0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học tự nhiên >

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP 3

... THU HOA VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3 Chuyên ngành: Khoa học giáo dục KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người ... MỘT SỐ TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3 23 2.1. NHỮNG NỘI DUNG VỀ MT VÀ BVMT CÓ TRONG NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ SGK MÔN TNXH LỚP 3 23 34 - ... Sách giáo khoa 10 SGV Sách giáo viên 11 TC Trò chơi 12 TCHT Trò chơi học tập 13 TNXH Tự nhiên hội 24 2.2. VẬN DỤNG TCHT ĐỂ GDMT TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3...
  • 82
  • 4,442
  • 26
Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2

Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên hội lớp 2

... những hoạt động vui chơi chung chung, chưa đi sâu vào ứng dụng của trò chơi trong môn học cụ thể. Đối với môn Tự nhiên hội ở Tiểu học nói chung trong chủ đề Tự nhiên nói riêng có các ... vui chơi ở Tiểu học nhằm phát triển tâm lực, trí tuệ, thể lực cho học sinh, NXB Giáo dục. 5. Dự án phát triển giáo viên Tiểu học, Tự nhiên - hội Phương pháp dạy học Tự nhiên hội, tập ... gia: Điều tra thực trạng sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn Tự nhiên hội lớp 2 ở trường phổ thông. Sau mỗi tiết dạy, chúng tôi tiến hành thăm dò ý kiến giáo viên có thể bằng phiếu...
  • 65
  • 5,284
  • 27
TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ

TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ

... TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÍNgày nay vấn đề ô nhiễm môi trường, phá vỡ cân bằng sinh thái đã là vấn đề quan tâm chung của nhân loại. Vì vậy, người ta coi vấn đề môi trường ... phối hợp các hoạt động đó để đạt được mục đích dạy học. . Phân tích vấn đề môi trường liên quan nội dung môn học; . Khai thác thực trạng môi trường làm nội dung GDMT; . Xây dựng bài tập ... tích cấu trúc môi trường theo khoa học môi trường cho thấy các yếu tố vật lý có vai trò rất quan trọng. Như vậy, môn vật lý ở trường phổ thông có thể khai thác nhiều cơ hội để tích hợp các...
  • 5
  • 1,907
  • 54
khóa luận tốt nghiệp thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng iso 9001 - 2000 trong ngành dệt may việt nam

khóa luận tốt nghiệp thực trạng áp dụng hệ thống quản lý chất lượng iso 9001 - 2000 trong ngành dệt may việt nam

... lượng- môi trường- trách nhiệm hội. - Có quyền kiếm tra các đon vị trong công ty thực hiện việc xây dụng, áp dụng duy trì hệ thống quản lí. Ngoài ra trường các ... cần thiết trong hệ thống quản lí chất lượiia áp dụng chúng trong toàn bộ tô chức. • Xác định trình tự môi tương tác của các quá trình này. • Xác định các chuân mực phương ... 32 2. Đặc diêm lao động 36 3. Đặc điếm thị trường 36 li. THỤC TRẠNG ÁP DỤNG HỆ THỐNG QUẢN LÍ CHẤT LƯỢNG rso 9001- 2000 TẠI CÁC DOANH NGHIỆP NGÀNH DỆT MAY VIỆT NAM38...
  • 96
  • 2,280
  • 4
Khóa luận tốt nghiệp vật lý: Ứng dụng phương pháp Vander Pauw để đo hiệu điện thế Hall, mật độ và độ linh động của hạt tải điện trong chất bán dẫn

Khóa luận tốt nghiệp vật lý: Ứng dụng phương pháp Vander Pauw để đo hiệu điện thế Hall, mật độ độ linh động của hạt tải điện trong chất bán dẫn

... NV (mV) HV 31 I 24,PV 24,NV 24V 1 2.00 4,967 -3, 316 8,2 83 2 2.00 5,0 13 -3, 347 8 ,36 0 3 2.00 4.9 43 -3, 3 53 8,296 TB 8 ,31 3 7 Hình 3: Trường hợp hạt tải ... đặt thiết bị thí nghiệm 32 3. 3. Tiến hành đo xử lý kết quả 34 3. 3.1. Cách thức đo đạc 34 3. 3.2. Kết quả đo: 35 3. 3 .3. Bàn luận về kết quả đo 40 CHƯƠNG IV: KẾT LUẬN 41 PHỤ LỤC 11 ... Tin, các thầy, cô giáo trong tổ vật lý trường Đại học Tây Bắc, phòng Đào tạo Đại học, thư viện trường Đại học Tây Bắc đã tạo mọi điều kiện thuận lợi để tôi hoàn thành khóa luận. Cuối cùng tôi...
  • 47
  • 1,641
  • 3
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

... đề sau : 1. Xác định mục tiêu giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Tự nhiên hội, môn Khoa học 2. Môn Tự nhiên hội, môn Khoa học có thể tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ theo các phương ... DỤC 2. MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC I. MỤC TIÊU, PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP Hoạt động 1 Căn cứ vào mục tiêu, nội dung chương trình môn Tự nhiên hội, môn Khoa học cấp Tiểu học, anh/chị ... hiệu quả trong đời sống hàng ngày 2. Phương thức tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Tự nhiên hội, môn Khoa học 2.1. Khái niệm tích hợp Tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ vào môn...
  • 22
  • 1,444
  • 9
Thiết kế môđun giáo dục môi trường cho học sinh đầu bậc tiểu học thông qua khai thác nội dung sách giáo khoa môn tự nhiên và xã hội

Thiết kế môđun giáo dục môi trường cho học sinh đầu bậc tiểu học thông qua khai thác nội dung sách giáo khoa môn tự nhiên hội

... vệ môi trờng vào trong các môn học. 1.5. Tự nhiên hội (TN-XH) là một môn học có vai trò to lớn trong giáo dục bảo vệ môi trờng cho học sinh tiểu học. Để phát huy lợi thế của môn TN-XH ở ... PP-HTTC, đánh giá trong GDMT 151.2 .3. Môđun GDMT, cấu trúc môđun GDMT 251 .3. Vai trò của môn Tự nhiên- hội trong GDMT 30 1 .3. 1. Sách giáo khoa môn TN-XH(1,2 ,3) với việc GDMT 30 1 .3. 2. Một số gợi ... MTPBTPPSGKTN-XHTNBảo vệ môi trờng.Đối chứng Giáo dục môi trờng Giáo viên tiểu học Học sinh tiểu học Hình thức tổ chức Môi trờngPhiếu bài tập Phơng pháp.Sách giáo khoa Tự nhiên hội Thực nghiệmBài 13 Giữ...
  • 150
  • 1,326
  • 0
Sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong quá trình dạy học phân môn khoa học (môn tự nhiên và xã hội) ở bậc tiểu học

Sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong quá trình dạy học phân môn khoa học (môn tự nhiên hội) ở bậc tiểu học

... bột" vào nhà trờng tiểu học để họ tìm hiểu áp dụng vào thực tiễn dạy học phân môn Khoa học. 2 .3. Thực trạng sử dụng đồ dùng dạy học hiện nay của giáo viên tiểu học. Bảng 3 : Thực trạng sử dụng ... sự cháy 9 ,32 35 ,17 49,26 6,25 3 Đất trồng 6,79 32 ,33 48,08 12,80Tổng hợp 7,28 32 ,32 51,00 9 ,39 Nhìn chung, chất lợng học tập môn khoa học 4 cha cao. Qua 3 bài kiểm tra trên 33 6 em học sinh Khối ... về sử dụng phơng pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học mới đ-ợc giáo viên đa vào thực tiễn dạy học. Tuy nhiên, số giáo viên sử dụng cha nhiều nhng cũng đã nói lên rằng, xu hớng dạy học theo...
  • 72
  • 11,213
  • 88
Tài liệu Tiểu luận triết học - Mối quan hệ biện chứng giữa tự nhiên và xã hội phân tích vấn đề bảo vệ môi trường pdf

Tài liệu Tiểu luận triết học - Mối quan hệ biện chứng giữa tự nhiên hội phân tích vấn đề bảo vệ môi trường pdf

... CHÍNH1. Cơ sở lí luận 3 1.1. Các khái niệm 3 1.2. Mối quan hệ biên chứng giữa tự nhiên hội 3 1.2.1. hội - bộ phận đặc thù của tự nhiên 3 1.2.2. Tự nhiên - Con người - hội nằm trong 4 một ... giữa tự nhiên hội: Có nhiều yếu tố tác động đến mối quan hệ giữa tự nhiên hội trong đó quan trọng nhất là trình độ phàt triển của hội sự độ nhận thức, vận dụng qui luật tự nhiên, ... phát triển của hội. Như vậy trong mối quan hệ giữa tự nhiên hội thì môi trường sinh thái đại diện cho bộ phận còn lại của tự nhiên bên cạnh bộ phận đặc thù của tự nhiên hội. ...
  • 30
  • 1,293
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: báo cáo khoa học ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn tự nhiên và xã hộisử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong quá trình dạy học phân môn khoa học môn tự nhiên và xã hội ở bậc tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 1 – vận dung phương pháp quan sát trong dạy học docxhoạt động 2 căn cứ vào nội dung chương trình sgk mơn tự nhiên và xã hội lớp 1 2 3 và khoa học lớp 4 5 anh chị hãy thực hiện nhiệm vụ sauứng dụng chương trình vnen trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu họcứng dụng chương trình vnen trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu họcskkn tạo hứng thú giúp học sinh học tốt môn tự nhiên và xã hội lớp 1phương pháp dạy học môn tự nhiên và xã hộikhóa luận tốt nghiệp thiết kế mô hình động trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu họcsách giáo khoa tự nhiên và xã hội lớp 3thiết kế mô hình động trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu họcquan điểm tính vừa sức được thể hiện trong dạy học môn tự nhiên và xã hộiluận văn nghiên cứu xác định hàm lượng vết kim loại nặng zn cu pb cd trong một số loại nấm linh chi bằng phương pháp von ampe hòa tan anot xung vi phân khóa luận tốt nghiệp đại họckhóa luận tốt nghiệp đại học sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 5ứng dụng relational interface cho java khóa luận tốt nghiệp đại học hệ đại họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ