Chuyen de Chon diem roi trong BDT Co Si (Boi duong hoc sinh gioi) pptx
Chuyên đề chọn điểm rơi trong Bất Đẳng Thức Cô SI
... giảm bớt số biến bằng sin sin cos sin cosC A B B A= +sin sin sin sin sin sin cos sin cosP A B C A B A B B A= + + = + + +, ta nghĩ đến:2 22 2sin cos 1sin cos 1A AB B+ =+ =; ... xuất hiện 2 2sin ,cosA A, ta nghĩ ngay đến bất đẳng thức 2 22a bab+≤, 3 1sin sin ,cos cos2 2A B A B= = = =, Ta áp dụng Cauchy:2 22 2sin sin 3 sin sincos cos 3 cos cos2 33 3 ... Ta có:2 21 3 3sin sin sin sin4 43A B A B + ≤ + + + . Vậy:2 22 2 2 23 sin sin 1 3 3 3 3cos cos sin sin2 3 3 4 4 23A BVT B A A B...
- 10
- 13,051
- 575
Biên soạn chuyên để cấu tạo phân tử các chất vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học
... trong mỗi học sinh. 1.4.2.4. Sàng lọc đội tuyển Trong quá trình dạy đội tuyển, giáo viên có thể đánh giá khả năng, kết quả học tậpcủa học sinh thông qua việc quan sát hành động của từng em trong ... tạo của học sinh. 1.4.2.5. Chính sách hỗ trợ, động viên, xã hội hoá công tác bồi dưỡng học sinh giỏi- Có chế độ học bổng cho các em đạt giải khuyến khích trở lên tại các kỳ thihọc sinh giỏi quốc ... hoàn thành chương trình nhanh hơn để học sinh cóthể học bậc học trên sớm hơn.- Học lớp tách rời (Pull-out): Một phần thời gian học sinh theo học lớp học sinh giỏi, phần còn lại học lớp thường.-...
- 136
- 1,671
- 11
Biên soạn chuyên đề đánh giá chiều diễn biến của phản ứng hóa học vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học
... niệm về học sinh giỏi 51.1.1. Thế nào là học sinh giỏi? 51.1.2. Mục tiêu dạy học sinh giỏi 51.1.3. Giáo dục học sinh giỏi 51.2. Những phẩm chất và năng lực tư duy của một học sinh giỏi hoá ... Lý, Hóa, Sinh, Sử, Địa, Tin và Tiếng Pháp. Mỗi trường chỉ được cử tối đa 3 học sinh tham gia thi mỗi môn mỗi khối. Vì vậy, mỗi trường có thể tham dự tối đa là 60 học sinh (30 học sinh lớp 10 ... học tự nhiên) ở bậc THCS (đối với học sinh lớp 10); hoặc ở năm học trước (đối với học sinh lớp 11,12).+ Các kì thi HSG môn hóa mà học sinh tham gia: Học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện, cấp...
- 233
- 2,417
- 12
Giáo án và kiến thức cơ bản bồi dưỡng học sinh giỏi lop 5 (gồm bài soạn, bài tập, bài giải và và hướng dẫn giải)
... Tiếng Trung 90Số học sinh nói được tiếng Nga học tiếng Trung là :200 – 60 = 140 (bạn)Số học sinh nói được 2 thứ tiếng Nga và Trung là :(90 + 80) – 140 = 30 (bạn)Số học sinh nói được cả 3 thứ ... thi đá cầu?Bài 4 : Đội tuyển thi học sinh giỏi của tỉnh X có 25 em thi Văn và 27 em thi toán, trong đó có 18 em vừa thi Văn vừa thi toán. Hỏi đội tuyển học sinh giỏi 2 môn Văn và Toán của tỉnh ... sinh đã sơ ý đặt tích riêng thứ 2 và 3 thẳng cột với nhau nên tìm ra kết quả là 10285. Hãy tìm tích đúng.Giải: Khi nhân một số A với 235, học sinh đó đặt 2 tích riêng cuối thẳng cột như trong...
- 102
- 1,507
- 4
Tài liệu chon diem roi trong bdt côsi
... Chọn điểm rơi trong Bất Đẳng Thức Cô -Si Trong khi học Bàn về kiến thức về mảng bất đẳng thức thì bất đẳng thức Cô -Si là một trong những bất đẳng thức cơ bản nhất .Tuy nhiên trong khi giải bài ... điểm rơi trong bất đẳng thức Cô -Si. Khi áp dụng bđt c si trong các bài toán tìm cực trị thì việc lựa chọn tham số để tại đó dấu = xảy ra là điều quan trọng và khó khăn nhất. Đôi lúc trong các ... Xem như đây là một bài luyện tậpNgoài ra đôi lúc trong việc tìm cực trị của bài toán không phải là ta nhìn đã thấy được đó là điểm rơi trong c si mà nó còn kết hợp với phương pháp khác như đồng...
- 5
- 606
- 4
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi trong học cơ sở môn toán
... Học Sinh Giỏi Toán THCSBài 3:Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp trong đường tròn bán kính R,tâm O.a)Chứng minh BC = 2R.SinAb)Chứng minh:SinA + SinB + SinC < 2.(cosA + cosB + cosC) trong ... vuông BCD có:BC = BD.Sin(∠BDC) = 2R.SinA (đpcm)b)Kéo dài AO cắt (O) tại điểm thứ hai là E. Hoàn toàn tương tự phần a) ta có:AC=2R.SinB. Ta có:SinB=CosACosCCDBCosADBCosBDCDBDADRCDADRAC+=∠+∠=+=+< ... có:SinB=CosACosCCDBCosADBCosBDCDBDADRCDADRAC+=∠+∠=+=+< )()(22 (1)Tương tự ta cũng có: SinC < CosA + CosB (2) và SinA < CosB + CosC (3).Cộng (1),(2),(3) theo vế ta có đpcm. Quý thầy cô và bạn hãy dành...
- 24
- 726
- 1
Sử dụng các phản ứng hữu cơ mang tên người để xây dựng hệ thống bài tập tổng hợp các chất trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường THPT luận văn thạc sỹ hóa học
... OCH3BrBrNBSAgNO3(CH3 )CO NCuBr NH2OHCH3OH,,CH3O OCH3OCH3CH3O3. Phản ứng LebedevSergey Vasilyevich Lebedev( 25/07/1874 – 02/05/1934 )Sergey Vasilyevich Lebedev là nhà hóa học ... và kẽm trong dung môi benzen hoặc ete , tạo sản phẩm β-hiđroxi esteTổng quát:Br-CH2-COOEt + Zn BrZnCH2COOEtR-CHO + BrZnCH2COOEt RCH(OZnBr)CH2COOEt →OH2RCH(OH)CH2COOEtPhản ... phẩm khá khác nhau nên dễ tách biệt khỏi nhau.6. Phản ứng Corey – Herbert HouseElias James Corey(12/07/1928 – ) Elias James Corey sinh tại Massachusetts, Mỹ) . Ông là nhà hóa học người Mỹ,...
- 196
- 3,634
- 43
Xây dựng và sử dựng hệ thống lí thuyết, bài tập hóa học dùng trong dạy học lớp chuyên hóa và bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học phổ thông ( phần hóa hữu cơ lớp 12) luận văn thạc sỹ giáo dục học
... học sinh giỏi 121.1.3. Khái niệm học sinh giỏi 131.1.4. Mục tiêu dạy học sinh giỏi 141.1.5. Phương pháp và cách thức giáo dục HSG 151.1.6. Đánh giá học sinh giỏi 161.2. Bồi dưỡng học sinh ... thưởng điểm:Thí sinh thuộc các vùng (theo cách phân vùng trong kì thi tuyển sinh đại học vàcao đẳng) được cộng điểm ưu tiên khi xét giải, thí sinh thuộc vùng I được cộng1,5 điểm; thí sinh thuộc ... thử sip và phenyl hidrazin ⇒A có nhóm– COH⇒ trong X còn có 2 liên kết π⇒ trong X có chứa vòng Furan⇒ X có thể là:OCHOOCHOhoÆcOCHOKMnO4OCOOHOCHOKMnO4OCOOH -CO -CO 2O+H2xtO+HCl...
- 157
- 1,201
- 6
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học cấp thpt 1 - KHẢO SÁT MỘT SỐ PHẢN ỨNG TRONG DUNG DỊCH
... dung có tính chất chuyên sâu dùng trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THPT, một số bài tập áp dụng và một số tài liệu tham khảo trong công tác Bồi dưỡng học sinh giỏi.-Trình bày một vài cách ... CH3COOH có pH = 4. Phải thêm vào 1 lít dung dịch này bao nhiêu gam CH3COOH để được dung dịch có pH=3,5. Cho Ka= 1,8.10-5.Giải: Gọi x là số gam CH3COOH cần thêm vào CH3COOH CH3COO- ... của CH3COOH trong dung dịch CH3COOH 0,100M khi có mặt NaOH 0,005M. Bài 12: Thêm 0,03mL dung dịch KOH 0,084M vào 100mL dung dịch HCOOH 2,45.10-5M. Tính pH của dung dịch thu được( coi thể...
- 16
- 5,003
- 34
Từ khóa: tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng học sinh giỏichọn điểm rơi trong bđt cauchychọn điểm rơi trong bđtkỹ thuật chọn điểm rơi trong bđt cauchychuyen de boi duong hoc sinh gioi vat li 8 phan co hocchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lý dao động cơ học lớp 8chuyen de boi duong hoc sinh gioi vat li phan chuyen dong co hocchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi ngữ văn 6 7 8 9 trung học cơ sởxây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề cơ học vật lí 10 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi miền núichuyên đề cơ học bồi dưỡng học sinh giỏi lý 8chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lý 8 phần cơ họcchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏichuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý lớp 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tin học thptcác chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcsNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ