0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo 4-5 tuổi – Trăng sángTrăng sáng Sân nhà pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo 4-5 tuổi – Hoa kết trái pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo 4-5 tuổi Hoa kết trái pot

... I. Yêu cầu: - Trẻ cảm nhận vẽ đẹp của thiên nhiên. - Thông qua nội dung giáo dục trẻ yêu mến và bảo vệ thiên nhiên. II- Chuẩn bị: - Cho trẻ quan sát các loại hoa, cây ... lửa. Hoa vừng hoa đỗ thì nhỏ nhỏ và xinh (cho trẻ xem tranh). - Ðọc diễn cảm: Ðọc chậm rãi, nhẹ nhàng. Chú ý nhấn vào các từ láy: tim tím, vàng vàng, nho nhỏ, xinh xinh, tính từ: trắng tinh và...
  • 3
  • 1,203
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo 4-5 tuổi – Trăng sángTrăng sáng Sân nhà pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo 4-5 tuổi Trăng sángTrăng sáng Sân nhà pdf

... Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo 4-5 tuổi Trăng sáng Trăng sáng Sân nhà em sáng quá Nhớ ánh trăng sáng ngời Trăng tròn như cái đĩa Lơ lửng mà không rơi. * * Những hôm nào trăng ... khuyết Trông giống con thyền trôi. Em đi trăng theo bước Như ư muốn cùng đi chơi. Nhược Thủy và Phương Hoa “Tuyển tập thơ thiếu nhi 1945-1985 Nhà xuất bản Kim Ðồng 1986. I. Yêu cầu: ...
  • 3
  • 1,236
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo ppt

... đào màu gì? Vì sao nói “Cười vui sáng hồng”? Hoa mai như thế nào? (rung rinh cánh trắng). + Mọi người chuẩn bị đón tết vui vẻ (câu tiếp theo) Vào những ngày tết nhà các cháu thường trang trí ... nở vào dịp tết. Tết là ngày đầu tiên của một năm mới. Năm cũ qua đi, năm mới đến, trẻ thêm một tuổi, thêm nhiều niềm vui. - Ðọc diễn cảm: Ðọc với giọng vui, nhịp độ chậm, vừa phải. Ngắt giọng...
  • 2
  • 579
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN VĂN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN VĂN

... Saựng Kieỏn Kinh Nghieọm Trửụứng THCS Thụng Hũa sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: BIN PHP KHC PHC TèNHTRNG VIT SAI LI CHNH T CAHC SINH ... Dạy văn là dạy làm ngời, dạy cho học sinh cách nói, cách viết sao cho đúng và hay. Vì lẽ ú nhiệm vụ của ngời giáo viên dạy văn là rất quan trọng. Họ không chỉ truyền thụ cho học sinh những kiến ... kiến thức văn hoá phổ thông về văn học mà song song với nú là khả năng vận dụng thành thạo tiếng mẹ đẻ trong cách nói, cách viết của học sinh. Để làm đợc điều đó thì vai trò của ngời giáo viên...
  • 5
  • 1,435
  • 20
sáng kiến kinh nghiệm môn văn 9

sáng kiến kinh nghiệm môn văn 9

... câu hỏi đọc hiểu ngữ văn 9 NXB Giáo dục. 3, Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể NXB Giáo dục. 4, T liệu ngữ văn 9 NXB Giáo dục. 5, Bồi dỡng ngữ văn 9 NXB Giáo dục. 6, Một số ... Trong bài “Ánh trăng của Nguyễn Duy, để giúp các em cảm hiểu tác phẩm, giáo viên gợi dẫn các em tìm hiểu hình ảnh vầng trăng và cảm xúc của nhà thơ. Hình ảnh 20 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn ... được học tập và nâng cao trình độ chuyên môn. _ Nên có những buổi gặp gỡ và giao lưu với các nhà văn ,nhà thơ ._Triển khai các cuộc thi sáng tác thơ văn tuổi học trò .Trong khuôn khổ hạn hẹp...
  • 33
  • 1,316
  • 20
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC

... hát cho trẻ, gò ép trẻ học hát theokiểu ''Học thuộc lòng''SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠCI. ĐẶT VẤN ĐỀ1. Cơ sở lý luậnÂm nhạc đối với trẻ là một thế giới kỳ diệu ... như 1 phương tiện giáo dục toàn diện nhân cách trẻ.Trong chương trình giáo dục mầm non, bộ môn giáo dục âm nhạc là mộtbộ môn nghệ thuật hết sức gần gũi với trẻ, là hoạt động được trẻ yêu thích, ... thực cho các hoạt động giáo dục khác. Có thể coi âm nhạc là một bộ phậnkhông thể tách rời với công tác chăm sóc, giáo dục trẻ. Giáo dục âm nhạc trong trường mầm non là giáo dục cho trẻ lòng yêu...
  • 6
  • 8,949
  • 81
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Soạn giảng giáo án điện tử trong giờ đọc hiểu văn bản

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Soạn giảng giáo án điện tử trong giờ đọc hiểu văn bản

... nhất là khâu soạn giáo án.Tuy nhiên, việc giảng dạy giáo án điện tử đối với môn ngữ văn, đặc biệtlà phần Đọc hiểu văn bản, chúng tôi nhận thấy khá nhiều bất cập:* Thứ nhất: Văn chơng hấp dẫn ... của nó. Điều này đòi hỏi ngời giáo viên phải thuyết giảng làm sao để học2Một số kinh nghiệm Soạn-giảng giáo án điện tử trong giờ đọc hiểu văn bảnchơng trình ngữ văn lớp 8đặt vấn đềA- cơ sở ... tích trong giáo dục và lối truyền đạt thụ độngthầy đọc trò chép.Đặc biệt đối với bộ môn ngữ văn, có ngời đã ví: Văn học là nhân học tức là học về con ngời, học làm ngời. Môn Ngữ văn không...
  • 7
  • 1,497
  • 15
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn

... trình bày đợc phân môn làm văn, còn phân môn giảng văn và tiếng việt tôi sẽ tiếp tục đúc rút kinh Trờng THCS Cao Ngọc Trang - 7- Đổi mới phơng pháp dạy học làm văn trong nhà trờng THCS-Năm học:2007-2008chói ... nên tôi nhắn nhủ tới giáo viên dạy văn rằng: Phải coi trọng việcdạy có 3 phân môn làm văn, giảng văn, tiếng việt cho học sinh.Từ việc áp dụng phơng pháp đổi mới vào dạy văn, bản thân tôi đãthu ... tiết làm văn hôm nay, chúng ta sẽ tìmhiểu loại văn nghị luận. Văn nghị luận là gì? có đặc điểm nào? khi viếtcần vận dụng các thao tác nào?B ớc 3 : Cho học sinh tiếp xúc với văn bản mẫu: Giáo viên...
  • 8
  • 5,332
  • 78
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn

Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn

... GIỎIMÔN NGỮ VĂN BẬC THCS.Người viết: Nguyễn Thị Trọng.Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Trãi.Trình độ chuyên môn: ĐạI học sư phạm. Môn đào tạo: Ngữ Văn. Năm học 2008-2009. Sáng kiến kinh nghiệm. ... phần kết bài phải làm được 7 Sáng kiến kinh nghiệm. Nguyễn Thị Trọng.1Phòng GD và ĐT huyện KrôngAna.Trường trung học cơ sở Nguyễn Trãi.  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM   NÂNG CAO HIỆU QUẢ ... sinh có năng khiếu về môn Văn mà có khả năng ở các môn học khác thì các em sẽ không chọn môn Văn. Ngược lại có những học sinh yêu thích môn Văn thì năng lực cảm thụ văn chương lại hạn chế....
  • 10
  • 4,173
  • 63
Sáng kiến kinh nghiệm môn học vần

Sáng kiến kinh nghiệm môn học vần

... làm nên tính sáng tạo còn hạn chế.- Tài liệu nghiên cứu cho môn học còn ít.- Kinh nghiệm viết sáng kiến về bộ môn này còn có hạn.-13-trẻ trong mọi hoạt dộng nói chung và trong bộ môn cho trẻ ... chuyển đổiphơng pháp giảng dạy mới ở tất cả các môn học, chuẩn bị tốt tâm thếđòn nhận những cái mới của cuộc cách mạng giáo dục này.-3- sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lợng dạy giờ ôn tập âm ... em ( làm giầu vốn từ, biết nói đúng các mẫu câu ngắn ) và tạo-2-Đặc điểm tâm lý của trẻ mẫu giáo là hoạt dộng với đồ vật. Đối với trẻ mẫu giáo từ 5 6 tuổi, t duy trực quan trừu tợng cha phát...
  • 18
  • 716
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 45 tuổi – bài 9 dạy trẻ số lượng 1 và 2 đếm đến 2 docsáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 45 tuổi – bài 6 dạy trẻ phân biệt hình tròn với các hình vuông tam giac chữ nhật potxsáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 45 tuổi – bài 20 dạy trẻ phân biệt điểm đúng các nhóm có 5 đối tượng docxsáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 45 tuổi – bài 22 nhận biết gọi tên khối cầu khối vuông pptsáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 45 tuổi – bài 13 dạy trẻ so sánh sắp thứ tự về chiều rộng 3 đối tượng potsáng kiến kinh nghiệm môn tao hinh lớp 45 tuổimô tả sang kiên kinh nghiêm mon van học lop mau giao nhỡsang kien kinh nghiem cho tre mau giao lam quen voi tac pham van hocsáng kiến kinh nghiệm môn vănsáng kiến kinh nghiệm môn văn trung học phổ thôngsáng kiến kinh nghiệm môn văn trung học cơ sởsáng kiến kinh nghiệm môn văn 7sáng kiến kinh nghiệm môn văn họcsáng kiến kinh nghiệm môn văn 9sáng kiến kinh nghiệm môn văn 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ