 2 bài 3bài giảng toán 6 hình học chương 2 bài 3bài giảng toán 6 số học chương 2 bài 3bài giảng y học cổ truyền 2bài giảng môn tin học cơ sởbài giảng tin học cơ sở 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ