Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện cho sinh viên sư phạm kỹ năng tổ chức thực hành thí nghiệm thông qua dạy môn phương pháp dạy học Sinh học I
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện cho sinh viên sư phạm kỹ năng tổ chức thực hành thí nghiệm thông qua dạy môn phương pháp dạy học Sinh học I
... 2. RÈN LUYỆN CHO SINH VIÊN KỸ NĂNG TỔ CHỨC THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN PPDH SINH HỌC I 18 2.1. QUY TRÌNH TỔ CHỨC THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM 18 2.1.1. Xây dựng quy trình tổ chức thực hành ... hành thí nghiệm 18 2.1.2. Ví dụ về vận dụng quy trình tổ chức thực hành thí nghiệm 20 2.2. RÈN LUYỆN CHO SINH VIÊN KỸ NĂNG TỔ CHỨC THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN PPDH SINH HỌC I 22 ... 10 1.1.3. Kỹ năng tổ chức thực hành thí nghiệm 10 1.1.3.1. Kh i niệm KN tổ chức thực hành thí nghiệm 10 1.1.3.2. Vai trò của kỹ năng tổ chức thực hành thí nghiệm trong dạy học Sinh học 10 1.2....
- 74
- 763
- 1
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài, kết bài trong văn nghị luận cho học sinh lớp 12 - trường THPT Hiệp Hòa Số 2, Bắc Giang
... giáo viên 24 1.2.2.2. Thực trạng rèn luyện kỹ năng viết phần mở b i, kết b i của học sinh 25 Tiểu kết 26 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ GI I PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT PHẦN MỞ B I, KẾT B I TRONG B I VĂN ... trình thực hiện 47 3.5. Kết quả kiểm tra cu i đợt thực nghiệm 48 Tiểu kết 48 KẾT LUẬN 49 T I LIỆU THAM KHẢO 52 PHỤ LỤC GIÁO ÁN THỰC NGHIỆM ĐỀ KIỂM TRA THỰC NGHIỆM ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA THỰC NGHIỆM ... PHẠM VI NGHIÊN CỨU 6 4.1. Nhiệm vụ của khóa luận 6 4.2. Phạm vi nghiên cứu 7 5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 7 5.1. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết 7 5.2. Phương pháp khảo sát thực tế 7 5.3. Phương...
- 68
- 1,661
- 1
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên
... Đ i học Sư Phạm II, Đ i Học Sư Phạm Th i Nguyên… Trường có 6 tổ chuyên môn và 1 tổ hành chính quản trị. Số giáo viên dạy gi i năm 2010 – 2011 là: Giáo viên dạy gi i cấp tỉnh là 15 giáo viên, ... viên, giáo viên dạy gi i cấp trường là 20 giáo viên. Như vậy, nhà trường có i u kiện thuận l i cho việc dạy học. Đ i ngũ giáo viên có chuyên môn nghiệp vụ cao, có tinh thần trách nhiệm và nhiệt ... góp phần giúp học sinh rèn luyện tốt kỹ năng lập dàn ý cho b i nghị luận về một tư tưởng, đạo lý, chúng t i cho rằng giáo viên trong giờ dạy học văn, đặc biệt là trong giờ học các văn bản nhật...
- 69
- 2,662
- 5
khóa luận tốt nghiệp vấn đề xúc tiến và hỗ trợ kinh doanh trong marketing hiện nay và bài học thực tiễn đối với các doanh nghiệp việt nam
... doanh nghiệp đưa ra bàn bịc công khai trong cuộc họp. Hiện nay, các doanh nghiệp đã biết tổ chức cho nhân viên cơ h i gặp gỡ giao lưu v i nhau rất tự nhiên tho i m i như ... NGO I THƯƠNG CHUYÊN NGÀNH: KINH TẾ Đ i NGO I KHOÍÍ LUÂN TỐT NGHIỆP /Đề t i: VÂN ĐÊ XÚC TIÊN VÀ Hỗ TRỢ KINH DOANH TRONG MARKETING HIỆN NAY VÀ B I HỌC THỰC TIỄN Đ I V I CÁC ... thăng chức, thưởng vào dịp lễ tết kịp th i cho nhân viên cũng là một biện pháp giúp doanh nghiệp tịo ấn tượng tốt, gia tăng lòng trung thành của nhàn viên đ i v i công...
- 103
- 873
- 0
ẨN DỤ TU TỪ TRONG TÁC PHẨM TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU
... mến, thích thú, quan tâm t i “Truyện Kiều” của Nguyễn Du n i chung và các bạn sinh viên ngành Ngữ văn n i riêng trong học tập, nghiên cứu và giảng dạy. Khi nghiên cứu khóa luận này chúng t i thực ... Đến cu i thế kỉ XVIII - nửa đầu thế kỉ XIX, văn học VN vẫn gồm 2 bộ phận văn học chữ Hán và văn học chữ Nôm. Ngày nay n i đến thành tựu n i bật của Văn học Việt Nam nửa cu i thế kỉ XVIII - nửa ... kỷ XIX là giai đoạn đạt được nhiều thành tựu nhất trong văn học cổ trung đ i n i riêng và trong lịch sử văn học Việt Nam n i chung. Đây là th i kỳ thành công nhất của các thể lo i văn học có...
- 66
- 3,256
- 12
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Tìm hiểu tính lịch sự của lời mời trong ngôn ngữ Việt - Thái
... l i sống tình nghĩa của dân tộc Th i. 2.2.2. Lịch sự trong hành vi m i thể hiện qua hành vi ở l i trực tiếp Trong giao tiếp tiếng Th i cũng giống như giao tiếp tiếng Việt. Một l i m i gián ... hiếu khách của ngư i m i, đồng th i xuất phát từ phương diện l i ích có được thì l i m i là hành vi mang l i l i ích cho ngư i được m i. M i thể hiện th i độ tích cực của ngư i n i trong việc ... l i nhằm hiệu quả của một hành vi ở l i khác được g i là hiện tượng sử dụng hành vi ngôn ngữ theo l i gián tiếp. Một hành vi được sử dụng gián tiếp là một hành vi trong đó ngư i n i thực hiện...
- 61
- 1,323
- 0
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sự biến đổi của lời xin lỗi và lời cảm ơn trong giao tiếp tiếng Việt từ năm 1930 đến nay
... 2.1.4. Nghi thức xin l i thường gặp trong giao tiếp tiếng Việt 2.1.4.1. L i xin l i diễn tả tường minh hành động xin l i L i xin l i diễn tả tường minh hành động xin l i là một hành động ứng ... 2.1.4.1. L i xin l i diễn tả tường minh hành động xin l i 25 2.1.4.2. L i xin l i diễn tả sự ân hận về hành động phạm l i 27 2.1.4.3. L i xin l i rào đón cho sự vi phạm trong n i dung phát ... hơn là những l i tho i liên quan đến l i xin l i, l i cảm ơn trong giao tiếp. 3.2. Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu của khóa luận chủ yếu nghiên cứu l i xin l i, l i cảm ơn được sử dụng...
- 69
- 7,339
- 19
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Nhân vật sám hối trong truyện ngắn của Nam Cao trước Cách mạng tháng Tám năm 1945
... nhà văn Nguyễn Minh Châu cho rằng: Nhà văn sinh ra ở trên đ i cốt để làm cho c i công việc nâng giấc cho c i công việc giống như nâng giấc cho kẻ cùng đường. Tr i tim ngư i nghệ sĩ đập dư i ... 1.2.2. Nhân vật sám h i trong văn học Nhân vật văn học là con ngư i được miêu tả trong văn học bằng phương tiện văn học. Trong văn học, nhân vật văn học được chia thành nhiều lo i nhân vật khác ... Tám có xuất hiện nhân vật sám h i. Hi vọng sự tìm t i và khám phá ấy sẽ trở thành một t i liệu hữu ích đ i v i các bạn sinh viên yêu thích, tìm hiểu môn Ngữ văn và đặc biệt yêu thích Nam Cao...
- 56
- 2,182
- 9
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Tìm hiểu mô típ người hóa thân thành các loại thực vật thuộc kiểu truyện người hoá vật trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam
... gi i. Quan niệm đó đã dẫn t i niềm tin vào khả năng biến hoá qua l i giữa con ngư i v i thế gi i siêu nhiên thần thánh và thế gi i tự nhiên. Trong thần tho i, các nhân vật có thể biến hoá qua ... thuỷ quan niệm rằng con ngư i là do thần linh sinh ra và con ngư i có m i liên hệ qua l i v i thần linh, v i tự nhiên, có thể giao cảm v i thần cũng như v i các sự vật, hiện tượng mang linh ... ngư i thành các lo i thực vật cùng v i quan niệm kỳ ảo của dân gian về thế gi i đã tạo nên sức hấp dẫn riêng biệt của kiểu truyện đ i v i bạn đọc ở m i lứa tu i. Ph i thừa nhận rằng ngo i những...
- 74
- 4,512
- 22
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Bước đầu tìm hiểu về từ láy trong Truyện Kiều của Nguyễn Du
... h i và Viện Văn học cổ i n Việt Nam đã tổ chức tiến hành những đợt nghiên cứu, h i thảo để làm sáng tỏ nhiều vấn đề trên quan i m m i và tập kỉ yếu “Kỉ niệm 200 năm sinh Nguyễn Du” ra đ i. ... nghĩa “n i i n i l i, nhắc i nhắc l i, dặn i dặn l i [1, tr.129], như: 449. Vầng trăng vằng vặc giữa tr i Đinh ninh hai mặt một l i song song. 537. Gót đầu m i n i đinh ninh N i nhà tang ... thiên kiệt tác bất hủ-Truyện Kiều-tác phẩm có sức sống mãnh liệt và mạnh mẽ đ i v i văn học Việt Nam và thi đàn văn chương thế gi i. Nghiên cứu tìm hiểu về Truyện Kiều là việc làm thiết thực, ...
- 86
- 3,018
- 10
Từ khóa: khóa luận tốt nghiệp văn học nước ngoài kịch shakespearekhóa luận tốt nghiệp de tai ren ki nang phan tich tong hop trong giai toan co loi van cho hoc sinh lop 5luận văn nghiên cứu xác định hàm lượng vết kim loại nặng zn cu pb cd trong một số loại nấm linh chi bằng phương pháp von ampe hòa tan anot xung vi phân khóa luận tốt nghiệp đại họckhóa luận tốt nghiệp toán họckhóa luận tốt nghiệp đại họcđề tài khóa luận tốt nghiệp đại học ngoại thươngkhóa luận tốt nghiệp đại học kinh tếkhóa luận tốt nghiệp đại học là gìđề cương khóa luận tốt nghiệp đại học nông lâmđề cương khóa luận tốt nghiệp đại học thương mạiđề cương khóa luận tốt nghiệp đại họckhóa luận tốt nghiệp đại học ngoại thươngmẫu đề cương khóa luận tốt nghiệp đại họcmẫu bìa khóa luận tốt nghiệp đại học ngoại thươngbìa khóa luận tốt nghiệp đại học ngoại thươngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM