0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Công nghệ thông tin >

Tích hơp giáo dục môi trường vào giảng dạy một số bài địa lí 7 bằng ứng dụng công nghệ thông tin

Tích hơp giáo dục môi trường vào giảng dạy một số bài địa lí 7 bằng ứng dụng công nghệ thông tin

Tích hơp giáo dục môi trường vào giảng dạy một số bài địa 7 bằng ứng dụng công nghệ thông tin

... môi trường vào giảng dạy một số bài địa 7 bằng ứng dụng công nghệ thông tin . Giáo viên: Lê Thị Thu Hiền Trang 2 Tích hơp giáo dục môi trường vào giảng dạy một số bài địa 7 bằng ứng dụng công ... Giáo viên: Lê Thị Thu Hiền Trang 13 Tích hơp giáo dục môi trường vào giảng dạy một số bài địa 7 bằng ứng dụng công nghệ thông tin 3.3. Bài 17: Ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa3.3.1.Ô ... làdo:a. Giáo viên: Lê Thị Thu Hiền Trang 11 Tích hơp giáo dục môi trường vào giảng dạy một số bài địa 7 bằng ứng dụng công nghệ thông tin GV: Ngoài chính sách dân số của Việt Nam, giáo viên...
  • 13
  • 729
  • 1
 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7

Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lớp 7

... quyển.- Môi trường nước.- Môi trường đất.- Môi trường sinh học.- Môi trường đô thị.B/ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 7. 1:Khái niệm về giáo dục: Khái niệm giáo dục được ... giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lớp 7 Trương Hoài Phong Sau một thời gian tìm hiểu và vận dụng vào dạy học bài tổng kết kinh nghiệm đã rút ra một số phương pháp để DGMT ở địa ... với cương vị là một giáo viên đang trực tiếp giảng dạy bộ môn Địa tôi rất băn khoăn là làm thế nào để tích hợp giáo dục môi trường vào giảng dạy có hiệu quả, mang tính giáo dục cao, phù hợp...
  • 15
  • 3,380
  • 50
Một số giải pháp nâng cao hiểu ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện văn lâm, tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiểu ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện văn lâm, tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... đề nghiên cứu61.2. Một số khái niệm cơ bản của đề tài91.2.1. Công nghệ 91.2.2. Công nghệ thông tin 91.2.3. ứng dụng công nghệ thông tin 101.2.4.Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trờng111.2.5.Hoạt ... THPT191.3.1.Vai trò của CNTT trong giáo dục 191.3.2.Mục tiêu của ứng dụng CNTT trong giáo dục 211.3.3.Nguyên tắc ứng dụng CNTT211.3.4. Một số ứng dụng CNTT trong quản lý hoạt động dạy học221.4.Quan ... chất và ứng dụng CNTT trong các cơ sở giáo dục đào tạo.Kết luận chơng 1 Công nghệ thông tin ngày càng có nhiều ứng dụng trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội và trong lĩnh vực giáo dục có...
  • 80
  • 1,060
  • 5
163/PGDDT-GDTH ngày 25/8/2009 V/v tập huấn PP tích hợp giáo dục môi trường vào các môn học ở tiểu học

163/PGDDT-GDTH ngày 25/8/2009 V/v tập huấn PP tích hợp giáo dục môi trường vào các môn học ở tiểu học

... Những vấn đề chung về bảo vệ mơi trường và phươngpháp dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào các môn học cấp tiểuhọc : TNXH, Khoa học, Mó thuật, Lòch sử và Đòa lí, Đạo đức, Tiếng Việt vàhoạt ... thị số 02/2005/CT-BGDĐT ngày 31/01/2005 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT về tăngcường cơng tác bảo vệ mơi trường; Trang bị cho đội ngũ cán bộ quản giáo viên tiểu học cốt cán phươngpháp dạy tích ... những trường chưa nhận tài liệu liên hệ phòng GD-ĐT (Đ/c Cúc) để nhận.- Học viên tham dự tập huấn mang theo sách giáo khoa và sách giáo viên của môn học được phân công từ lớp 1 đến lớp 5. 7. Chế...
  • 5
  • 848
  • 0
skkn lí do cần ứng dụng công nghệ thông tin vào giờ dạy ngữ văn

skkn do cần ứng dụng công nghệ thông tin vào giờ dạy ngữ văn

... cao, công nghệ thông tin đang ứng dụng ngày càng nhiều vào các mặt của đời sống xã hộivà đổi mời phương pháp dạy học đang trở thành vấn đề quan tâm của cácnhà giáo dục thì ứng dụng công nghệ thông ... vậy, việc sử dụng thiết bị dạy học trong môn NgữVăn đã có nhiều chuyển biến tích cực.2. Công nghệ thông tin dạy học Ngữ Văn. a- Ưu điểm.Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Ngữ ... dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào giáo dục đã phát huy được tính ưu việt nổi trội so với các phương tiện khác.Phong trào ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn NgữVăn ở Huyện...
  • 20
  • 514
  • 2
Bài giảng Nội dung tích hợp giáo dục môi trường môn Công nghệ 9

Bài giảng Nội dung tích hợp giáo dục môi trường môn Công nghệ 9

... hợp quá trình thao tác để tiếtkiệm nhiên liệu. - Giữ vệ sinh thực phẩm và nơi chế biến.-2-ĐỊA CHỈ VÀ NỘI TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔNCÔNG NGHỆ THCSKHỐI 9 : Bài Tên bài ... bài Địa chỉ tích hợp Nội dung tích hợp giáo dục môi trường Ghi chúI. Sửa chữa xe đạp Bài 1 Giới thiệu nghề sửa chữa xe đạpTriển vọng của nghề Hạn chế sử dụng ô tô, xe máy, tăng cường sử dụng ... những nội dung giáo dục môi trường như Bài 2, đây là điều kiện để GV khắc sâu kiến thức, nâng cao nhận thứcvề tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường trong trồng trọt cho HS, giáo dục ý thức tự...
  • 5
  • 1,900
  • 14
Phương pháp tích hợp Giáo dục môi trường trong môn Địa lý

Phương pháp tích hợp Giáo dục môi trường trong môn Địa

... vận dụng phương pháp để tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lí. Cụ thể như sau:2. Các phương pháp tích hợp giáo dục môi trường: Chúng ta có thể vận dụng những phương pháp sau để tích ... thiên nhiên và môi trường, giữ gìn vệ sinh nơi các em đang sinh sống và học tập. Hay nói cách khác môn Địa là bộ môn có nhiều khả năng để tích hợp giáo dục môi trường vào bài giảng nhất. Chính ... tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường, nhiệm vụ của giáo dục phổ thông là đến năm 2010 phải trang bị cho học sinh kiến thức, kĩ năng về môi trường và bảo vệ môi trường bằng nhiều hình...
  • 21
  • 4,349
  • 6
Tích hợp giáo dục môi trường trong môn Mĩ thuật

Tích hợp giáo dục môi trường trong môn Mĩ thuật

... Nội dung, địa chỉ, mức độ tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Mĩ thuật qua các chương bài LỚP 2Nội dung tích hợp giáo dục BVMT trong môn Mĩ thuật lớp 2 bao gồm:- Giáo dục học sinh ... về giáo dục BVMT thì những bài đó được coi là có khả năng tích hợp ở mức độ toàn phần.2. Mức độ tích hợp giáo dục môi trường trong môn Mĩ thuậtb) Tích hợp ở mức độ bộ phận:Đối với những bài ... giáo d c b o v môi tr ng:ậ ở ể ọ ụ ả ệ ườ3. Nội dung, địa chỉ, mức độ tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Mĩ thuật qua các chương bài LỚP 4Nội dung tích hợp giáo dục BVMT trong môn...
  • 18
  • 6,306
  • 35
Bài: Phóng xạ tích hợp Giáo dục Môi trường

Bài: Phóng xạ tích hợp Giáo dục Môi trường

... trong phản ứng hạt nhân và dạng của năng lợng ấy.2. Kĩ năng: vận dụng kiến thức trớc vào bài học, phân tích, suy luận, đánh giá, giải thích; Vận dụng kiến thức khoa học vào kĩ thuật, đời sống, bảo ... của giáo viên- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà- Những chuẩn bị cho bài sau. - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà- Yêu cầu HS chuẩn bị bài sau.IV. Giới thiệu một số tài liệu phục vụ GDMT1. Công ... vệ môi trờng.3. Thái độ: Nghiêm túc, thận trọng trong nghiên cứu; Giáo dục kĩ thuật tổng hợp, lòng say mê, yêu thích môn học; Trách nhiệm bảo vệ môi trờng.II. Chuẩn bị cho bài giảng. 1. Giáo...
  • 45
  • 639
  • 1
PP tích hợp giáo dục môi trường môn vật lí

PP tích hợp giáo dục môi trường môn vật

... hội Kỹ năng công nghệ thông tin Pp tích hợp gdmt môn vật Aug 1, 2013 hoangvanhauAug 1, 2013 hoangvanhauKiểu 2. Thông qua 01 hoạt động ngoại khoá về Vật 1. Chọn chủ đề môi trường: (ô nhiễm ... tạo và phát triển môi trường. + Kỹ năng : kĩ năng sống, phát hiện vấn đề môi trường và xử kịp thời, dự đoán và cảnh báo các vấn đề môi trường. + Tham gia : hành động vì môi trường, vận động ... Nội dung chủ yếu của bài học, hoặc một số phần nội dung môn Vật có sự trùng hợp với nội dung GDMT:Dạng 2. Một số nội dung của bài học hay một số phần nội dung môn Vật có liên quan với...
  • 34
  • 848
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: một số giải phápnâng cao chất lượng ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên mầm nonsang kien kinh nghiem tich hop giao duc moi truong vao mon sinh 6tích hợp giáo dục môi trường vào bài 3 mấn đề mang tính toàn cầuột số vtich hop giao duc moi truong vao mon sinh hocbài báo cáo thực tập ung dụng cong nghe thông tin trong truong họccơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường cao đẳng nghềvận dụng tích hợp giáo dục môi trường cho học sinh thpt vào việc giảng dạy phần sinh thái học sinh học 12 nâng caotích hợp giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học vào môn học cụ thểtích hợp giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học vào các môn họctích hơp giáo dục môi trường cho học sinnh tiểu học vào các môn họcdạy học tích hợp giáo dục môi trườngtích hợp giáo dục môi trường trong dạy học sinh họctích hợp giáo dục môi trường môn công nghệ 8tích hợp giáo dục môi trườngtích hợp giáo dục môi trường trong dạy học hóa họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật