đề xuất mô hình tiết học ba được ở một số bài trong phần sinh học tế bào lớp 10 nâng cao tại trường trung học phổ thông trần suyền - tỉnh phú yên

557 So sánh những ưu nhược điểm của mô hình quản lý phương Tây, Nhật Bản & đề xuất mô hình quản lý doanh nghiệp ở nước ta

... là một điều không đơn giản. III) So sánh mô hình quản lý phương Tây và Nhật Bản:6 Bảng so sánh mô hình quản lý phương Tây và mô hình quản lý Nhật Bản: Mô hình quản lý phương Tây Mô hình ... Lao Động- Xã Hội)5. Các học thuyết quản lý( NXB Chính Trị Quốc Gia).15NỘI DUNGA .Mô hình quản lý phương Tây và mô hình quản lý Nhật Bản:I) Mô hình quản lý phương Tây:1. Sơ lược về mô hình quản ... tưởng kinh tế phức tạp, nhưng trong thực tế, không bao giờ có kinh phí cấp cho sự hiểu biết về cách quản lý và tổ chức lao động con người và đó chính là điều phải học tập ở Nhật.II) Mô hình...

15
2,175
7

Tài liệu BÁO CÁO " NGHIÊN CỨU HIỆN TRẠNG THOÁT NƯỚC VÀ ĐỀ XUẤT MÔ HÌNH MẠNG LƯỚI THOÁT NƯỚC Ở PHƯỜNG HÒA KHÁNH NAM - QUẬN LIÊN CHIỂU - THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG" pdf

... thải sinh hoạt, rác… làm cho môi trường bị ô nhiễm nặng, một số hộ dân luôn phải sống trong môi trường bẩn thỉu, hôi thối ảnh hưởng đến đời sống sinh hoạt và sức khỏe người dân. 3.2.2. Tình hình ... nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 1 NGHIÊN CỨU HIỆN TRẠNG THOÁT NƯỚC VÀ ĐỀ XUẤT MÔ HÌNH MẠNG LƯỚI THOÁT NƯỚC Ở PHƯỜNG HÒA KHÁNH NAM - QUẬN LIÊN CHIỂU - ... NAM- LIEN CHIEU - DA NANG SVTH: Đỗ Tiến Lộc, Trần Thị Hà, Ngô Văn Hữu, Trần Thị Diệu Lành Lớp 09SDL, khoa Địa lý, Trường đại học Sư Phạm, Đại học Đà Nẵng GVHD: ThS: Hồ Phong Khoa Địa lí, Trường...

5
1,090
5

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học giải quyết vấn đề

... lý ở trường THPT.3.2. Phạm vi nghiên cứu - Học sinh lớp 10 THPT. - Quá trình dạy học chương “Chất khí” Vật lý lớp 10 nâng cao. 4. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng dạy học giải quyết vấn đề một ... đề trong môn vật lý ở trường Trung học phổ thông [8; 63] 1.2.6. DHGQVĐ trong các loại bài học vật lý 1.3. Thực trạng dạy học giải quyết vấn đề trong môn Vật lý ở trường phổ thông KẾT LUẬN CHƯƠNG ... đề một cách khoa học trong dạy học chương “Chất khí” Vật lý lớp 10 nâng cao thì có thể tích cực hóa được hoạt động nhận thức của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng trong học tập.5. Nhiệm...

123
1,091
0

Thiết kế và thực hiện bài giảng hóa học lớp 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

... và học sinh trong một tiết học được chia theo quá trình của tiết học: - Hoạt động khởi động: Hoạt động này có thể là mở đầu có nêu mục tiêu của tiết học, kiểm tra bài cũ để nêu vấn đề của bài ... điểm cơ bản về lớp học, số tiết, phương tiện, đồ dùng dạy học) . - Xác định mục tiêu bài học. - Chuẩn bị đồ dùng dạy học. - Thiết kế các hoạt động dạy học (bao gồm hoạt động mở bài và tiến trình ... - Nắm rõ thực trạng của việc thiết kế bài học hoá học ở trường phổ thông - Thu thập thêm số liệu về tình hình sử dụng phương pháp dạy học trong các tiết học 1.5.2. Nội dung và phương pháp điều...

104
2,342
6

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

... CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC CỦA THẦY-TRÒ TRƯỜNG THPT HIỀN ĐA, TỈNH PHÚ THỌ.1. Một số cơ sở lý luận của việc quản lý công tác chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy -học của ... 112. Một số kết quả đạt được trong việc quản lý công tác chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy -học của thấy-trò trường THPT Hiền Đa. - Nhà trường đã xây dựng được một nề nếp chuyên môn tương ... nâng cao công tác quản lý chuyên môn trong nhà trường phổ thông mà cụ thể là trường THPT Hiền Đa tỉnh Phú Thọ.Vấn đề thuộc lĩnh vực chuyên môn trong trường THPT gồm 3 lĩnh vực: + Dạy và học. ...

37
3,046
18

Áp dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học tiếng anh ở một số nước châu á và thực tế ở việt nam

... là một yếu tố khác góp phần cản trở việc tham gia các hoạt động giao tiếp được tổ chức trong lớp học ngoại ngữ của các học viên. Các học sinh, sinh viên không đủ mạnh dạn mở miệng nói trong lớp ... GIAO TIẾP TRONG DẠY HỌC TIẾNG ANH Ở MỘT SỐ NƯỚC CHÂU Á VÀ THỰC TẾ Ở VIỆT NAM Lê Quang Trực*Từ năm 2000 đến năm 2003, trong quá trình giảng dạy tiếng Anh ở ba môi trường khác nhau tại thành ... cáo khoa học của Nauman năm 2001 cho biết ở châu Á, một lớp học tiếng Anh có thể đông đến 130 sinh viên(8). Tương tự, Bock quan sát thấy ở Việt Nam sĩ số trung bình của một lớp học tiếng...

7
1,649
5

Lựa chọn một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích chạy 100m cho học sinh khối 11 trường THPT hậu lộc 2 thanh hóa luận văn tốt nghiệp đại học

... dạy trong chạy 100 m cho học sinh khối 11 trường THPT Hậu Lộc 2 – Thanh Hóa. - Mục tiêu 2: Lựa chọn một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích trong chạy 100 m cho học sinh ... người học. Trong đó, chạy ngắn là một nội dung được lựa chọn sử dụng rộng rãi trong chương trình giáo dục thể chất, ở các trường học từ phổ thông đến cao đẳng –đại học nhằm rèn luyện nâng cao ... đập140 - 1601/phút tăng đến 2001/phút. Huyết áp tối đa 150 - 180 mmHg tăng đến200mmHg, huyết áp tối thiểu giảm 10 - 200mmHg. Lượng tâm thu/phút đạt 8 - 101 /phút. Axitlactic trong máu tăng 100 - 200mg%.+...

53
2,192
7

Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích nhảy cao nằm nghiêng cho nam học sinh lớp 11 trường trung học phổ thông quảng xương 1

... độ thể lực, chiều cao hình thể chúng tôi chn ngẫu nhiên10 nam học sinh nhóm thực nghiệm và 10 nam học sinh nhóm đối chiếu đều là học sinh khối 11.Nh vậy có tổng số 20 em học sinh nam khối 11 ... chất thể lực chuyên môn trong giờ học, Sử dụng một số bài tập một cách khoa học để phát triển sứcmạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích nhảy cao kiểu nằm nghiêng chonam học sinh lớp 11.28 ... nhảy cao có thể tính bằng công thức: 2hα= +2oV SinH2g Trong đó: - H là thành tích nhảy cao. - Vo là tốc độ bay ban đầu. - α là góc độ bay, g là gia tốc rơi tự do. - h là chiều cao...

49
1,454
8

Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích nhảy cao úp bụng cho nam học sinh lớp 11 trường THPT nghèn

... thành tích cao. Nó đợc thể hiện ở một số mặt sau: - Là cơ sở cho việc nâng cao tần số và biên độ động tác trong môn thể thao có chu kỳ nh: Bơi, đua xe đạp, chèo thuyền - Là một trong những ... pháp tốt nhất nhằm góp phần vào sự phát triển của ngành cũng nh sự phát triển của đất nớc. Môn học nhảy cao úp bụng là một nội dung trong học phần nhảy cao là một môn học có tính chất sức mạnh, ... phát triển một số tố chất nào đó mà phải giáo dục phát triển tất cả các tố chất thể lực chuyên môn đặc biệt là ở lớp 10 lúc các em mới bớc vào tr-ờng THPT cũng nh ở lớp 12 khi mà môn học TDTT...

41
1,000
2

Xem thêm